解决问题主体的需要。即是谁要解决这个问题,就要符合谁的主张、意图。对一个企业、公司、 单位来说,就是领导的意图:对社会经济方面的问题,就要符合党和国家的政策、法令,符合 广大人民群众的根本利益。 二是技术要求。单一、鲜明、有强烈的针对性。一篇经济经济应用文往往只要求解决一个 问题,因而只有一个主旨。主旨的表达要鲜明、简练,不能拖泥带水、含糊其词 四、经济应用文的显旨艺术 1标题显旨 标题显旨,就是在文章的标题中直接点明主旨。如《第三季度物价水平再次转降,出口增 速趋于稳定》,这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主旨,让人一看就大致明白了文章的 主要内容,主旨十分显露 2.开头点旨 这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主旨,使主旨凸现出来。如 ×省的《2007年经济形势展望》一开头就指出:“展望2007年,经济回升的势头还比较微 弱,促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。”开宗明义,点明主旨。再如《靠名牌赢得市 场—一关于深圳市飞亚达(集团)股份有限公司的调查》一文在“启示:现代企业必须重视实 施名牌战略”的小标题下,分三段来阐述这一问题,在每段开头用段首句点明主旨:第一段的 段首句:实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。第二段的段首句:实施 名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。第三段的段首句:实施名牌 战略是增强国家经济实力的重要手段。在这三句主旨句的提示下,每段的中心就十分明了。 3.结尾点旨 这种方式是在文章的结尾之处点明文章主旨。如李政道的论文《基础、应用科学与生产三 者关系》一文就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出:“我再重复一下,没有基础学科就没有 应用学科,没有应用学科就没有生产学科,三者是紧密结合在一起的。” 以具体、有力的材料说明主旨训练 1、阅读下面这篇公文。这篇公文,主旨是否明确?理由是否具体、充分、有力?试推测上级领 导看到这篇公文,可能会产生哪些想法?请提出修改思路 关于建宿舍楼的请示 区人民政府 我局下属的单位多、职工多,老职工更多。过去因无资金从未建过一间职工宿舍。职工的住 房非常困难,再不解决就会影响职工的工作积极性。但是过去我们无条件建房,现在我局在党 的正确路线指引下,经过改革,企业有了活力。自去年,我局除了向国家上交利税外,还有 些盈余。我们准备用这笔钱,将一处商店撤销,并入附近商店,自筹资金、地皮,建一栋三门 六层的职工宿舍楼。这样可以解决职工的住房问题,安定职工的工作情绪,也不会因撤销商店 影响附近居民购买商品。 以上请示,恳请批准 ×区二商局 九九九年六月四日
6 解决问题主体的需要。即是谁要解决这个问题，就要符合谁的主张、意图。对一个企业、公司、 单位来说，就是领导的意图；对社会经济方面的问题，就要符合党和国家的政策、法令，符合 广大人民群众的根本利益。 二是技术要求。单一、鲜明、有强烈的针对性。一篇经济经济应用文往往只要求解决一个 问题，因而只有一个主旨。主旨的表达要鲜明、简练，不能拖泥带水、含糊其词。 四、经济应用文的显旨艺术 1.标题显旨 标题显旨，就是在文章的标题中直接点明主旨。