2015-2016学年长宁区初三语文一模试题卷 2015。1。4 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1、月上柳梢头, 。(《生查子·元夕》 此日中流自在行。(《观书有感》) 3、此生谁料, (《诉衷情》 无论魏晋。(《桃花源记》) (二)阅读下面的词,完成第6-7题。(4分) 水仙子咏江南 元张养浩 江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,艾荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三,卷香风 十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐。爱杀江南! 6、“卷香风十里珠帘”是倒装句,其正常语序是 (2分 7、对本曲理解不正的一项是( )(2分) A、全曲前七句写景,最后一句抒情,并点明主旨 B、抓住江南多水的特点,写出了美丽的水乡风光 C、采用远近结合、动静结合的方式,描绘了江南美景。 D、“一、两、再三、十”等数词,表现了江南景色的雄奇阔大 (三)阅读下文,完成8-9题。(8分) 【甲】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。《往借,不与,归而形诸梦。其 切 如是 【乙】(孔子)读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探 愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷……东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿 房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。 8、甲文选自《 》,乙文选自《潍县署中寄舍弟墨第一书》,乙文 作者是清朝 (2分) 9、翻译甲文的划线句(3分) 往借,不与,归而形诸梦。 10、对甲乙两文的理解不正确的一项是( )(3分) A、甲文从借书的角度,表现少年袁枚对阅读的渴求已达到痴迷的状态。 B、文从读书的角度,表现孔子和苏东坡阅读名著的钻硏探究精神。 C、甲文以自身为例,具体指导黄生借书的方法,紧扣了文章标题。 D、乙文以名人轶事为论据,证明“读书以过目成诵为能最是不济事”的观点。 【考纲要求】能够准确背诵并默写规定范围内的文言诗文,能准确记忆和积累 课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识
2015-2016 学年长宁区初三语文一模试题卷 2015。1。4 一、文言文（39 分） （一）默写（15 分） 1、月上柳梢头，______________ 。（《生查子·元夕》 2、______________，此日中流自在行。(《观书有感》) 3、此生谁料，__________，______________ 。(《诉衷情》） 4、______________，无论魏晋。(《桃花源记》) （二）阅读下面的词，完成第 6-7 题。（4 分） 水仙子•咏江南 元 张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，艾荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风 十里珠帘。 画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！ 6、 “卷香风十里珠帘”是倒装句，其正常语序是________ (2 分） 7、 对本曲理解不正的一项是（ )(2 分） A、全曲前七句写景，最后一句抒情，并点明主旨。 B、抓住江南多水的特点，写出了美丽的水乡风光。 C、采用远近结合、动静结合的方式，描绘了江南美景。 D、“一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的雄奇阔大。 （三）阅读下文，完成 8—9 题。（8 分） 【甲】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。《往借，不与，归而形诸梦。其 切 如是。 【乙】（孔子）读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探 愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷……东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿 房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。 8、 甲文选自 《______ 》，乙文选自《潍县署中寄舍弟墨第一书》，乙文 作者是清朝 的_______ 。（2 分） 9、翻译甲文的划线句（3 分） 往借，不与，归而形诸梦。___________________________________ 10、 对甲乙两文的理解不正确的一项是（ ）（3 分） A、甲文从借书的角度，表现少年袁枚对阅读的渴求已达到痴迷的状态。 B、文从读书的角度，表现孔子和苏东坡阅读名著的钻研探究精神。 C、甲文以自身为例，具体指导黄生借书的方法，紧扣了文章标题。 D、乙文以名人轶亊为论据，证明“读书以过目成诵为能最是不济事”的观点。 【考纲要求】能够准确背诵并默写规定范围内的文言诗文,能准确记忆和积累 课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识
