第三节邓小平理论你是一个火种点燃这片沉睡的土地你是一个预言划出人类理想的轨迹你是一面旗帜飘飘扬扬迎着风风雨雨你诉说一个真谛你是一面旗帜几度沉浮你又几度崛走你奉献一个真理XINHUA邓小平（1904-1997）
第三节 邓小平理论 • 你是一个火种 点燃这片沉睡的土地 你是一个预言 划出人类理想的轨迹 你是一面旗帜 飘飘扬扬迎着风风雨雨 你诉说一个真谛 你是一面旗帜 几度沉浮你又几度崛起 你奉献一个真理 邓小平（1904——1997）
教学目的1.了解邓小平理论形成的背景、基础和发展过程2.把握邓小平理论科学体系和主要内容；3.认识邓小平理论的历史地位和指导意义
教学目的 1. 了解邓小平理论形成的背景、基础和发展 过程 2. 把握邓小平理论科学体系和主要内容； 3. 认识邓小平理论的历史地位和指导意义
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。十六大党章
邓小平理论是马克思列宁主义的基 本原理同当代中国实践和时代特征相 结合的产物，是毛泽东思想在新的历 史条件下的继承和发展，是中国共产 党集体智慧的结晶。 —— 十六大党章
一．邓小平理论形成和发展形成和发展的客观条件2.形成和发展的主观条件3.形成和发展的过程
一．邓小平理论形成和发展 1. 形成和发展的客观条件 2. 形成和发展的主观条件 3. 形成和发展的过程
中巴产党第十四次全国代表大会客观条件邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上逐步形成和发展起来的
1. 客观条件 邓小平理论是在和平与发展成为时代 主题的历史条件下，在我国改革开放和现 代化建设的实践中，在总结我国社会主义 胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主 义国家兴衰成败的历史经验的基础上逐步 形成和发展起来的