如《第三季度物价水平再次转降，出口增 速趋于稳定》，这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主旨，让人一看就大致明白了文章的 主要内容，主旨十分显露。 2.开头点旨 这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主旨，使主旨凸现出来。如 ××省的《 2007 年经济形势展望》一开头就指出：“展望 2007 年，经济回升的势头还比较微 弱，促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。”开宗明义，点明主旨。再如《靠名牌赢得市 场——关于深圳市飞亚达（集团）股份有限公司的调查》一文在 “启示：现代企业必须重视实 施名牌战略” 的小标题下，分三段来阐述这一问题，在每段开头用段首句点明主旨：第一段的 段首句： 实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。第二段的段首句： 实施 名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。 第三段的段首句： 实施名牌 战略是增强国家经济实力的重要手段。 在这三句主旨句的提示下，每段的中心就十分明了。 3.结尾点旨 这种方式是在文章的结尾之处点明文章主旨。如李政道的论文《基础、应用科学与生产三 者关系》一文就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出：“我再重复一下，没有基础学科就没有 应用学科，没有应用学科就没有生产学科，三者是紧密结合在一起的。” 以具体、有力的材料说明主旨训练 1、阅读下面这篇公文。这篇公文，主旨是否明确？理由是否具体、充分、有力？试推测上级领 导看到这篇公文，可能会产生哪些想法？请提出修改思路。 关于建宿舍楼的请示 区人民政府： 我局下属的单位多、职工多，老职工更多。过去因无资金从未建过一间职工宿舍。职工的住 房非常困难，再不解决就会影响职工的工作积极性。但是过去我们无条件建房，现在我局在党 的正确路线指引下，经过改革，企业有了活力。自去年，我局除了向国家上交利税外，还有一 些盈余。我们准备用这笔钱，将一处商店撤销，并入附近商店，自筹资金、地皮，建一栋三门 六层的职工宿舍楼。这样可以解决职工的住房问题，安定职工的工作情绪，也不会因撤销商店 影响附近居民购买商品。 以上请示，恳请批准。 ××区二商局 一九九九年六月四日
2、训练目 (1)回答病文前提出的问题。 (2)将病文改写成合格的请示。 ①与病文前的提要有呼应、承接。②深层目的。 3、训练思路 以课文对主旨、材料的要求为尺子,找出病文的毛病,以提出修改思路。 4、训练做法 方案一:在教师的启发下,组织同学们讨论上文存在的问题,并提出修改思路 方案二:在同学们讨论的基础上,教师给出如下的修改思路,供同学们参考 职工住房困难的具体表述 主旨句 在何处拟盖什么样的楼?(具体数字) 那家商店如何撤销?拆迁户能否妥善安置?有无遗留纠纷? 资金如何解决? 请示要求 第四节经济应用文的要求、结构和语言 经济应用文的写作要求 )努力提高思想水平和政策水平 (二)娴熟掌握业务知识 (三)不断提升语言表达能力 补充资料:经济应用文材料 经济应用文材料的特点 经济应用文写作对材料是十分依赖的,常言道“巧妇难为无米之炊”,为了表现主题我们
