94黄昏的
24 黄 昏 的 蝉
读一读认一认 面筋黏住 腹部 地穴呈现 翅膀 产卵 日 利益 幽远暗无天日心灵手巧 重震四方
读一读 认一认 面筋 黏住 腹部 地穴 呈现 翅膀 产卵 一旦 利益 幽远 暗无天日 心灵手巧 雷震四方
自由朗读课文第1到第3自然段,想 想这三个自然段写了些什么? 作者通过捉蝉,把蝉拿在手里 观察后,了解到蝉的叫声响亮 的原因
自由朗读课文第1到第3自然段，想 一想这三个自然段写了些什么？ 作者通过捉蝉，把蝉拿在手里 观察后，了解到蝉的叫声响亮 的原因
默读课文第4到第6 自然段,用横线画 出作者的发现。 这时候的蝉,身体 很柔软,很娇嫩, 呈绿色,翅膀卷曲 着,还不会飞。在 晚风吹拂下,他们 很快由绿色变成了 褐色
默读课文第4到第6 自然段，用横线画 出作者的发现。 这时候的蝉，身体 很柔软，很娇嫩， 呈绿色，翅膀卷曲 着，还不会飞。在 晚风吹拂下，他们 很快由绿色变成了 褐色
全班齐读第7到 第9自然段,思 考一下作者慢 慢长大之后又 是从什么地方 了解到哪些关 于蝉的知识?
全班齐读第7到 第9自然段，思 考一下作者慢 慢长大之后又 是从什么地方 了解到哪些关 于蝉的知识？