·家庭作业·数学·五年级·上册·配人教版· 第10课时 整理和复习 一、计算大本营。 二、数学与生活。 1.列竖式计算，除不尽的，商保留两位小数。 1.在创建卫生城市活动中，西关小学的42名同 40.64÷1.6=25.4 5.78÷1.4≈4.13 学义务清理39.9千克垃圾。平均每名同学 25.4 4.128 清理多少千克垃圾？ 1、640、6.4 1、45、7.8 32 56 39.9÷42=0.95(千克) 86 80 64 40 64 28 0 120 112 8 2.计算下面各题。 5.88×0.6÷0.21 =3.528÷0.21 2.一个长方形广告牌，长9.8米，宽5.6米，用 =16.8 油漆刷这个广告牌（只刷一面），每平方米用 油漆0.75千克。 (1)刷这个广告牌要用油漆多少千克？ 20.6-9.03÷0.86 9.8×5.6=54.88(平方米) =20.6-10.5 54.88×0.75=41.16(千克) =10.1 63÷1.4÷3.6 =45÷3.6 (2)刷这个广告牌至少要买油漆多少桶？ =12.5 每桶油漆净重15千克。 19.44÷2.7+40.8 =7.2+40.8 41.16÷15≈3（桶） =48 3.8÷0.02=190 0.78÷0.39=2 4.17÷41.7=0.1 0.56÷0.8=0.7 主题口算 24 0.3÷0.03=10 1.5÷0.5=3 0.56÷14=0.04 6.3÷2.1=3
。3小数除法· 3.李老师要买15瓶矿泉水。请你算一算，哪家 三、解决问题。 商店便宜？一共需要多少钱？ 1.同学们去春游，需要租多少辆大巴车？ 国2ke 10名老师带166名 幸福商店 矿泉水 百姓商店 同学去春游。 2源 1.5元/瓶1.6元/瓶 16.8元/箱17.4元/箱 每辆大巴车限乘游客40人 (买一箱送2瓶) 166+10=176(人) 幸福商店：16.8十1.5×(15-12)=21.3（元） 176÷40=4.4(辆)4十1=5（辆） 百姓商店：17.4十(15-12-2)×1.6=19（元） 19元<21.3元，百姓商店便宜，共需19元。 2.甲、乙、丙三人一共买了9个面包，平均分着吃， 甲付了5个面包的钱，乙付了4个面包的钱，丙 4.张老师带了500元去商店买东西，他先买了 没带钱。吃完饭一算，丙应拿出1.2元。甲应收 3件运动服，用去了370.5元，准备用剩下的 多少钱？ 钱买相册，若每本相册15元，张老师最多可 1.2÷3×2=0.8(元) 以买几本相册？ (500-370.5)÷15≈≈8（本） 主题口算 5.2÷0.4=13 7.5÷1.5=5 36.6÷0.4=91.54.55÷0.05=91 25 28÷0.7=40 280÷0.07=40007.8÷0.3=26 5÷0.5=10
·家庭作业·数学·五年级·上册·配人教版· ● 第3单元总结 C复习梳理C 知识点 概要 1.小数除法的计算 先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移 方法 动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按除数是整数的小数除法进行计算 2.被除数（大于0）和 (1)0<除数<1，商>被除数；(2)除数>1，商<被除数：(3)除数=1，商=被除数。 商的大小关系 验算：被除数=除数×商十余数 3.商的近似数 求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入” (1)一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样 的小数叫作循环小数。 (2)循环节。如：5.333…的循环节是3,2.1454545…的循环节是45。 4.循环小数 (3)循环小数的简便记法：只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各 记一个圆点。 (4)有限小数与无限小数：①小数部分的位数有限的小数是有限小数；②小数部分的位 数无限的小数是无限小数 5.探究算式规律 (1)观察分析；(2)发现规律；(3)应用规律 (1)用“进一法”取近似数解决问题。例如，求需要容器数量，用“进一法”。 6.解决问题 (2)用“去尾法”取近似数解决问题。例如，求用包装纸包装物品的数量，用“去尾法” C易错易湿0 1.移动被除数的小数点时，位数不够时未用“0”补足 列竖式计算：11.7÷0.26。 错解展示： 4.5 45 026/117 Q、2611、70 04 错因分析：错解错在被除数和除数的小数点移动的 104 位数不相同。 130 13 0 0 2.不能灵活运用“进一法”和“去尾法”取近似数 解答：每个足球10.8元，学校花600元最多可以买多少个这样的足球？如果每个球筐能放9个足 球，需要准备多少个球筐来放这些足球？ 易错警示：(1)600÷10.8=55.555…（个），注意买到的足球的个数只能是整数，“55.555…”显然不 符合题意，故应用“去尾法”取整数。(2)55÷9=6.111…（个），在计算需要的球筐数量时，用6个球 筐之后，还有剩余的足球，故要用“进一法”取整数。 600÷10.8=55.555…≈55（个）55÷9=6.111…≈7（个） 答：最多可以买55个这样的足球；需要准备7个球筐来放这些足球。 0.35×8=2.80.05×0.4=0.023.6×5=18 0.8×0.6=0.48 主题口算 26 40×0.45=180.225×80=18 1.2×0.06=0.072 2.4×0.5=1.2