7 2、训练目的 ⑴ 回答病文前提出的问题。 ⑵ 将病文改写成合格的请示。 ① 与病文前的提要有呼应、承接。 ② 深层目的。 3、训练思路 以课文对主旨、材料的要求为尺子，找出病文的毛病，以提出修改思路。 4、训练做法 方案一：在教师的启发下，组织同学们讨论上文存在的问题，并提出修改思路。 方案二：在同学们讨论的基础上，教师给出如下的修改思路，供同学们参考： 职工住房困难的具体表述 主旨句 在何处拟盖什么样的楼？（具体数字） 那家商店如何撤销？拆迁户能否妥善安置？有无遗留纠纷？ 资金如何解决？ 请示要求 第四节 经济应用文的要求、结构和语言 一、经济应用文的写作要求 (一)努力提高思想水平和政策水平 (二)娴熟掌握业务知识 (三)不断提升语言表达能力 补充资料：经济应用文材料 一、经济应用文材料的特点 经济应用文写作对材料是十分依赖的，常言道“巧妇难为无米之炊”，为了表现主题我们
需要收集一系列材料,或综合或舍取运用到文章的写作之中,使主题真实立体地表现出来。应 用文材料的使用除了与文学作品有共通之处外,更多地体现自身特点 1.材料的真实性 经济应用文在材料的选用过程中不准改变材料本身性质,必须保持材料的真实性,对材料 的时间、地点、数据、事实过程及结果都不能任意改动,否则就会使材料本身的价值发生变异, 导致歪曲事实的真相,弄虚作假的后果,失去应用文的主题应有的价值,不仅不能解决问题, 反而于事无补。应用文要求的真实是“绝对的真实”,也就是说所有材料要确凿无误、持之有据。 不仅对搜集到的材料要反复核实,在材料解释上,也要有科学的态度,实事求是 2材料的现实和新颖性 经济应用文写作是为了解决现实问题而作的即时之作,其主要的材料需选取能反映现实的 新颖材料。所谓现实是指,围绕文章要解决的问题所存在的事实(数据)材料而非通过联想和 推论得到的材料。如在《新的消费热点:出门旅游过年》一文中,为了陈述出门旅游过年的现 状,就采用了大量的事实(数据〕材料:“根据国家旅游局对江苏、广东、云南、海南、北京 福建、广西、四川、黑龙江、湖南、山东、山西等13个省、自治区、直辖市的调査, ,人 年春节期间,这些地区直接由旅行社接待的国内旅游人次比往年至少有15%的增长……以上 13个省、区、市的旅行社,春节期间共接待旅游者1024万人次,旅行社营业收入140亿元。” 文中采用的材料都是新近现实发生的,这是大多数应用文材料的特点。所谓新颖是指,材料本 身是新近产生的,如新事实、新政策、新的统计数据、新发现的问题等和用新的角度重新审视 其新意。 3材料的典型性 所谓典型性是指那些最能支持主题和说明问题的材料。典型材料可以是一个具体的事例, 些有说服力的数据和一些带有普遍性的现象。如题为《“小解放”为何俏销湖北》的市场调査 报告中,在说明“优质服务获得良好口碑”这一经验时,采用了这样一则事实材料:“去年10 月的一天傍晚,河南省郑州市某单位的一辆小解放牌车在去广州途径武汉时,在武汉黄鹤楼处 出现问题,求助电话打到了该销售中心,中心经理立即亲自带队迅速赶到现场,发现该车是用 户对后驱动桥端面螺丝没拧紧而发生齿轮油漏尽,导致差速器锥齿烧损。当维修人员在后半夜 将修好的车交给用户时,用户激动地说虽然我们不属于该省管辖,又没带保用手册,并且问题 又是因我们使用不当所致,你们还这样及时周到地服务,太让我们感动了!小解放走到哪服 务到哪,此言不虚,以后再买车,还买‘小解放。”这一材料就是一则很能表现主题的材料, 是典型的材料 、获取材料的方法 (一)直接获取 1在实践之中积累材料。在自身及周围同事的工作实践中做个有心人,时刻关注有价值的 事件及数据,如在工作中及时对做了什么工作、采用了什么方法、取得了什么效果、有哪些人 参与等信息及时记录收集 2.在观察中掌握材料。在观察时要做到实事求是,防止主观武断、先入为主,同时要全面、 系统、动态地进行观察,以获取真实、广泛、完整的材料,并能把观察所得及时整理成文字, 给写作提供基础。 3在调査中拓展材料。个人的实践和视野总是有限的,观察也不可能做到深入细致,这样 就需要走向实际、走向社会,向有关人士了解情况,做一些调查,以扩大自己的视野,获取材 料上的补充。经济类的应用文,调查是必不可少的步骤,如市场调查报告,市场预测报告需在 调查之后,才能动笔 (二)间接获取
