相为:红(R)、黄(Y)、绿(G)、蓝(B)、紫(P),5种间色为:黄红(YR)绿黄(GY)、蓝绿(BG)紫 蓝(PB)红紫(RP)。这10个色相又各自划分为10个等级,每一等级又代表一种色相因此在 这个色相环上共有100个色相。如图2-3所示 在蒙塞尔色立体 中,每一种色彩的色相 明度、纯度都可用相应 的符号表示 色相用相应的字母 和等级表示,如红色可 以有3R、5R、TR等级 别,蓝色有 MLB.MIS 等级别,其中5级均为 基本色相 和纯度各以相 应的等级来表示,其数值越大明度和纯度就越高。但不同的色相所能达到的最高纯度是不同 的,同一色相的明度变化其纯度也不同,表2-1所示为主要色相的最高纯度与明度值的关 系。图2-4所示为5R和5BG同色相剖面的明度和纯度的排列关系 2-1 相H 绿费 紫蓝 紫 红紫 明度v 纯瘦C 当以“H”表示色相,“v”表示明度等级,“C”表示纯度等级, 其蒙氏色立体中的任一色都可用HVC的形式表示。如5R4/ 14表示色相为5R、明度为4级,纯度为14级的鲜红色 无彩色的黑白系列用单一字母N表示,其等级用V表示 即Mv/,无纯度等级如N5/表示明度等级为5级的中性灰色 N9/表示为白色 2奥斯特瓦穗色亲 图2-4 这是由德国人奥斯特瓦德创立的色彩表示方法,它以红 橙、黄、黄绿、绿、肯、青紫、紫8个色相为基本色相,再分别把每 个色相三等分从1到24的顺序编号排列形成24色相环,如 图2-5所示。 奥氏色系的所有颜色都是由理论上的纯色与适当量的黑与( 白混合而成的,其各种含量的关系式为: 纯色量十白量+黑量=100 无彩色的明度等级规定为8个,分别以字母a,c,e,g,,l, n,p表示,a表示最明亮的白色,户表示最暗的黑色当中分为6 时9 个等级的灰色每一个明度等级都具有固定含黑和含白的百分 图2-5
比量,见表2-2 含白量(% 含黑量(%) 94.496.5 表中可以看呂,标准臼色与理论上的纯白相比,要含 11%的煤标准黑色与理论上的纯黑相比,要含3.5%的白。8 如图2-6所示,以明度等级方向为垂直轴,并以此轴为 边作正三角形,垂直轴所对顶点配以纯色标记,这个三角 形就是该色的同色相三角形。将三角形的[积分割成28个 等菱形,每个菱形各标以该色相不同的含黑和含白的量。如 其中一色标记为n(前一个字母表示含白量,后一个字母表 示含黑量),其中n的含白量为5.6%,c的含黑量为4%,所< 以该色的纯色量为 100-5.6-44)×100%=50.4% 再如纯色的标记为pa,其中p的含白量为3.5%,a的含黑 量为1%,所以纯色本身的含量仅为: 图2-6 (100-3.5-11)×100%=85.5% 图2…8 把24色相的同色相三角形按色环的顺序排 白·黄 列成一个复圆锥体,就构成了奥斯特瓦德色立体 的全貌,如图2-7所示 奥氏色系的色彩表示方法是色相的数字加上 红可中 蓝啉绿含白和含黑量的字母标记。如8pc,其色相为8(红 色),含白量为p(3,5%)含黑量为c(65%),此色 为深黑红色。 3.日本色彩研究所色 1951年,日本色彩研究所发表的色彩体系是 由红、橙、黄、绿、蓝、紫6个主要色相为基础构成 27
