2、近代人眼中的世界状态和形而上学思维方式 恩格斯在《反杜林论》中说 古代的朴素辨证法“虽然正确地把握了现象 的总画面的一般性质,却不足以说明构成这幅总 画面的各个细节;而我们要是不知道这些细节, 就看不清总画面。为了认识这些细节,我们不得 不把它们从自然的或历史的联系中抽出来,从它 们的特性、它们的特殊的原因和结果等等方面来 分别地加以研究。这首先是自然科学和历史研究 的任务,…这种考察方法被培根和洛克从自然 科学中移植到哲学中以后,就造成了最近几个世 纪所特有的局限性,即形而上学的思维方式
12 恩格斯在《反杜林论》中说： 古代的朴素辩证法“虽然正确地把握了现象 的总画面的一般性质，却不足以说明构成这幅总 画面的各个细节；而我们要是不知道这些细节， 就看不清总画面。为了认识这些细节，我们不得 不把它们从自然的或历史的联系中抽出来，从它 们的特性、它们的特殊的原因和结果等等方面来 分别地加以研究。这首先是自然科学和历史研究 的任务，……这种考察方法被培根和洛克从自然 科学中移植到哲学中以后，就造成了最近几个世 纪所特有的局限性，即形而上学的思维方式。” 2、近代人眼中的世界状态和形而上学思维方式
3、现代人眼中的世界状态和唯物辫证法 恩格斯在《反杜林论》中说 自然界是检验辩证法的试金石,而且我们必 须说,现代自然科学为这种检验提供了极其丰富 的、与日俱增的材料,并从而证明了,自然界的 一切归根到底是辩证的而不是形而上学地运行 的.…因此,要精确地描绘宇宙、宇宙和人类的 发展以及这种发展在人们头脑中反映,就只有用 辩证的方法,只有不断地注视生成和消逝之间、 前进的变化和后退的变化之间的普遍的相互作用 才能做到。近代德国哲学一开始就是以这种精神 进行活动的
13 恩格斯在《反杜林论》中说： 自然界是检验辩证法的试金石，而且我们必 须说，现代自然科学为这种检验提供了极其丰富 的、与日俱增的材料，并从而证明了，自然界的 一切归根到底是辩证的而不是形而上学地运行 的……因此，要精确地描绘宇宙、宇宙和人类的 发展以及这种发展在人们头脑中反映，就只有用 辩证的方法，只有不断地注视生成和消逝之间、 前进的变化和后退的变化之间的普遍的相互作用 才能做到。近代德国哲学一开始就是以这种精神 进行活动的。 3、现代人眼中的世界状态和唯物辩证法
、辦证法和形而上学的对立 1、什么是辩证法 2、什么是形而上学 3、辩证法和形而上学的对立
14 二、辩证法和形而上学的对立 1、什么是辩证法 2、什么是形而上学 3、辩证法和形而上学的对立
1、什么是辩证法 1)辩证法的本来意义:通过对话以揭露 论敌观点中的矛盾,从而战胜对方的一种 论辩术。 (2)辩证法的引申意义:是指和形而上学(即旧 哲学)相对立的思辩哲学的逻辑方法。 (3)辩证法的现代意义:是指和形而上学思维方 式相对立的发展观,即用普遍联系和发展变化观点 认识世界的发展观
15 1、什么是辩证法 （１）辩证法的本来意义：通过对话以揭露 论敌观点中的矛盾，从而战胜对方的一种 论辩术。 （２）辩证法的引申意义：是指和形而上学（即旧 哲学）相对立的思辩哲学的逻辑方法。 （３）辩证法的现代意义：是指和形而上学思维方 式相对立的发展观，即用普遍联系和发展变化观点 认识世界的发展观
辫证法的本意是通过论辩揭露对方的矛 盾,以求得真理的论辩术;后来引申为用联 系和发展的观点观察世界的学说。 柏拉图 苏格拉底 Plato,约公元 前427年一前347年
16 辩证法的本意是通过论辩揭露对方的矛 盾，以求得真理的论辩术；后来引申为用联 系和发展的观点观察世界的学说。 苏格拉底 Plato，约公元 前427年－前347年 柏 拉 图