8 需要收集一系列材料，或综合或舍取运用到文章的写作之中，使主题真实立体地表现出来。应 用文材料的使用除了与文学作品有共通之处外，更多地体现自身特点： 1．材料的真实性 经济应用文在材料的选用过程中不准改变材料本身性质，必须保持材料的真实性，对材料 的时间、地点、数据、事实过程及结果都不能任意改动，否则就会使材料本身的价值发生变异， 导致歪曲事实的真相，弄虚作假的后果，失去应用文的主题应有的价值，不仅不能解决问题， 反而于事无补。应用文要求的真实是“绝对的真实”，也就是说所有材料要确凿无误、持之有据。 不仅对搜集到的材料要反复核实，在材料解释上，也要有科学的态度，实事求是。 2.材料的现实和新颖性 经济应用文写作是为了解决现实问题而作的即时之作，其主要的材料需选取能反映现实的 新颖材料。所谓现实是指，围绕文章要解决的问题所存在的事实（数据）材料而非通过联想和 推论得到的材料。如在《新的消费热点：出门旅游过年》一文中，为了陈述出门旅游过年的现 状，就采用了大量的事实（数据）材料： “根据国家旅游局对江苏、广东、云南、海南、北京、 福建、广西、四川、黑龙江、湖南、山东、山西等 13 个省、自治区、直辖市的调查，……今 年春节期间，这些地区直接由旅行社接待的国内旅游人次比往年至少有 15 ％的增长……以上 13 个省、区、市的旅行社，春节期间共接待旅游者 1024 万人次，旅行社营业收入 14 0 亿元。” 文中采用的材料都是新近现实发生的，这是大多数应用文材料的特点。所谓新颖是指，材料本 身是新近产生的，如新事实、新政策、新的统计数据、新发现的问题等和用新的角度重新审视 其新意。 3.材料的典型性 所谓典型性是指那些最能支持主题和说明问题的材料。典型材料可以是一个具体的事例， 一些有说服力的数据和一些带有普遍性的现象。如题为《“小解放”为何俏销湖北》的市场调查 报告中，在说明“优质服务获得良好口碑”这一经验时，采用了这样一则事实材料： “去年 10 月的一天傍晚，河南省郑州市某单位的一辆小解放牌车在去广州途径武汉时，在武汉黄鹤楼处 出现问题，求助电话打到了该销售中心，中心经理立即亲自带队迅速赶到现场，发现该车是用 户对后驱动桥端面螺丝没拧紧而发生齿轮油漏尽，导致差速器锥齿烧损。当维修人员在后半夜 将修好的车交给用户时，用户激动地说虽然我们不属于该省管辖，又没带保用手册，并且问题 又是因我们使用不当所致，你们还这样及时周到地服务，太让我们感动了！‘小解放'走到哪服 务到哪，此言不虚，以后再买车，还买‘小解放'。” 这一材料就是一则很能表现主题的材料， 是典型的材料。 二、获取材料的方法 （一）直接获取 1.在实践之中积累材料。在自身及周围同事的工作实践中做个有心人，时刻关注有价值的 事件及数据，如在工作中及时对做了什么工作、采用了什么方法、取得了什么效果、有哪些人 参与等信息及时记录收集。 2.在观察中掌握材料。在观察时要做到实事求是，防止主观武断、先入为主，同时要全面、 系统、动态地进行观察，以获取真实、广泛、完整的材料，并能把观察所得及时整理成文字， 给写作提供基础。 3.在调查中拓展材料。个人的实践和视野总是有限的，观察也不可能做到深入细致，这样 就需要走向实际、走向社会，向有关人士了解情况，做一些调查，以扩大自己的视野，获取材 料上的补充。经济类的应用文，调查是必不可少的步骤，如市场调查报告，市场预测报告需在 调查之后，才能动笔。 （二）间接获取