【参考答案】8小仓山房文集郑燮9略100 (四)阅读下文,完成10-13题(12分) 元祐①初,山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东 坡甚称赏之。穆父从旁观曰:“鲁直之字近于俗。”山谷曰:“何故?”穆父曰: “无他,但未见怀素③真迹尔。”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。 绍圣中,谪居涪陵④,始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归,墓临累日, 几废寝食。自此顿悟草法,下笔飞动,与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬, 而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵,穆父不及见也。(《独醒杂志》) 【注释】①元祐:与下文的“绍圣”,都是宋哲宗赵煦年号。②山谷:黄庭坚, 字鲁直,号山谷道人。③怀素:唐代大书法家,以善“狂草”出名。④涪陵:地 名 11、基础二题(4分) (1)用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划一处)(2分) 与元祐以前所书大异 【参考答案】与元祐以前所书/大异 (2)解释文中加点的词语(2分) 作( 归( 【考纲要求】能够依据具体的语言环境,准确理解150个文言实词的含义, 【参考答案】作(写)归(返回,回来) 12、对下列句子翻译恰当的一项是( )(3分) 故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也 A、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的,遗憾的是穆父未能看到《自 叙》 B、所以山谷曾自认为是在洁陵领悟草书真谛的,遗憾的是穆父未能看到自己的 书法。 C、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的,遗憾的是未能见到穆父。 D、所以山谷曾自认为是在涪陵领悟草书真谛的,遗憾的是未能见到穆父 【考纲要求】能用现代汉语准确地翻译文言句子。 【参考答案】B 13、文中口和口这两个词,鲜明地表达了山谷对穆父之言的态度(2分) 【考纲要求】能运用相关知识,恰当地理解和把握诗词的基本内容和作者的感情 倾向 【参考答案】疑、信 14、山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”,是哪些原因促成的?请根据文意概 括(3分) (2) 【考纲要求】能准确理解文章的主要内容 【参考答案】 1、穆父直言指出缺陷
【参考答案】8 小仓山房文集 郑燮 9 略 10C （四）阅读下文，完成 10-13 题（12 分） 元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东 坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故?”穆父曰： “无他，但未见怀素③真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。 绍圣中，谪居涪陵④，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日， 几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬， 而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵, 穆父不及见也。（《独醒杂志》) 【注释】①元祐：与下文的“绍圣”，都是宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚， 字鲁直，号山谷道人。③怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。④涪陵：地 名。 11、 基础二题（4 分） （1）用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）（2 分） 与元祐以前所书大异 【参考答案】与元祐以前所书/大异 （2）解释文中加点的词语（2 分） 作（ ） 归（ ） 【考纲要求】能够依据具体的语言环境，准确理解 150 个文言实词的含义。 【参考答案】作（写 ） 归（ 返回，回来 ） 12、 对下列句子翻译恰当的一项是（ ）（3 分） 故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。 A、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的，遗憾的是穆父未能看到《自 叙》。 B、所以山谷曾自认为是在洁陵领悟草书真谛的，遗憾的是穆父未能看到自己的 书法。 C、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的，遗憾的是未能见到穆父。 D、所以山谷曾自认为是在涪陵领悟草书真谛的，遗憾的是未能见到穆父。 【考纲要求】能用现代汉语准确地翻译文言句子。 【参考答案】B 13、 文中口和口这两个词，鲜明地表达了山谷对穆父之言的态度（2 分） 【考纲要求】能运用相关知识，恰当地理解和把握诗词的基本内容和作者的感情 倾向。 【参考答案】疑、信 14、 山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪些原因促成的?请根据文意概 括（3 分） （1）___________________________________ （2）___________________________________ （3）___________________________________ 【考纲要求】能准确理解文章的主要内容。 【参考答案】 1、穆父直言指出缺陷
2、借到怀素的《自叙》帖 3、自身的努力 、现代文(共40分) (五)阅读下文,完成15-19题。(18分) 有趣的种子旅行 ①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地 挤成一堆,很难想象能怎么生活下去;如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾 等等,集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此,种子必须以各种方式进行迁移。 这也是长期自然选择的结果 ②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋。 ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领,果实成熟 后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根 据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”,可能是一种生卷在美洲的木犀草, 射程可达14米之远 ④在非洲北部和欧洲南部,有一种有趣的植物叫喷瓜,它的果实成熟时,那些包 藏种子的浆汁,就像气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力,只要轻轻一碰, 果实的粘液和种子就一起喷发出来,可射6米之远,所以当地人称它为“铁炮 瓜 ⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子, 能以各种特有的办法,旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球 漫游”呢! ⑥l9世纪中叶,航行在大西洋上的一艘双挽帆船,遇到一场大风暴,船在风浪 中颠簸漂流,好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸,挖掘沙石来压舱, 意外地发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上却感到很轻。打开一看,原来是 个椰子壳,里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文。后来,经专家鉴定,这是当年 哥伦布写的一封信……那么,这个奇迹是怎么发生的呢 ⑦原来,人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水,中间是蓬松的纤维层,充满 了空气,很轻,很适宜在海水中随波漂流,作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上 就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代,所以我们见到的椰子树,除 了人工栽培的之外,几乎都长在海滩边上。 ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花,它的果实莲蓬像一艘小船,轻浮在水 面上,四处漂流,把种子带到远方。待莲蓬腐烂了,种子也就沉到了水底。第二 年春天,一株新的荷花又成长起来了。 ⑨还有睡莲,它的海绵质的浆杲结构十分奇特,浆果里面装有好多种子,每粒种 子外面包有一个充满空气的囊,就像套着个救生圈,在长途漂流中,囊中的空气 慢慢消失,种子就沉到了水底 ⑩种子的有趣旅行,演泽了生命的伟大与神奇,令人赞叹 15、标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是 分) 考纲要求; 能根据语言环境理解词义,辨析同义词和反义词,领会词语的感情色彩。 参考答案:
2、借到怀素的《自叙》帖 3、自身的努力 二、 现代文（共 40 分） （五）阅读下文，完成 15-19 题。(18 分) 有趣的种子旅行 ①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地， 挤成一堆，很难想象能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾 等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。 这也是长期自然选择的结果。 ②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。 ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟 后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根 据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生卷在美洲的木犀草， 射程可达 14 米之远。 ④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜，它的果实成熟时，那些包 藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰， 果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射 6 米之远，所以当地人称它为“铁炮 瓜”。 ⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子， 能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球 漫游”呢！ ⑥19 世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双挽帆船，遇到一场大风暴，船在风浪 中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱， 意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一 个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。后来，经专家鉴定，这是当年 哥伦布写的一封信……那么，这个奇迹是怎么发生的呢？ ⑦原来，人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水，中间是蓬松的纤维层，充满 了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上， 就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除 了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。 ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水 面上，四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二 年春天，一株新的荷花又成长起来了。 ⑨还有睡莲，它的海绵质的浆杲结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种 子外面包有一个充满空气的嚢，就像套着个救生圈，在长途漂流中，嚢中的空气 慢慢消失，种子就沉到了水底。 ⑩种子的有趣旅行，演泽了生命的伟大与神奇，令人赞叹。 15、标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是____________________。（2 分） 考纲要求； 能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。 参考答案：
