清流初中2016年上期半期考试 七年级(下)语文试卷 学号 姓名 得分: 、积累与运用(35分) 下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是 )(2分) A.忍俊不禁/严禁烟火引吭高歌/高亢对峙/侍卫绮丽/倚靠 B.融融泄泄/泄露 百战不殆/贻误恫吓/吓唬伫立/贮蓄 C.蹑手蹑脚/威慑怒不可遏/竭力隽妙/隽逸窥伺/伺机 D.虚无缥缈/剽悍 开天辟地/辟易吮吸/允许轧轧/倾轧 2.下列句子中,错别字最多的一项是()(2分) A.沧鹰虽然壮勇缥悍,可是寡不敌众,束手无策。 B.贝利认为,他进了第一千个球与宇航员第二次登上月球,这两件事的重要性简直无法相 题并论。 C.为了寻宝,正在吵架的动物们也言归与好,携手同行,把平坦宽阔的大道挤得水泄不通 D.那些德国古典作品,常常使阿尔伯特陷入沉思,有时竞流连忘反。 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ①我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我 常常感到它在 着一种热情 ②钱钟书先生的小说《围城》,语言幽默风趣,深受广大读者的喜爱和 ③当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂,他依然_地为梦想插上翅膀,用双脚在琴 键上写下:相信自己 ④公益与每个人息息相关。捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我 之间 A.澎湃崇拜顽固传递 B.泛滥推崇顽固传承 C.澎湃推崇固执传递 D.泛滥崇拜固执传承 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.联合国环境规划署的报告预测,到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍 左右。 B.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。 C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 D.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美 5.下列说法有误的一项是()(2分) A.郭沫若的文章《石榴》运用托物言志的手法,借对石榴的具体生动的描绘,赞扬了不怕 威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神,也含蓄抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求 B.《毛泽东的少年时代》叙述了毛泽东少年时代的精彩生活片段,展示了毛泽东独特的个性 志向远大,刻苦修身,喜欢读书,擅长思考,有独立见解。 义务教育七年级语文第1页(共9页)
义务教育七年级语文 第1页（共9页） 清流初中 2016 年上期半期考试 七年级（下）语 文 试 卷 学号： 姓名： 得分： 一、积累与运用（35 分） 1．下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ）（2 分） A．忍俊不禁．/严禁．烟火 引吭．高歌/高亢． 对峙．/侍．卫 绮．丽/倚．靠 B．融融泄泄．/泄．露 百战不殆．/贻．误 恫吓．/吓．唬 伫．立/贮．蓄 C．蹑．手蹑脚/威慑． 怒不可遏．/竭．力 隽．妙/隽．逸 窥伺．/伺．机 D．虚无缥．缈/剽．悍 开天辟．地/辟．易 吮．吸/允．许 轧轧．/倾轧． 2．下列句子中，错别字最多的一项是（ ）（2 分） A．沧鹰虽然壮勇缥悍，可是寡不敌众，朿手无策。 B．贝利认为，他进了第一千个球与宇航员第二次登上月球，这两件事的重要性简直无法相 题并论。 C．为了寻宝，正在吵架的动物们也言归与好，携手同行，把平坦宽阔的大道挤得水泄不通。 D．那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竞流连忘反。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） ①我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我 常常感到它在 着一种热情。 ②钱钟书先生的小说《围城》，语言幽默风趣，深受广大读者的喜爱和 。 ③当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，他依然 地为梦想插上翅膀，用双脚在琴 键上写下：相信自己。 ④公益与每个人息息相关。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我 之间 。 A．澎湃 崇拜 顽固 传递 B．泛滥 推崇 顽固 传承 C．澎湃 推崇 固执 传递 D．泛滥 崇拜 固执 传承 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．联合国环境规划署的报告预测，到 2020 年中国废弃手机数量将比 2007 年增长大约 7 倍 左右。 B．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。 C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 D．入夏时节，郁郁葱葱的花木间，彩蝶三五成群，用它们的翩翩舞姿展示生命之美。 5．下列说法有误的一项是（ ）（2 分） A．郭沫若的文章《石榴》运用托物言志的手法，借对石榴的具体生动的描绘，赞扬了不怕 威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 B．《毛泽东的少年时代》叙述了毛泽东少年时代的精彩生活片段，展示了毛泽东独特的个性： 志向远大，刻苦修身，喜欢读书，擅长思考，有独立见解
C.《海燕》一文以“乡愁”为线索,文章前半部分用顺叙的方式对故乡的燕子在“烂漫无 的春天”里活动的情景进行了细致的描写。 D.冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》《春水》集中表现了“母爱、童真和对自然的赞美 三大主题。 6.下列句中的标点符号,使用正确的一项是( )(2分) A.淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。 B.“我的朋友们啊,”他说:“我——我 C.我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄傲? D.《红色歌曲,唱响中国》活动,表达了人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸 福生活的赞美… 7.按要求默写填空(7分) (1)斯是陋室, (2)角声满天秋色里, (3)念天地之悠悠 (4)我们应当像《爱莲说》中的莲花那样 ,即使身处 污浊环境,也要保持自己高洁的品质。 (5)《天净沙·秋思》中作者起句就用六种意象构筑了一幅美丽的秋景图,这六种意象 古诗鉴赏(8分) 次北固山下——(唐)王湾 路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边 (1)、对这首诗语句的理解有误的一项是( A.题目中的“次”,本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。风正:顺 风。 B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的“北固山”。 C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面 似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔 D.颈联透露出诗人是在岁暮连夜行舟的,此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。 (2)、这首诗描写了哪些景色? (3)、这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 答 (4)、理解“海日生残夜,江春入旧年”的含义 9.综合性学习(6分) 近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,四川省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温 暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。 (1)某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。请 你帮助他们设计一个调查问题。(2分) 义务教育七年级语文第2页(共9页)
义务教育七年级语文 第2页（共9页） C．《海燕》一文以“乡愁”为线索，文章前半部分用顺叙的方式对故乡的燕子在“烂漫无比 的春天”里活动的情景进行了细致的描写。 D．冰心一生信奉“爱的哲学”，《繁星》《春水》集中表现了“母爱、童真和对自然的赞美” 三大主题。 6．下列句中的标点符号，使用正确的一项是（ ）（2 分） A．淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。 B．“我的朋友们啊，”他说：“我——我——” C．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？ D．《红色歌曲，唱响中国》活动，表达了人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸 福生活的赞美…… 7．按要求默写填空（7 分） （1）斯是陋室， 。 （2）角声满天秋色里， 。 （3）念天地之悠悠， 。 （4）我们应当像《爱莲说》中的莲花那样“ ， ”，即使身处 污浊环境，也要保持自己高洁的品质。 （5）《天净沙·秋思》中作者起句就用六种意象构筑了一幅美丽的秋景图，这六种意象 是： ， 。 8．古诗鉴赏（8 分） 次北固山下——（唐）王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 （1）、对这首诗语句的理解有误的一项是（ ） A.题目中的“次”，本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。风正：顺 风。 B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的“北固山”。 C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面 似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D.颈联透露出诗人是在岁暮连夜行舟的，此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。 （2）、这首诗描写了哪些景色？ 答： 。 （3）、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答： 。 （4）、理解“海日生残夜，江春入旧年”的含义。 答： 。 9．综合性学习（6 分） 近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，四川省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温 暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。 （1）某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请 你帮助他们设计一个调查问题。（2 分）