通过查阅文献资料获取材料。应用文写作材料常常从有关文件、正式出版物,以及会议资 料中获取材料,为写入具体文章之用,因此大量查阅文献资料来获取材料,是应用文写作经常 采用的方法。 三、材料的使用 1.围绕主题,挖掘材料的意义 获取材料是写作的第一步。总的来说,获取材料要求以多为好,以全为贵。材料多了,便 于比较、鉴别,更有选择的余地;材料全面,观点才能不至于偏颇,因此,动笔之前,应当围 绕主题,占有详尽而充实的材料 其次,强调对感性材料的分析硏究,不能停留在表面的认识上,要挖掘材料能凸现主题的 一面,使其在文章中发挥挖掘主题的作用 如有这样一则材料:某日,某国驻广州领事馆的外交官员去珠江三角洲某市参观,市长亲 自接待,但讲不好普通话请了一个翻译,本来10分钟就可以讲完的话,结果用了20分钟。 此外交官用标准的普通话问:广东不是在大力推广普通话吗么?这则材料从不同的角度可展现 不同的主题,但意义深浅不一。从较粗浅的角度看,可表现“市长不重视说普通话”的主题; 进一步挖掘可表现“我们的官员素质的高低,直接关乎办公的效率”。这样的材料还可以根据主 题的需要进行开拓。同学可以动动脑筋来挖掘一下。 2根据主题的需要,进行详略处理 使用材料时,要分清主次。对材料的加工整理,无非是为了突出文章的主题,加强应用文 的表达效果,处理材料的详略要以此为据。突岀事件特征的材料要详写,一般材料可略写;处 于主体地位的材料详写,处于从属地位、过渡的材料略写;读者不熟悉的材料详写,熟悉的略 写:材料之间角度相异的详写,材料之间相同的略写 3.合理安排材料,注重条理 根据主题的需要,按照一定的组织形式,安排材料的先后顺序,在安排顺序时要考虑材料 的主次、时间的先后、材料间的逻辑顺序、人们认识事物的规律、事物发展的过程等因素。 另外,数字材料是应用文写作中十分重要的材料,数字有时比文字材料更具体、准确、更 能说明问题。因此,要注意: (1)真实、准确地用好数据材料。 (2)运用统计数据,展开分析论证,更好地为主题服务 (3)适当地使用统计图表。 (4)变抽象的数字为具体,使其形象 如有两篇介绍乐山大佛的文字,其中一篇在介绍时用了这样一些数字:“乐山大佛身高 71米,头高147米,宽10米。”这些数字看似具体清晰,但比较抽象,大佛的高大这一主题 没有凸现出来。另一段文字这样写道:“佛像有三十多层楼高,耳朵有四人高,每只脚背上可 以停五辆解放牌汽车,脚大拇指上,可以摆一桌酒席。”这段文字也用了数字,但采用文字叙 述的方法,使抽象的数字形象了,大佛的高大形象仿佛就在眼前,极好地体现了主题。 、经济应用文的结构方法 (一)经济应用文结构的含义 经济应用文的安排过程,则与一般文章安排基本一致,主要是设计开头结尾,划分段落层次 布置过渡照应,决定详写略说等技巧的运用。 (二)经济应用文结构的原则 为文章主旨服务 为文章文体服务 3.为文章对象服务
9 通过查阅文献资料获取材料。应用文写作材料常常从有关文件、正式出版物，以及会议资 料中获取材料，为写入具体文章之用，因此大量查阅文献资料来获取材料，是应用文写作经常 采用的方法。 三、材料的使用 1.围绕主题，挖掘材料的意义 获取材料是写作的第一步。总的来说，获取材料要求以多为好，以全为贵。材料多了，便 于比较、鉴别，更有选择的余地；材料全面，观点才能不至于偏颇，因此，动笔之前，应当围 绕主题，占有详尽而充实的材料。 其次，强调对感性材料的分析研究，不能停留在表面的认识上，要挖掘材料能凸现主题的 一面，使其在文章中发挥挖掘主题的作用。 