种子远离母体,以各种方式进行迁移,找到适于自己生存的地方(与 之相近的表达也可)(2分) 6、种子要迁移的原因是 和 大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷 瓜等植物传播种子方式的共同点是 (6分) 考纲要求;能读懂文章的内容,能提取并解释文章中的信息。能概括文章要点 和主旨。 参考答案:生存繁衍有一种“弹射”的本领 17、第⑤段在文章结构上所起的作用是 。(2分) 考纲要求;能把握句子在文中的含义,能分析句子和段落的作用 参考答案:过渡,承上启下 18、文章第⑥段举了哥伦布寄信的例子,这样写的好处是 。(4 分 考纲要求;能把握句子在文中的含义,能分析句子和段落的作用 参考答案:第一,增加文章的趣味性,第二,引岀对椰子等植物种子传播途径 的介绍 9、下列说法符合文意的一项是( )(4分) A、种子必须以各种方式进行迁移,这是大自然和人类选择的结果。 B、非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程,在自然界中是低水平的。 C、我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,其余的都长在海滩边上。 D、种子的有趣旅行,演绎了人类的伟大与种子的神奇,令人赞叹 考纲要求;能读懂文章的内容,能提取并解释文章中的信息。能概括文章要点 和主旨。 参考答案:B A错在人类选择,C应该是“几乎”都长在海滩边上D应该 是“生命的”伟大 (六)阅读下文,完成20-24题(22分) 失母 席慕蓉 ①八岁还是九岁的那年,住在香港,有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。 ②在努力地左奔右跑试了一阵子之后,终于明白自己是回不去了,吓得魂飞魄散, 一个人站在马路旁边大哭起来,一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求:“请 你带我回家好吗?”后来还真是有好心的路人替我找来警察,高大的警察把我 带回办公室再通知父亲来领我回去。见到父亲时大哭了一场,回到家里,又害怕 母亲会责怪我,就踌躇着不敢向前了.母亲微笑着什么话也没说,倒是姐姐们在 旁边一直问我,问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看? ③而在今年五月三日的这一天,在台中一个专科学校的礼堂里,在千百人面前, 在初闻噩耗的那一刻,我也和多少年前一样,魂飞魄散,不得不失声痛哭起来。 只是因为一切来得实在太突然,我好像站在生命的十字路口,忽然发现自己再也 回不了原来的家
种子远离母体，以各种方式进行迁移，找到适于自己生存的地方（与 之相近的表达也可）（2 分） 16、种子要迁移的原因是________和_________。大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷 瓜等植物传播种子方式的共同点是 __________________________________________。（6 分） 考纲要求；能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息。能概括文章要点 和主旨。 参考答案：生存 繁衍 有一种“弹射”的本领 17、第⑤段在文章结构上所起的作用是________________。（2 分） 考纲要求；能把握句子在文中的含义，能分析句子和段落的作用。 参考答案：过渡，承上启下 18、文章第⑥段举了哥伦布寄信的例子，这样写的好处是________________。（4 分） 考纲要求；能把握句子在文中的含义，能分析句子和段落的作用。 参考答案：第一，增加文章的趣味性，第二，引出对椰子等植物种子传播途径 的介绍 I9、下列说法符合文意的一项是（ ）（4 分） A、种子必须以各种方式进行迁移，这是大自然和人类选择的结果。 B、非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程，在自然界中是低水平的。 C、我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，其余的都长在海滩边上。 D、种子的有趣旅行，演绎了人类的伟大与种子的神奇，令人赞叹。 考纲要求；能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息。能概括文章要点 和主旨。 参考答案：B A 错在人类选择，C 应该是“几乎”都长在海滩边上 D 应该 是“生命的”伟大 （六）阅读下文，完成 20-24 题（22 分） 失 母 席慕蓉 ①八岁还是九岁的那年，住在香港，有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。 ②在努力地左奔右跑试了一阵子之后，终于明白自己是回不去了，吓得魂飞魄散， 一个人站在马路旁边大哭起来，一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求：“请 你带我回家好吗？ ”后来还真是有好心的路人替我找来警察，高大的警察把我 带回办公室再通知父亲来领我回去。见到父亲时大哭了一场，回到家里，又害怕 母亲会责怪我，就踌躇着不敢向前了.母亲微笑着什么话也没说，倒是姐姐们在 旁边一直问我，问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看？ ③而在今年五月三日的这一天，在台中一个专科学校的礼堂里，在千百人面前， 在初闻噩耗的那一刻，我也和多少年前一样，魂飞魄散，不得不失声痛哭起来。 只是因为一切来得实在太突然，我好像站在生命的十字路口，忽然发现自己再也 回不了原来的家