。4可能性。 4 可能性 第1课时 可能性（一） 基础琉理) 四、用空白的圆形纸片做转盘，按要求涂色，每 个圆形纸片上只有红色、黄色和蓝色。 一、判断下列事件的可能性，一定的画“/”，不 1.在①号转盘上涂色，使指针停在红色和黄色 可能的画“X”,可能的画“○”。 区域的可能性一样大。 1.今天是晴天，明天也是晴天。 (○) 2.在②号转盘上涂色，使指针停在黄色区域的 2.太阳从东方升起。 (√) 可能性最大。 3.小明的年龄比哥哥大。 (×) 3.在③号转盘上涂色，使指针停在蓝色区域的 4.天上乌云密布，一会就会下雨。 (O) 可能性最小。 二、填一填。 ① ② 90 从①号袋子里摸球，每次摸出 @⑩@ ① ② 3 一个，有(2)种可能，可能是（红球），也可 (答案均不唯一) 能是（黄球）；从②号袋子里摸球，每次摸出 一个，有(3)种可能，可能是（黄球），也可 智慧拓展) 能是（红球），还可能是（绿球）。 五、我会想。 2.一个据一次，有(6)种可能结果。 爸爸给三个纸盒贴上标签，纸盒内分别装着 3.盒子里有1个黑球、1个黄球、2个绿球（这些 两个红球、两个白球、一红一白两个球，但是 球除颜色外其他都相同)，任意拿出3个，有 爸爸把标签全贴错了。如果只能从其中一 (3)种可能。 个盒子里摸出一个球，那么你能判断三个纸 盒里分别装的是什么颜色的球吗？ 2能力提升) 能，从贴有一红一白标签的纸盒中摸出一个 三、从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 球。如果摸出的是红（白）球，那么这个盒子 里装的就是两个红（白）球，贴两个白（红）球 8 △△△ ▣△△△ 标签的盒中装的就是一红一白两个球，贴两 △△△A 公公 个红（白）球标签的盒子里一定是两个白 (红)球。 摸到的可 摸到的一 摸到的不 能是△ 定是△ 可能是△ 主题口算 0.15×8=1.2 0.1÷0.001=100 6.3÷0.63=10 0.32÷8=0.04 27 0.35×0.2=0.07 0.3×0.04=0.012 0.5÷0.05=10 8.1÷0.9=9
·家庭作业·数学·五年级·上册·配人教版· 第2课时 可能性（二） 基础蔬理) 的可能性一样，卡片上可以是什么数字？请 你填一填。 一、选一选。 □日日日日2233⑤ 1.6名同学每人抽走一张卡片，表演卡片上写 的节目如图。选一选。 P<能力提升) 猜谜语 唱 猜 唱 跳 唱 三、从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 歌 语 歌 舞 歌 8个白球 8个黑球 (1)贝贝表演(C)的可能性最小。 2个黑球 2个白球 10个黑球 A.猜谜语 B.唱歌 C,跳舞 (2)贝贝最有可能表演(C)。 定不 很可能 白球的可 A.猜谜语 B.跳舞 C.唱歌 是白球 是白球 能性很小 (3)表演猜谜语的同学(A)。 四、数学与生活。 A.一定有2名B.可能有2名 书架上有10本故事书和一些漫画书，任意 C.只有1名 从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能 2.蒙住眼睛，谁能把手中的球放到与球标号相 性大，那么漫画书最少有多少本？ 同的几等奖的位置，谁就能得奖。 11本 小明 智慧拓展) 三等奖 等奖 四等奖 五、我会想。 三等奖 等奖 二等奖 将12张字母卡片洗匀后翻过去，从中任意 二等奖 三等奖 三等奖 抽取一张，抽到哪种字母卡片的可能性最 四等奖 三等奖 三等奖 小丁 大？抽到哪种字母卡片的可能性最小？任 意抽取一张，一定能抽到凸吗？为什么？ P小宇 字母卡片 囚 回 @ 数量 8张 3张 1张 (小宇)得奖的可能性最大，（小红）得奖 的可能性最小。 抽到字母卡片囚的可能性最大，抽到字母卡 二、把10张卡片（卡片上只有1、2、3、5）放人纸 片回的可能性最小。任意抽取1张，不一定 袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性 能抽到囚，只能说抽到囚的可能性很大。 最大，数字“5”的可能性最小，摸出“2”和“3” 0.56÷4=0.14 21.3÷10=2.13 4.84÷4=1.21 0.75÷15=0.05 主题口算 28 0.45÷9=0.05 6.4÷8=0.8 5.7÷0.03=190 32÷5=6.4