2012-2013年初三语文(上)期末模拟试卷 全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;考试时间120分钟。A卷分第I 卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为其他类型的题。 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共18分) 、基础知识(9分,每小题3分) 1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是( A.看长城内外,惟余葬葬莽(mang)。大河上下,顿失涛涛 B要论中国人,必须不被搽(cha)在表面的自欺欺人的之分所诓( kuang)骗,却要看 看他的筋骨和脊梁 C我们都不免变成一抔(pou)土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰竭的纽带 D.以嘲笑对付权贵,以怜悯(min)安抚百姓一一做一个公民,我们要恪尽职守 2.下面语句中书写准确无误的一项是() A.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,掠输文彩,唐宗宋祖,稍逊风骚。 B.凡做一件事,便忠于一件事,将全副的精力集中到这一件事上头,一点不旁鹜,便是 C.读书的要决,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解 D.伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( A.重庆市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一筹,成为贏家。 B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人 C.语文课上,我们班上的才子总是恃才放旷,令老师赞不绝口。 D.经典是我们共同的财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是毋庸置疑的。 阅读下面的文言文,完成4~6题。(9分,每小题3分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏, 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡 人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易 也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰 天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之 怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也, 彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布 衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下 缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也 4.对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是() A.寡人以五百里之地易安陵 易:交换 B.秦王怫然怒 然:盛怒的样子 C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民 D.秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感谢 5.下列句子中表达反问语气的一项是(
2012—2013 年初三语文（上）期末模拟试卷 全卷分 A 卷和 B 卷，A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分；考试时间 120 分钟。A 卷分第 I 卷和第 II 卷，第 I 卷为选择题，第 II 卷为其他类型的题。 A 卷（共 100 分） 第 I 卷（选择题，共 18 分） 一、基础知识（9 分，每小题 3 分） 1．根据语境，下面加点字注音错误的一项是( ) A．看长城内外，惟余莽莽．．（mǎng）。大河上下，顿失涛涛。 B.要论中国人，必须不被搽．（ chá）在表面的自欺欺人的之分所诓．（kuāng）骗，却要看 看他的筋骨和脊梁。 C.我们都不免变成一抔．（pōu）土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰竭的纽带。 D．以嘲笑对付权贵，以怜悯．（mǐn）安抚百姓——做一个公民，我们要恪尽职守。 2．下面语句中书写准确无误的一项是( ) A．江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，掠输文彩，唐宗宋祖，稍逊风骚。 B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这一件事上头，一点不旁骛，便是 敬。 C. 读书的要决，全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。 D．伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A. 重庆市在 2014 年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一筹 ．．．．，成为赢家。 B. 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 ．．．．，无疑会成为极其危险的人。 C. 语文课上，我们班上的才子总是恃才放旷 ．．．．，令老师赞不绝口。 D. 经典是我们共同的财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是毋庸置疑 ．．．．的。 二、阅读下面的文言文，完成 4～6 题。（9 分，每小题 3 分） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡 人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易 也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之 怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布 衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下 缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。” 4．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B．秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子 C．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢 5.下列句子中表达反问语气的一项是（ ）
A.公亦尝闻天子之怒乎 B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 C.虽千里不敢易也,岂直五百里哉 D.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 6.下列下面对选文的分析不正确的一项是( A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。 B选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高 潮部分。 C.选文通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自性格特 占 D在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强 第Ⅱ卷(共82分) (10分) 7.把上面文言文阅读材料的句子翻译为现代汉语。(4分) 虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 8.用课文原句填空。(任选六句填写)(6分) ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》) (2) 斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》) (3)力尽不知热, 。白居易《观刈麦》 (4)浊酒一杯家万里 范仲淹《渔家傲秋思》 (5)无意苦争春, 。(陆游《卜算子咏梅》) (6)鸡声茅店月 。(温庭筠《商山早行》) 引无数英雄竞折腰.(毛泽东《沁园春雪》) (8)酒困路长惟欲睡 (苏轼《浣溪沙》) 四、阅读下面文章,然后完成9~12题。(12分) 善于舍弃 ①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃 ②“鱼我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都 能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选 择,即使仅得到鱼。