(2)阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童 的精神生活。(2分 材料一:李阿姨是个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿 子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风 筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈 材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如 何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。 材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守 儿童活动中心”。每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下, 下象棋,打兵乓球,画画,跳舞 (3)远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生 活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“………” 爸爸说:“好的,你去吧!”请把小辉说的话写在下面横线上。(2分) 10.在横线上仿写句子,要求与前面语句句式相同,语意连贯(2分) 成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的快乐伤 感 、阅读理解(35分) )(10分) 槭树下的家(席慕容 我先是被鸟的鸣声吵醒的。 是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那 种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里 我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。 屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面 定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜 而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬 在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的 快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来 原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊! 在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别 悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶 上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静T 然后,忽然间传来一声低沉的喝止: 小声一点,你妈妈还在睡觉。” 那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒 了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀 在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。把脸 义务教育七年级语文第3页(共9页)
义务教育七年级语文 第3页（共9页） （2）阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童 的精神生活。(2 分) 材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿 子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风 筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。 材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如 何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。 材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守 儿童活动中心”。每天晚上 7 点到 9 点，社区 20 多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下， 下象棋，打兵乓球，画画，跳舞…… （3）远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生 活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。于是，他给爸爸打电话说：“ ……” 爸爸说：“好的，你去吧!”请把小辉说的话写在下面横线上。（2 分） 10．在横线上仿写句子，要求与前面语句句式相同，语意连贯（2 分） 成 长 是一 首诗 ，咏 叹着 时 光的 幸福 回忆 ；成 长是 一 支歌 ，跌 宕着 岁月 的快 乐 伤 感； ， 。 二、阅读理解（35 分） （一）（10 分） 槭树下的家（席慕容） 我先是被鸟的鸣声吵醒的。 是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那 种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。 我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。 屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一 定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。 而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬 在树上。他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的 快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。 原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！ 在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别 悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶 上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。 然后，忽然间传来一声低沉的喝止： “小声一点，你妈妈还在睡觉。” 那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒 了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。 在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸
贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉 意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物 虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到 自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。 在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在 却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实 在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每 小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时 以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候,满树的叶子都落了, 屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上 树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量 却能给人一份很扎实的快乐 对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊! 这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房,不过是一 个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这 些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰 盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。 11.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?(3分) 12.一年四季,槭树各有什么特点?请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树 (3分) 13.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福 观。(2分) 14.简要赏析文中画线的语句。(2分) (三)阅读下面的记叙文,回答17~20题。(16分 (一)走远了再关门(13分) ①Q里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对 她说声“晚安”,却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却 还没有来得及发出去的问候。 ②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情? ③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人 义务教育七年级语文第4页(共9页)
