2007年9月13日 第3周 教学了解常用的焊条及焊条的选用：了解焊接连接的形式：掌握对接焊缝连接的构造 目的 和计算。 第三章：锅结构的连接 教 §3.2焊缝连接的特性 §3.3对接焊缝的连接： 内 重点： §3.2焊缝连接的特性 教学重 §3.3对接焊缝的连接： 点、难 及教学 难点： 方法 §3.3对接焊缝的连接 教学方法： 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 作业、思 考题 习题： (讨论 P763.1 题)、阅 读材料 1完成教学内容 象 2.课堂纪律良好 后 记 3感到学生的空间想象力不足，对稍复杂的图形的空间形式想象有困难，影响 了计算的理解。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第5页 -6
- 6 - 2007 年 9 月 13 日 第 3 周 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 5 页 教 学 目 的 了解常用的焊条及焊条的选用；了解焊接连接的形式；掌握对接焊缝连接的构造 和计算。 第三章：钢结构的连接 §3.2 焊缝连接的特性； §3.3 对接焊缝的连接； 教 学 内 容 重点： §3.2 焊缝连接的特性； §3.3 对接焊缝的连接； 难点： §3.3 对接焊缝的连接； 教学方法： 教学重 点、难点 及教学 方法 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 习题： P76 3.1 作业、思 考题 （讨论 题）、阅 读材料 1.完成教学内容 2.课堂纪律良好 3.感到学生的空间想象力不足，对稍复杂的图形的空间形式想象有困难，影响 课 后 记 了计算的理解
2007年9月15日 第3周 教学 掌握角焊缝连接的形式、构造要求和计算 目的 第三章：钢结构的连接 身 §3.4角焊缝的构造和计算(1)： 内 容 重点： §3.4角焊缝的构造和计算(1)： 教学重 点、难点 及教学 方法 教学方法： 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 作业、思 考题 (讨论 题)、阅 读材科 1.完成教学内容 2.课堂纪律一般 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第6页 .7
- 7 - 2007 年 9 月 15 日 第 3 周 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 6 页 教 学 目 的 掌握角焊缝连接的形式、构造要求和计算。 第三章：钢结构的连接 §3.4 角焊缝的构造和计算（1）； 教 学 内 容 重点； §3.4 角焊缝的构造和计算（1）； 教学方法： 教学重 点、难点 及教学 方法 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 作业、思 考题 （讨论 题）、阅 读材料 1.完成教学内容 2.课堂纪律一般 课 后 记
2007年9月20日 第4周 教学 掌握角焊缝连接的形式、构造要求和计算。 目的 第三章：锅结构的连接 教 泳 §3.4角焊缝的构造和计算(2)： 容 重点： §3.4角焊缝的构造和计算(2)： 教学重 点、难片 及教学 方法 教学方法 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 作业、思作业： 考题 P763.2 (讨论 题)、阅 读材料 1.完成教学内容 课 后 2.课堂纪律良好 3.教具不全，学生对具体的连接中各构件的相互位置，理解不够清晰。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第7页 -8
- 8 - 2007 年 9 月 20 日 第 4 周 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 7 页 教 学 目 的 掌握角焊缝连接的形式、构造要求和计算。 第三章：钢结构的连接 §3.4 角焊缝的构造和计算（2）； 教 学 内 容 重点： §3.4 角焊缝的构造和计算（2）； 教学方法： 教学重 点、难点 及教学 方法 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 作业： P76 3.2 作业、思 考题 （讨论 题）、阅 读材料 1.完成教学内容 2.课堂纪律良好 3.教具不全，学生对具体的连接中各构件的相互位置，理解不够清晰。 课 后 记
2007年9月22日 第4周 学 23角焊缝连接.形式、0造要求和计算 1. 第三章：钢P0.连接 §3.4角焊缝.0造和计算(3)： 学 内 容 重9： §3.4角焊缝0造和计算(3)： 学重 9、难9 及学 方法 学方法： 以课堂授为主，课程学以多媒体学为主。 作业、思 考题 作业： (讨论 P773.4,3.5 题)人、阅 读材料 1.完成学内容 课 2.课堂纪律良好 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第8页 -9
- 9 - 2007 年 9 月 22 日 第 4 周 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 8 页 教 学 目 的 掌握角焊缝连接的形式、构造要求和计算。 第三章：钢结构的连接 §3.4 角焊缝的构造和计算（3）； 教 学 内 容 重点： §3.4 角焊缝的构造和计算（3）； 教学方法： 教学重 点、难点 及教学 方法 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 作业： P77 3.4，3.5 作业、思 考题 （讨论 题）、阅 读材料 1.完成教学内容 2.课堂纪律良好 课 后 记
2007年10月11日 第7周 学 了解焊接残余6力和焊接变形.产生原因及对0件工作性能.影响：理解螺栓 1 排列和0造要求、工作性能。 第三章：钢P0.连接 §3.5焊接6力和焊接变形 学 §3.6普通螺栓连接(1)； 管 重9： §3.5焊接6力和焊接变形 学重 §3.6普通螺栓连接(1)： 9、难9 及学 难9： 方法 §3.5焊接6力和焊接变形： 学方法： 以课堂讲授为主，课程学以多媒体学为主。 作业、思 考题 无 (讨论 题)、阅 读材料 1.完成学内容 课 2.课堂纪律良好 今 记 3感觉经过一周。认识实习，一周。放假休息，学生对所学。焊缝接.计算 遗忘了许多。说明课下学生看书复习.很少。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第9页 10
- 10 - 2007 年 10 月 11 日 第 7 周 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 9 页 教 学 目 的 了解焊接残余应力和焊接变形的产生原因及对构件工作性能的影响；理解螺栓的 排列和构造要求、工作性能。 第三章：钢结构的连接 §3.5 焊接应力和焊接变形； §3.6 普通螺栓连接（1）； 教 学 内 容 重点： §3.5 焊接应力和焊接变形； §3.6 普通螺栓连接（1）； 难点： §3.5 焊接应力和焊接变形； 教学方法： 教学重 点、难点 及教学 方法 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 无 作业、思 考题 （讨论 题）、阅 读材料 1.完成教学内容 2.课堂纪律良好 3.感觉经过一周的认识实习，一周的放假休息，学生对所学的焊缝连接的计算 课 后 记 遗忘了许多。说明课下学生看书复习的很少