有趣的 动物共象 执教数师本
执教教师：马平云
读书要求 (1)快速朗读课文,把课文读正确, 读通顺。 (2)遇到不会读的字,用笔圈起来。 (3)课文中写了哪几组动物的共栖现象呢? 用笔圈出来
读书要求 （3）课文中写了哪几组动物的共栖现象呢？ 用笔圈出来。 （1）快速朗读课文，把课文读正确， 读通顺。 （2）遇到不会读的字，用笔圈起来
趣的动物州现象
小组合作学习课文 1、小组商量,选择你们喜欢的一种共栖现象来合作学习。 动物共栖现象一览表 谁和谁共栖有趣的现象(用“一” 共栖的原因 画出来) 用“~”画出来 不会读的字查字典。(在课本上注上拼音) 3不理解的吸砖说
小组合作学习课文 动物共栖现象一览表 1、小组商量，选择你们喜欢的一种共栖现象来合作学习。 谁和谁共栖 有趣的现象（用“一” 画出来） 共栖的原因 用“～”画出来 2、不会读的字查字典。（在课本上注上拼音） 3、不理解的词或好词抄下来，小组内交流
共栖原因:犀牛的皮肤很厚,有很多 皱褶。皱褶缝里面的皮肤很薄,常常钻进 些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里 面产卵生蛆,搅得它寝食难安。犀牛鸟啄 食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵,还能为 犀牛鸟放哨、报警。所以大犀牛和小小的 犀牛鸟成了一对好朋友
共栖原因：犀牛的皮肤很厚，有很多 皱褶。皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进 一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里 面产卵生蛆，搅得它寝食难安。犀牛鸟啄 食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵，还能为 犀牛鸟放哨、报警。所以大犀牛和小小的 犀牛鸟成了一对好朋友。 ▲ ▲ ▲ ● ● ● ●