本章小结(Summary)本章主要讨论机械工程材料凝固与结晶的基本规律，主要介绍了纯金属及其合金两个层次。在纯金属结晶过程中，结晶的充分与必要条件、结晶的规律以及影响因素等必须明确；合金的结晶离不开相图，其中匀晶相图是基础、共晶相图是根本，而铁碳相图由于其在钢铁工业中作为基础而显得尤为重要。在铁碳合金相图中：默画铁碳相图是前提，分析合金的结晶过程特别是钢的平衡结晶过程是基础，杠杆定律用于计算钢中相组分、组织组分的相对百分含量应做到灵活运用，铁碳合金的化学成分、相图与性能之间的关系莫忽略，反复练寸与讨论，重中之重最关键
本章小结（Summary） •本章主要讨论机械工程材料凝固与结晶的基本规律，主要介 绍了纯金属及其合金两个层次。 •在纯金属结晶过程中，结晶的充分与必要条件、结晶的规律 以及影响因素等必须明确；合金的结晶离不开相图，其中匀 晶相图是基础、共晶相图是根本，而铁碳相图由于其在钢铁 工业中作为基础而显得尤为重要。 •在铁碳合金相图中：默画铁碳相图是前提，分析合金的结晶 过程特别是钢的平衡结晶过程是基础，杠杆定律用于计算钢 中相组分、组织组分的相对百分含量应做到灵活运用，铁碳 合金的化学成分、相图与性能之间的关系莫忽略，反复练习 与讨论，重中之重最关键
“铁碳合金相图”课堂讨论提纲“iron-A classroom discussing outline aboutcarbon alloy diagram1课堂讨论采用的方式、方法铁碳相图是本课程的第一个教学重点。一方面，它是分析、研究各种铁碳合金的理论基础和重要工具：另一方面，文是由多种基本类型相图复合组成的一个二元合金相图实例。因此，铁碳相图是每位学生必须熟练掌握的基本内容。这部分教学主要采用“自学一课堂讨论一实验一总结”四环节教学予以保证。其中“自学”是“基础”，首先要围绕讨论内容，自学教材有关内容，写好发言提纲，做好充分准备；课堂讨论是“关键”，它是检验自学的试金石，主要采用“智力竞赛课堂讨论。·课堂讨论题是依据讨论提纲中主要内容精心组织的，划分为必答与抢答题两大类必答题为基础题，主要检查学生对铁碳相图有关基本知识掌握、记忆的熟练程度以小组为单位，采取抽签订题、计时计分法，规定每学生只能答一题，以使更多学生得到锻炼；抢答题则具一定思考性，主要检查学生对该部分基本内容是否真正理解与融汇贯通，采用强答方式，限时记分法，在规定时间内，学生相互补充纠正，最后每题由教师评分、小结。课堂讨论结束后按小组、个人积分多少排列名次，优秀者奖励并记入课程总成绩
“铁碳合金相图”课堂讨论提纲 A classroom discussing outline about “ironcarbon alloy diagram” •1 课堂讨论采用的方式、方法 •铁碳相图是本课程的第一个教学重点。一方面，它是分析、研究各种铁碳合金的 理论基础和重要工具；另一方面，又是由多种基本类型相图复合组成的一个二元 合金相图实例。因此，铁碳相图是每位学生必须熟练掌握的基本内容。这部分教 学主要采用“自学—课堂讨论—实验—总结”四环节教学予以保证。其中“自学” 是“基础”，首先要围绕讨论内容，自学教材有关内容，写好发言提纲，做好充 分准备；课堂讨论是“关键”，它是检验自学的试金石，主要采用 “智力竞赛” 课堂讨论。 •课堂讨论题是依据讨论提纲中主要内容精心组织的，划分为必答与抢答题两大类， 必答题为基础题，主要检查学生对铁碳相图有关基本知识掌握、记忆的熟练程度， 以小组为单位，采取抽签订题、计时计分法，规定每学生只能答一题，以使更多 学生得到锻炼；抢答题则具一定思考性，主要检查学生对该部分基本内容是否真 正理解与融汇贯通，采用强答方式，限时记分法，在规定时间内，学生相互补充 纠正，最后每题由教师评分、小结。课堂讨论结束后按小组、个人积分多少排列 名次，优秀者奖励并记入课程总成绩