Personal Opinion 学习历史的主要目的在于强化人们的历史意识。 正因为有了历史意识，人类才有可能一代代不断地积累、丰富、 向前发展，而不是回到原点，从零开始。 简单地讲，学习建筑史，是为了更好地了解人类社会建筑发展的 过程，认识世界建筑文化的多样性，加深对建筑、乃至整个人类 需求的理解
Personal Opinion 学习历史的主要目的在于强化人们的历史意识。 正因为有了历史意识，人类才有可能一代代不断地积累、丰富、 向前发展，而不是回到原点，从零开始。 简单地讲，学习建筑史，是为了更好地了解人类社会建筑发展的 过程，认识世界建筑文化的多样性，加深对建筑、乃至整个人类 需求的理解
DISCUSSION How to understand HISTORY?
DISCUSSION How to understand HISTORY?
KNOWLEDGE 建筑史的学习 1.学科现状 建筑历史本身就是一门学科、一门科学。我国目前有300多个 一级学科（大专业），建筑学是其中之一。在“建筑学” 之下有3个二级学科，即：建筑历史与理论，建筑设计，建筑技术。 建筑史学是很热的一门科学，尤其在西方，随着现代哲学思潮的兴起， 人们对其方法的研究更加重视（参见《建筑师》68期，“‘历史的话语’比 较的建筑史观”)，并且有细化的趋势，比如建筑民俗学、建筑考古学、建 筑民居学、建筑文献学，等等
KNOWLEDGE 建筑史的学习 1.学科现状 建筑历史本身就是一门学科、一门科学。我国目前有300多个 一级学科（大专业），建筑学是其中之一。在“建筑学” 之下有3个二级学科，即：建筑历史与理论，建筑设计，建筑技术。 建筑史学是很热的一门科学，尤其在西方，随着现代哲学思潮的兴起， 人们对其方法的研究更加重视（参见《建筑师》68期， “‘历史的话语’ 比 较的建筑史观”），并且有细化的趋势，比如建筑民俗学、建筑考古学、建 筑民居学、建筑文献学，等等
KNOWLEDGE 建筑史的学习 2.研究途径 现存实物。例如：埃及金字塔，北京故宫。 文献资料。秦朝咸阳宫，古希腊文明的发现与《荷马史诗》。 考古挖掘。庞贝城。 context。高层建筑在芝加哥的兴起（大火，房地产，钢结构+电梯， 企业精神)
KNOWLEDGE 建筑史的学习 2.研究途径 ——现存实物。例如：埃及金字塔，北京故宫。 ——文献资料。秦朝咸阳宫，古希腊文明的发现与《荷马史诗》。 ——考古挖掘。庞贝城。 ——context。高层建筑在芝加哥的兴起（大火，房地产，钢结构+电梯， 企业精神）
KNOWLEDGE 建筑史的学习 3.研究方法 历史学关心的是“事实”和“解释”。 (vS.科学关心的是规律，艺术关心的是美和独创性。) 历史研究注意三个方面： 史实（史实是指对史料进行考证、鉴别后，提炼出来的客观事实。） 史料（史料可分为一手资料和转手资料；原始史料和非原始史料；图 片资料、文字资料、口碑资料、实物资料和遗址遗迹等。史料形式不同，获取 有效信息的方法不一样，其证据力也有所不同。) 史论（史论是思辨的结果，见仁见智。) “论从史出、史论结合
KNOWLEDGE 建筑史的学习 3.研究方法 历史学关心的是“事实”和“解释”。 （vs.科学关心的是规律，艺术关心的是美和独创性。） 历史研究注意三个方面： ——史实（史实是指对史料进行考证、鉴别后，提炼出来的客观事实。 ） ——史料（史料可分为一手资料和转手资料；原始史料和非原始史料；图 片资料、文字资料、口碑资料、实物资料和遗址遗迹等。史料形式不同，获取 有效信息的方法不一样，其证据力也有所不同。） ——史论（史论是思辨的结果，见仁见智。 ） “论从史出、史论结合