也是一种成功:如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得 兼”。最后什么都没有得到,那才是悲剧 ③合弃需要勇气,也需要智慧。 ④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足,两只幼鸟就 会“手足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤岀巢穴,摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两 只幼鸟,还是保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎 人的铁央央住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后退生 东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”,保存了生命。 ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克?阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。在研究和教 学中。他发现自己有创作科幻小说的天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可
A. 公亦尝闻天子之怒乎 B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 6.下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ） A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。 B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高 潮部分。 C.选文通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自性格特 点。 D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强 暴。 第 II 卷（共 82 分） 三、（10 分） 7．把上面文言文阅读材料的句子翻译为现代汉语。（4 分） 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ____________________________________________________________ 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 _____________________________________________________________________________ __ 8．用课文原句填空。（任选六句填写）（6 分） （1） ________________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） （2）________________________，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》) （3）力尽不知热，________________________ 。白居易《观刈麦》 （4）浊酒一杯家万里，________________________ 。范仲淹《渔家傲秋思》 （5）无意苦争春，________________________。（陆游《卜算子咏梅》） （6）鸡声茅店月，_________________________。（温庭筠《商山早行》） (7) ____________________,引无数英雄竞折腰.（毛泽东《沁园春 雪》） (8)酒困路长惟欲睡_________________________。（苏轼《浣溪沙》） 四、阅读下面文章，然后完成 9～12 题。（12 分） 善于舍弃 ①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。 ②“鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都 能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选 择，即使仅得到鱼。也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得 兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。 ③合弃需要勇气，也需要智慧。 ④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就 会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两 只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎 人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生。 东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命。 ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克?阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教 学中。他发现自己有创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可
能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂 和实验室,回到家里,专门从事写作。 ⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他贏 得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的 痛苦,就有可能招柬终生的痛苦。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心 无疑是痛苦的,但正是因为他挺住了一时的痛苦,而成就了后来的大业。不做出舍弃,那可 能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨。也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃,是他本 人的幸福,也是读者和世界的幸运 ⑦阿西荚夫的事例告诉我们,如果你本来在某些方面没有优势,却一再地坚持,总想将 弱势变成优势,就很有可能一事无成。舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自 己更接近成功的目标 ⑧在人生征途中.有迁回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇,需要你 慎重思考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林 9.本文作者要表达的主要观点是什么?(2分) 10.文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?用了什么论证方法,并分析其作用。(3 分 11.简要分析⑤一⑦段的论证过程。(3分) 12.结合自己的经历,说说怎样的舍弃才是有价值的。(4分) 五、作文(60分) 13、从下面两题中任选一题,按要求作文: 题一:人生离不开希望,没有希望的日子,生活会暗淡无光。希望随处可见:父母眼 神里饱含希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中渗透着希望。希望因人而异,有的希望 自己学业有成,有的希望自己家庭幸福,有的希望得到他人的理解……希望伴随着人的一生 只要守住心中的希望,成功就离我们很近,只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里 请以“希望”为话题,写一篇文章。要求:内容紧扣话题,题目自拟,文体自选,不少于 600字 题二:请以“成长路上的那盏灯”为题写一篇文章。 要求:字数在600以上:内容充实,感情真挚:恰当运用描写、抒情等表达方式。 B卷(共50分) 诗歌鉴赏(4分) 阅读下面诗歌,完成1~2题。(4分) 雨晴(王驾) 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家 1本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?