④在前一天下午和母亲道别的时候,还没有任何预兆,一切如常,母亲仍然是那 个安静平稳在努力做着保健运动的母亲,我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要 跑出门去的女儿,是一个星期六下午,一切如常。我一面急着往外跑一面又回头 髙声向她说再见,我说我去台中领个奖章回来送她好不好?母亲正在护士的扶持 下做一个困难的动作,没有回答我,而我也没有耐心停下来等她回答。 ⑤我没有领到那个奖章。 ⑥清晨就赶到台中的丈夫,在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我,把我牵到 旁边,返疑又迟疑之后,用他所能用的最和缓的语气向我宣告:“妈妈过去了。” 而在那个时候我脸上竟然还带着微笑,正惊喜于他的出现,正奇怿他为什么不让 我笭名,正疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段时间之 后才明白那五个字的意思,要在挣扎抗拒了之后才在热泪滂沱中接受了命运的宣 判 ⑦我站在生命的十字路口失声痛哭,忽然明白自己从此是个失母的人了,和许多 年前的那一天完全不一样的是我从此再也没有可以回头的路,再也没有可以重新 获得的机会了 ⑧五月终于过去了,此刻的母亲己经长眠在一处有着许多阳光的山坡上,山坡周 围有野生的松树和台湾的相思,远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋·父亲忽然回 头问我:“妈妈这墓是朝北的吗?”我一时也不知道该怎样回答,北方,北方 是那里?是哪一个方向呢?是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地 方吗?是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗? ⑨母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗,一个遥远的她的孩子们从来没有见过 的地方,只听说春天来时草原上会开满花朵,而夏日风过时草香直漫到天际。乡 关路远,归梦难圆。而此刻;要经过生死的界限,要在终于长眠在温热的南国岛 屿上之后,我们的母亲才能重新再回到她的土地上去了吧。 ⑩而那是多远多远的一条路呢? 【注】席慕容:女,蒙古族,台湾著名诗人和作家 20、第⑥段划线句采用的修辞方法是 ,其作用是 (4分) 考纲要求; 能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞方法,能在具体 语言环境中理解修辞方法的表达效果。 参考答案: 排比。加强语气,生动写出我看到丈夫出现时的一系列行为而感到惊喜和疑惑, 照应了上文丈夫告诉我母亲去世消息时的迟疑又迟疑,也表现了我面对噩耗时的 挣扎与艰难,更表现了得知母亲去世时的悲痛和遗憾 21、从记叙的顺序看,第④段是,其表达效果是 分) 考纲要求: 能梳理文章的思路,分析文章的结构:记叙文(顺叙、倒叙、插叙) 参考答案 插叙。插入了我临行前没有耐心向母亲好好道别的场景,为下文母亲去世我再也 没有机会和母亲相处作了铺垫,突出我对母亲的悔恨、愧疚之情。同时也是我得 知噩耗时悲痛欲绝的原因
④在前一天下午和母亲道别的时候，还没有任何预兆，一切如常，母亲仍然是那 个安静平稳在努力做着保健运动的母亲，我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要 跑出门去的女儿，是一个星期六下午，一切如常。我一面急着往外跑一面又回头 高声向她说再见，我说我去台中领个奖章回来送她好不好？母亲正在护士的扶持 下做一个困难的动作，没有回答我，而我也没有耐心停下来等她回答。 ⑤我没有领到那个奖章。 ⑥清晨就赶到台中的丈夫，在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我，把我牵到 旁边，返疑又迟疑之后，用他所能用的最和缓的语气向我宣告：“妈妈过去了。” 而在那个时候我脸上竟然还带着微笑，正惊喜于他的出现，正奇怪他为什么不让 我签名，正疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段时间之 后才明白那五个字的意思，要在挣扎抗拒了之后才在热泪滂沱中接受了命运的宣 判。 ⑦我站在生命的十字路口失声痛哭，忽然明白自己从此是个失母的人了，和许多 年前的那一天完全不一样的是我从此再也没有可以回头的路，再也没有可以重新 获得的机会了。 ⑧五月终于过去了，此刻的母亲已经长眠在一处有着许多阳光的山坡上，山坡周 围有野生的松树和台湾的相思，远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋•父亲忽然回 头问我：“妈妈这墓是朝北的吗？ ”我一时也不知道该怎样回答，北方，北方 是那里？是哪一个方向呢？是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地 方吗？是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗？ ⑨母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗，一个遥远的她的孩子们从来没有见过 的地方，只听说春天来时草原上会开满花朵，而夏日风过时草香直漫到天际。乡 关路远，归梦难圆。而此刻；要经过生死的界限，要在终于长眠在温热的南国岛 屿上之后，我们的母亲才能重新再回到她的土地上去了吧。 ⑩而那是多远多远的一条路呢？ 【注】席慕容：女，蒙古族，台湾著名诗人和作家。 20、第⑥段划线句采用的修辞方法是________，其作用是 ________________。 (4 分） 考纲要求； 能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等 6 种修辞方法，能在具体 语言环境中理解修辞方法的表达效果。 参考答案： 排比。加强语气，生动写出我看到丈夫出现时的一系列行为而感到惊喜和疑惑， 照应了上文丈夫告诉我母亲去世消息时的迟疑又迟疑，也表现了我面对噩耗时的 挣扎与艰难，更表现了得知母亲去世时的悲痛和遗憾。 21、从记叙的顺序看，第④段是________，其表达效果是_______________。（4 分） 考纲要求： 能梳理文章的思路，分析文章的结构：记叙文（顺叙、倒叙、插叙） 参考答案： 插叙。插入了我临行前没有耐心向母亲好好道别的场景，为下文母亲去世我再也 没有机会和母亲相处作了铺垫，突出我对母亲的悔恨、愧疚之情。同时也是我得 知噩耗时悲痛欲绝的原因