的24色相环,并从红1到紫24顺序加以标号,如图2-8所示。其明度规定为11个等级,即从 10~20,黑为10,白为20。中间有9个灰色系列。纯度等级与蒙氏色系相似,但分剖的比率不 同距无彩色明度轴越远,等级标号越高纯度也越高这样由色相环明度轴纯度等级就构成 了与蒙塞尔色立体相近的色彩体系如图2-9所示 日本色彩研究所的色彩表示形式是由色相一明度一纯度三种顺序配列数字组成。如4 14—4的色彩表明:色相4为橙色,明度14为中低明度、纯度4为中纯度等级,因此该色接近 于褐色。 第二节色彩的功能 色彩的功能是指色彩所能发挥的有利作用和效能。人们长期生活在色彩的世界里,色彩对 人的精神和心理的影响力是客观存在的,如色彩的知觉力辨别力象征力及感情力都是在进 行色彩构成设计当中的主要研究内容 、色彩的感觉 1.冷暖感觉 人们在日常生活中形成了各种条件反射。例如当看到一轮红日从东方升起,整个大地染上 层橙色时,人们就感到温暖、舒展;当走近江河湖畔,见到蓝蓝的流水时人们又会产生凉 爽、恬静之感。基于人们对这些客观现象的感性经验,所以红色、黄色、橙色为暖色,蓝色、青色 为冷色,介于冷色和暖色之间的紫色绿色为中性色。 色彩的冷暖与其明度和纯度也有关高明度色具有冷色感低明度色具有暖色感;而高纯 度色有暖色倾向,低纯度色具有冷色倾向,无彩色系的白色是冷色,黑色是暖色,灰色是中性 色 2.轻重感觉 当形状和大小相同的金属块和石膏块放在一起时,就会使我们很容易感觉到金属块重这 里除了日常的经验感觉之外,还有外表的色彩感觉即不同的色彩在人们的心理上有不同的重 量感决定色彩轻重感觉的主要因素是明度。白色的石膏块显轻,而黑灰色的金属显重。因此, 明度高的色彩感觉轻,明度低的色彩感觉重在同明度、同色相的条件下纯度高的色显轻纯度 低的色显重。 利用色彩的这一视觉特征,在色彩的均衡与稳定感的配置中,可起到一定的协调作用 3进退感觉 样的 当两个以上的同形同面积的不同色彩在相同背景的衬托下,通过比较给人的感觉是不 如在白色背景下的红色与蓝色,红色显得近,而蓝色显得远;在灰色背景下的黑与白,则白 色显近,而黑色显远。因此,在色彩的比较中,给人以近感的色为前进色给人以远感的色为后 退色 通常暖色具有前进感冷色具有后退感,纯度高的色具有前进感纯度低的色具有后退感。 利用色彩的进退感,可以突出重点衬托主题、丰高层次、加深人们的印象 4.胀缩感觉
在色彩的对比中,某些色彩的轮廓给人以胀大或缩小的感觉。如同样粗细的黑白条纹,感 觉上白条纹要比黑条纹粗;同样大小的方格在蓝色背景下的黄色要比黄色背景下的蓝色显得 大,因此亮色、暧色给人以膨胀感,而暗色、冷色绐人以收缩感。 软硬感觉 色彩的软硬感觉是受到物体表面质感的影响而被人们感知的。如质感细密有光泽的物体 表面就感到坚硬,而质感粗糙无光泽的物体表而就感到松软。在色彩的表现上,主要是明度和 纯度要素。凡明度高的含灰色系具有软感,明度低的含灰色系具有硬感。纯度高的色彩显硬, 纯度低的色彩显软。无彩色系的白和黑显硬,灰色显软。强对比色显硬,弱对比色显软。 6.明快忧郁感觉 种色彩给人以明快感或忧郁感,主要取决于色彩的明度与纯度。凡是明度高而鲜艳纯静 的色彩都给人以明快的感觉;而深暗和浑浊色则给人以忧郁的感觉。