如有这样一则材料： 某日，某国驻广州领事馆的外交官员去珠江三角洲某市参观，市长亲 自接待，但讲不好普通话请了一个翻译，本来 10 分钟就可以讲完的话，结果用了 20 分钟。 此外交官用标准的普通话问：广东不是在大力推广普通话吗么？ 这则材料从不同的角度可展现 不同的主题，但意义深浅不一。从较粗浅的角度看，可表现“市长不重视说普通话”的主题； 进一步挖掘可表现“我们的官员素质的高低，直接关乎办公的效率”。这样的材料还可以根据主 题的需要进行开拓。同学可以动动脑筋来挖掘一下。 2.根据主题的需要，进行详略处理 使用材料时，要分清主次。对材料的加工整理，无非是为了突出文章的主题，加强应用文 的表达效果，处理材料的详略要以此为据。突出事件特征的材料要详写，一般材料可略写；处 于主体地位的材料详写，处于从属地位、过渡的材料略写；读者不熟悉的材料详写，熟悉的略 写；材料之间角度相异的详写，材料之间相同的略写。 3.合理安排材料，注重条理 根据主题的需要，按照一定的组织形式，安排材料的先后顺序，在安排顺序时要考虑材料 的主次、时间的先后、材料间的逻辑顺序、人们认识事物的规律、事物发展的过程等因素。 另外，数字材料是应用文写作中十分重要的材料，数字有时比文字材料更具体、准确、更 能说明问题。因此，要注意： ⑴ 真实、准确地用好数据材料。 ⑵ 运用统计数据，展开分析论证，更好地为主题服务。 ⑶ 适当地使用统计图表。 ⑷ 变抽象的数字为具体，使其形象。 如有两篇介绍乐山大佛的文字，其中一篇在介绍时用了这样一些数字： “乐山大佛身高 71 米，头高 14.7 米，宽 10 米 。” 这些数字看似具体清晰，但比较抽象，大佛的高大这一主题 没有凸现出来。另一段文字这样写道： “佛像有三十多层楼高，耳朵有四人高，每只脚背上可 以停五辆解放牌汽车，脚大拇指上，可以摆一桌酒席。” 这段文字也用了数字，但采用文字叙 述的方法，使抽象的数字形象了，大佛的高大形象仿佛就在眼前，极好地体现了主题。 二、经济应用文的结构方法 (一)经济应用文结构的含义 经济应用文的安排过程，则与一般文章安排基本一致，主要是设计开头结尾，划分段落层次， 布置过渡照应，决定详写略说等技巧的运用。 (二)经济应用文结构的原则 1. 为文章主旨服务 2. 为文章文体服务 3. 为文章对象服务
(三)经济应用文结构的常式 五、递进法 1.总分式 2.并列式 3.递进式 递进法又叫深入法。是人们认识事物由浅入深、由表及里、由低到高、由小到大、由轻到 重、层层递进、步步深入的一种思维方法。如:李四同学经常缺课一—缺课使其学习成绩严重 下滑,导致考试舞弊—一经常缺课的原因主要是上网过多一一要加强学风建设,加强上网管理 4.连贯式 、经济应用文的语言要求 (一)经济应用文语言的特点 1.严肃规范 2.信息量大 (二)经济应用文语言的要求 准确精要 2.得体周密 补充:经济应用文语言表达的注意事项 1、要求使用庄重规范的书面语,避免口语与俗语的运用。 应用文的语言有许多表达上的严格限制或说是使用要求,其中之一是要避免口语及俗语的 运用。相对于口语来说,应用文使用的是一种庄重、规范、严谨的书面语。应用文忌讳日常生 活中的口语的掺入,因为口语会影响应用文特别是公文应有的庄重和严肃而被视为不规范不得 体语言 有些口语虽已约定俗成,被大家领会,但在书面使用上却属于不规范,甚至有语法毛病。 例如“吃食堂”、“恢复疲劳”、“出乎意料之外”等等。有些似乎用了书面语,但仍看出有口语 影响的痕迹,如“涉及到”、“涉及到”、“触及到”、“危及到”以及“来自于”、“这其中”“必 须要”等等,给本来简洁精确的词语画蛇添足,变常态语为病态语。 