义务教育七年级语文 第4页（共9页） 贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉 意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物， 虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到 自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。 在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在 却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实 在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每 一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时 可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了， 屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上 树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量， 却能给人一份很扎实的快乐。 对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！ 这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一 个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这 些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰 盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。 11．“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（3 分） 。 12．一年四季，槭树各有什么特点？请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？ （3 分） 。 13．作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者的幸福 观。（2 分） 14．简要赏析文中画线的语句。（2 分） （三）阅读下面的记叙文，回答 17～20 题。（16 分） （一）走远了再关门(13 分) ①QQ 里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对 她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却 还没有来得及发出去的问候。 ②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情? ③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人
那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下 到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时, 老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到 我的手上。 ④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面 太热,赶紧回屋吧。”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远再关门。” ⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。 ⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了 眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷——教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我 立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误, 我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解,我一把将他的作业扔在茶几上:然后 摔门而去事情过去了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的 日记: ⑦"2008年12月22日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体 育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己 关在房间里,哭了整整一下午。” ⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感 到自己好狭隘。 ⑨客人走远再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等 待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善。 有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤 氲 yin yun烟云弥漫)起一份真情的感动 15.本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。(2分) 16.第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(2分) 17.第⑥段中的划线旬运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果。(3分) 义务教育七年级语文第5页(共9页)
义务教育七年级语文 第5页（共9页） 那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下 到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时， 老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到 我的手上。 ④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面 太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。” ⑤等你走远再关门！多么温暖的一句话。 ⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一 眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷——教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我 立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误， 我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上：然后， 摔门而去.事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的 日记： ⑦"2008 年 12 月 22 日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体 育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己 关在房间里，哭了整整一下午。” ⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感 到自己好狭隘。 ⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等 待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。 有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤 氲(yīn yūn 烟云弥漫)起一份真情的感动。 15．本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事 ．．．．。(2 分) 。 16．第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(2 分) 。 17．第⑥段中的划线旬运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果。(3 分)