同时,色彩之间的对比关 系愈强烈愈具明快感反之则具忧郁感浑浊色使人沉闷、精神不振,而明快清亮的色彩会使人 感到愉快,富有朝气 7.兴奋沉静感觉 色彩的兴奋和沉静的感觉与其色相、明度和纯度有关。 在色相方面,红、黄、橙等暖色具有兴奋感,而蓝蓝紫、蓝绿等冷色具有沉静感 在明度方面,明度高的色使人兴奋纯度低的色使人沉静。无彩色系中的白与黑具有兴奋 感,而中性灰色具有沉静感 在纯度方面高纯度色使人兴奋,而低纯度色具有沉静感。纯度是影响色彩兴奋与沉静感 觉的主要因素。 兴奋的色彩使人情绪饱满、精力旺盛;沉静的色彩便于人们休息和冷静思考。 8华丽质朴感觉 凡鲜艳而明亮的色彩具有华丽感而浑浊和深暗的色彩具有朴素感。有彩色系具华丽感 无彩色系具朴素感。高纯度色的强对比显华丽,低纯度色的弱对比显朴素 色彩的感觉是色彩设计的依据,只有合理地运用它们才能在各自不同的设计范围内取得 理想的效果。色彩的感觉如图2-10所示 色彩的联想与象征 由于色彩对人的心理作用,使人对色彩的认识产生了大量的联想,并赋于不同的象征。 如 暖色—一表示温暖热情、急燥、兴奋; 冷色—表示清凉沉静温柔雅致; 亮色—表示明快、活跃; 暗色一一表示稳定、庄重 纯色—一表示鲜明、强烈; 浊色—表示沉闷、安静。 这些色彩的象征含意是从人们长期的生活经验和心理联想中产生的,具有一定程度上的 客观性和普遍性。但是也随不同民族、国家、人的信仰、风俗习惯有所差异。对于色彩的联想和 象征列于表2-3供设计参考
表2-3 象征 产生的心理感觉 红热情,革命 热烈,吉祥 活力光辉积優,刚危险灾害爆炸慌兴奋,引人注意产生 强,欢乐喜庆胜利怒 紧张感 热情,温暖,愉快 热情,光明,辉煜,向 引起人烦恼焦燥和 甜美,堂皇,欢喜 注意 明快希望泼辣温光明明快轻薄丰光明,富有,忠义高 丰硕感,香酥感也给 枯竅,没落,废 柔,纯净轻快甜羹|硕 贤,豪华,威严 人以病态感 背春,少壮:水恒,理希望,公平,新鲜|喜悦,春天长 具有宁静、新鲜的感 括泼,希望,生命 无限理想水恒理冷恢薄情,平静悠宁静,深远,和中和悲谅,贪零凄凉具有平静安样的感觉 智 久 望,诚实,善良 商费,古朴高尚优古仆,优黄,高费、\庄严,看华,高贵毒恐怖荒淫,丑恶感 阴暗悲哀险恶,苦,忧郁感,不安与消极 雅 极,神秘 朴素纯真,高雅,光 白清洁纯洁神圣 洁白,神秘褻亡明真实洁净 寒冷,苍老,衰亡 /,刚健悲哀坚严肃阴都绝望死庄严肃疼沉重坚 绝望,死亡 灰忧郁绝望阴郁 温和沉闷,平淡,忧 沉默,荒废 空虚.悲哀 此外,人们将色彩的某些象征含义作为视觉信息,广泛地运用在工业、军事、交通等各领 域。如红色表示停止、禁止,橙色预告危险,黄色表示注意、警告,绿色表示安全正常等。 三、色彩的好恶 在人类长期对色彩的认识中,形成了对某些色彩喜欢与不喜欢的差别。这是随着人们的生 活习惯、气质、心理、文化水平、艺术素养及不同地区、不同民族的传统习俗、宗教信养等多方面 原因所产生的对色彩的喜欢与禁忌的现象。例如红色在我国一般象征光明、喜庆,吉祥,人们对 此比较喜欢,在另一些国家和地区则表示流血、死亡和经济上的赤字,是不吉祥的象征。因此 在色彩设计中,要充分考虑到这些因素。不同国家、不同民族和地区的人对色彩的喜欢与禁忌 列于表2-4,以供参考