应用文的语言的庄重规范的特点还体现在它有一套特殊的语汇系统,尤其是公文,有非常 规范化和程式化的公文用语。举例说明: (1)标题语一一关于 (2)起始语——根据、据、依据、按照、遵照、为了、由于、鉴于、基于、兹因、兹有、 兹定于、欣闻、欣悉、欣逢、据核实、据报、值此…… (3)称呼语——本(公司)、贵(校)、你(局)、该(厂)、我(处) (4)时态语一一业经、兹经、迅即、从速、在即、当即 (5)引述语——前接、近接、悉、收悉、谨悉,奉(引述上级文件或领导意见时用) (6)表述语—一特通告如下、特作如下指示(规定、处理)、特批复(函复)如下、特 申报(申请)如下 (7)请求语——请、拟请、希、务希、务请、希予、希将、希能、尚希、切望、尚望、尚 祈、尚盼、切盼、为盼、勿误、如蒙、敬请、恳请…… (8)批复语——照办、照此办理、同意、不同意、可行、不可、酌情处理…… 9)过渡语一一为此、对此 (10)征询语一一可否、当否、妥否、是否可行、是否同意 (11)期复语——请回复、请核示、请指示、请批复…… (12)总结语—一总之、综上所述、鉴于上述情况、据此、为此
10 (三)经济应用文结构的常式 五、递进法 1. 总分式 2. 并列式 3. 递进式 递进法又叫深入法。是人们认识事物由浅入深、由表及里、由低到高、由小到大、由轻到 重、层层递进、步步深入的一种思维方法。 如：李四同学经常缺课——缺课使其学习成绩严重 下滑，导致考试舞弊——经常缺课的原因主要是上网过多——要加强学风建设，加强上网管理。 4. 连贯式 三、经济应用文的语言要求 (一)经济应用文语言的特点 1. 严肃规范 2. 信息量大 (二)经济应用文语言的要求 1. 准确精要 2. 得体周密 补充：经济应用文语言表达的注意事项 1、要求使用庄重规范的书面语，避免口语与俗语的运用。 应用文的语言有许多表达上的严格限制或说是使用要求，其中之一是要避免口语及俗语的 运用。相对于口语来说，应用文使用的是一种庄重、规范、严谨的书面语。应用文忌讳日常生 活中的口语的掺入，因为口语会影响应用文特别是公文应有的庄重和严肃而被视为不规范不得 体语言。 有些口语虽已约定俗成，被大家领会，但在书面使用上却属于不规范，甚至有语法毛病。 例如“吃食堂”、“恢复疲劳”、“出乎意料之外”等等。有些似乎用了书面语，但仍看出有口语 影响的痕迹，如“涉及到”、“涉及到”、“触及到”、“危及到”以及“来自于”、“这其中”、“必 须要”等等，给本来简洁精确的词语画蛇添足，变常态语为病态语。 应用文的语言的庄重规范的特点还体现在它有一套特殊的语汇系统，尤其是公文，有非常 规范化和程式化的公文用语。举例说明： （1）标题语——关于 （2）起始语——根据、据、依据、按照、遵照、为了、由于、鉴于、基于、兹因、兹有、 兹定于、欣闻、欣悉、欣逢、据核实、据报、值此…… （3）称呼语——本（公司）、贵（校）、你（局）、该（厂）、我（处）…… （4）时态语——业经、兹经、 迅即、从速、在即、当即 （5）引述语——前接、近接、悉、收悉、谨悉，奉（引述上级文件或领导意见时用）…… （6）表述语——特通告如下、特作如下指示（规定、处理）、 特批复（函复）如下、 特 申报（申请）如下…… （7）请求语——请、拟请、希、务希、务请、希予、希将、希能、尚希、切望、尚望、尚 祈、尚盼、切盼、为盼、勿误、如蒙、敬请、恳请…… （8）批复语——照办、照此办理、同意、不同意、可行、不可、酌情处理…… （9）过渡语——为此、对此 （10）征询语——可否、当否、妥否、是否可行、是否同意… （11）期复语——请回复、请核示、请指示、请批复…… （12）总结语——总之、综上所述、鉴于上述情况、据此、为此……