能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂 和实验室，回到家里，专门从事写作。 ⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作 480 部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢 得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的 痛苦，就有可能招柬终生的痛苦。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心 无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可 能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨。也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本 人的幸福，也是读者和世界的幸运。 ⑦阿西荚夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将 弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自 己更接近成功的目标。 ⑧在人生征途中．有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你 慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。 9．本文作者要表达的主要观点是什么?(2 分) _______________________________________________________________________ 10．文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?用了什么论证方法，并分析其作用。（3 分 ） _______________________________________________________________________________ _________________________________________ 11．简要分析⑤一⑦段的论证过程。(3 分) _____________________________________________________________________________ ___________________________________________ 12．结合自己的经历，说说怎样的舍弃才是有价值的。(4 分) _____________________________________________________________________________ ___________________________________________ 五、作文（60 分） 13、从下面两题中任选一题，按要求作文： 题一：人生离不开希望，没有希望的日子，生活会暗淡无光。希望随处可见：父母眼 神里饱含希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中渗透着希望。希望因人而异，有的希望 自己学业有成，有的希望自己家庭幸福，有的希望得到他人的理解……希望伴随着人的一生。 只要守住心中的希望，成功就离我们很近，只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，文体自选，不少于 600 字。 题二：请以“成长路上的那盏灯”为题写一篇文章。 要求： 字数在 600 以上；内容充实，感情真挚；恰当运用描写、抒情等表达方式。 B 卷（共 50 分） 一、诗歌鉴赏（4 分） 阅读下面诗歌，完成 1~2 题。（4 分） 雨晴 (王驾) 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 1.本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感？ ____________________________________________________________________________
2后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。 文言文阅读(12分) 阅读下面文言文,完成下面题目 墨翁者,吴槐市里中人也。尝游荆楚间,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以资读书 奚汲汲①四方乎?”乃归,署门曰“造古法墨”。躬操杵臼,虽龟手黧②面,而形貌奇古,服 危③冠大襦。人望见,咸异之。时磨墨沈④数斗,醉为人作径尺字,殊伟。所制墨,有定直 酬弗当,辄弗与。故他肆之屦⑤恒满,而其门落然 客有诮⑥之曰:“子之墨虽工,如弗售何!”翁曰:“嘻!吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以 其成之难,故不欲售之易也。今之逐利者,苟作以眩俗,卑贾以饵众,视之虽如玄圭⑦,试 之则若土炭,吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为,则是以古墨号于外,而以今墨售于内,其可 乎?且吾墨虽不售,然视箧中,则黝然者固在,何遽戚戚为”客闻之曰:“吾侪⑧诵圣人之 言,以学古为则,不能以实德弸⑨其中,徒饰外以从俗徼⑩誉者,岂不愧是翁哉?”叹息而 去 (高启《墨翁传》,有删节 [注①奚汲汲:奚,哪里。汲汲,心情急切的样子。②黧(l);色黑而黄。③危:高。④ 墨沈:墨汁。⑤屦(j):用麻、葛等制成的鞋。⑥诮(qio):讥讽。⑦玄圭:黑色的玉。 ⑧侪(chai):同辈。⑨弸(peng):充满。⑩徼(jo):求 3、解释下来加点的词语。(4分) (1).躬操杵臼 (2).人望见,咸异之 (3).所制墨,有定直 (4).使吾欲售而效彼之为 4、用现代汉语写出下列句子的意思。(6分) ①时磨墨沈数斗,醉为人作径尺字,殊伟 ②徒饰外以从俗徼誉者,岂不愧是翁哉 、本文善于运用对比的写法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什 么?请根据文意,用自己的话简要回答。(2分) 名著及现代文阅读(22分) (一)阅读下面的文字,完成下面的题目。(4分) 6阅读名著,我们在作家塑造的艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象 比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说《水浒传》中的几组人物是一个 怎样的形象?请从中任选一组进行比较他们的异同 第一组:林冲与武松 第二组:鲁智深与李逵
___________________________________________ 2.后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。 _____________________________________________________________________________ ___________________________________________ 二、文言文阅读（12 分） 阅读下面文言文，完成下面题目。 墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书， 奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服 危③冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈④数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。 酬弗当，辄弗与。故他肆之屦⑤恒满，而其门落然。 客有诮⑥之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以 其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭⑦，试 之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可 乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“吾侪⑧诵圣人之 言，以学古为则，不能以实德弸⑨其中，徒饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而 去。 （高启《墨翁传》，有删节） [注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的样子。②黧（lí）：色黑而黄。③危：高。④ 墨沈：墨汁。⑤屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥诮（qiào）：讥讽。⑦玄圭：黑色的玉。 ⑧侪（chái）：同辈。⑨弸（pénɡ）：充满。⑩徼（jiǎo）：求。 3、 解释下来加点的词语。（4 分） ⑴. 躬操杵臼__________________ ⑵. 人望见，咸异之__________________ ⑶. 所制墨，有定直__________________ ⑷. 使吾欲售而效彼之为__________________ 4、用现代汉语写出下列句子的意思。（6 分） ①时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。 _____________________________________________________________________________ __ ②徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉? _____________________________________________________________________________ __ 5、 本文善于运用对比的写法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什 么?请根据文意，用自己的话简要回答。（2 分） _____________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ __ 三、名著及现代文阅读（22 分） （一） 阅读下面的文字，完成下面的题目。（4 分） 6.阅读名著，我们在作家塑造的艺术画廊中，可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。 比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说《水浒传》中的几组人物是一个 怎样的形象?请从中任选一组进行比较他们的异同。 第一组：林冲与武松 第二组：鲁智深与李逵 _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文章,完成7~10题。(18分) 西风胡杨 潘岳 ①胡杨生于西域 ②在西域,那曾经三十六国的繁华,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年 只剩下残破的驿道,荒凉的古城,七八匹孤零零的骆驼,三五杯血红的酒,两三篇英雄逐鹿 的故事,一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然,还剩下胡杨,还剩下胡杨簇簇金黄的叶, 倚在白沙与蓝天间,倚成一幅慑人心魄的画,令人震撼无声。 ③胡杨,是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳,能在零下四十度的 严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,他是不死的树,是生命 的树,是神树。那种遇强则强,逆境奋起,绝不放弃的精神,使所有真正的男儿热血沸腾。 A霾风击倒,挣扎爬起,沙尘掩盖,奋力撑出。他们为精神而丛容赴义,他们为信念 而慷慨就死。虽断臂折腰,仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨;虽伤痕累累,仍凸显着那一股硬 朗朗的本色。 ④胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是青山,是绿水 是城市,是村庄,是喧闹的红尘世界,是并不了解他们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是他 们生下来、活下去、斗到底的唯一意义。他们并不期望人们知道,他们将一切浮华虚名让给 了鲜花,让给了芳草,让给了名山,让给了大川,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。 ⑤胡杨,是我平生所见最包容的树。胡杨林中,有梭梭、甘草、骆驼草,他们和谐共生。 胡杨林是硕大无边的群体,是一荣俱荣一损俱损的团队,是典型的东方群体文明的构架。胡 杨的根茎很长,穿透虚浮移动的流沙,竟能深入到二十多米的沙下去寻找泥土,并深深扎根 于其中。如同中华民族,虽经无数风霜雨雪,仍然同根同种同文,独秀于东方 ⑥胡杨,是我平生所见最悲壮的树。他们生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下 去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木,还是在内蒙额济纳旗,我都看见了大片壮阔 无比的枯杨,他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌 人之间。B他们让战友落泪,他们让敌人尊敬,那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨,似 尊尊巍然耸立的雕塱。一看到他们,就会想起岳飞,想起袁崇焕,想起谭嗣同,想起无数中 国人的气节,一种大义凛然、慷慨赴死的气节。 ⑦中华大地上,总有那么一批不求显达的精英,总有那么一批无私奉献的中坚,总有那 么一批甘于寂寞的士子,如胡杨般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的伟大才是真正 的伟大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡 ⑧直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种,问:你们是谁 猎猎西风中有无数声音回答:我是胡杨 (选自《新华文摘》2004年第5期,文有改动) 7作者笔下的胡杨有哪些特点?请简要概括。(4分) 8联系上下文,说说第②段在文中的作用
____ （二）阅读下面的文章，完成 7~10 题。（18 分） 西风胡杨 潘岳 ①胡杨生于西域。 ②在西域，那曾经三十六国的繁华，都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年， 只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿 的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶， 倚在白沙与蓝天间，倚成一幅慑人心魄的画，令人震撼无声。 ③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的 严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，他是不死的树，是生命 的树，是神树。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。 A 霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。他们为精神而从容赴义，他们为信念 而慷慨就死。虽断臂折腰，仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨；虽伤痕累累，仍凸显着那一股硬 朗朗的本色。 ④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是青山，是绿水， 是城市，是村庄，是喧闹的红尘世界，是并不了解他们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是他 们生下来、活下去、斗到底的唯一意义。他们并不期望人们知道，他们将一切浮华虚名让给 了鲜花，让给了芳草，让给了名山，让给了大川，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。 ⑤胡杨，是我平生所见最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草、骆驼草，他们和谐共生。 胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡 杨的根茎很长，穿透虚浮移动的流沙，竟能深入到二十多米的沙下去寻找泥土，并深深扎根 于其中。如同中华民族，虽经无数风霜雨雪，仍然同根同种同文，独秀于东方。 ⑥胡杨，是我平生所见最悲壮的树。他们生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下 去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木，还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔 无比的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌 人之间。B 他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一 尊尊巍然耸立的雕塑。一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中 国人的气节，一种大义凛然、慷慨赴死的气节。 ⑦中华大地上，总有那么一批不求显达的精英，总有那么一批无私奉献的中坚，总有那 么一批甘于寂寞的士子，如胡杨般昂首，如中流砥柱般挺立。如此不被人知的伟大才是真正 的伟大，同理，不被人知的平凡才是真正的平凡。 ⑧直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁? 猎猎西风中有无数声音回答：我是胡杨。 (选自《新华文摘》2004 年第 5 期，文有改动) 7.作者笔下的胡杨有哪些特点?请简要概括。(4 分) _____________________________________________________________________________ ________________________________________ 8.联系上下文，说说第②段在文中的作用。_ 答 ： _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________