(四)实习组织形式 在实习前,土木工程学院负责对实习学生进行实习动员。 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1、集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队教 师带领实习生在事先联系好的实习单位,学生服从分配,积极 主动的到所派遣工地进行实习,到工地后应尽快地了解所在实 习单位的组织结构及工程情况,主动找实习指导人联系,服从 指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作。 2、分散实习:由实习学生自己联系实习单位。实习生在 联系好实习单位后及时将联系实习回执(见附录一)寄给土木 工程学院教学办公室,经审核同意后方可进行实习;学生进入 实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管 理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习项目的特点制定 实习计划;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联系,并 按照计划完成生产实习的各部分实习内容,记录实习日记,自 觉遵守实习纪律和有关规章制度,接受日常实习考评,在分散 实习生较集中的城市,土木工程学院委派教师进行期间检査和 指导。实习结束后,应认真整理和完成有关实习成果,并接受 实习答辩
·5· （四）实习组织形式 在实习前，土木工程学院负责对实习学生进行实习动员。 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1、集中实习：由土木工程学院组织实习队，委派带队教 师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极 主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实 习单位的组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从 指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。 2、分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在 联系好实习单位后及时将联系实习回执（见附录一）寄给土木 工程学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进入 实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管 理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定 实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并 按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自 觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散 实习生较集中的城市，土木工程学院委派教师进行期间检查和 指导。实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受 实习答辩
学生在实习期间要认真写好实习日记,根据实习内容,用 文字、图表等简明地进行记述;对工程参观、工作例会、专题 报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与 体会等亦应及时写入实习日记中,为写实习报告积累素材 (五)实习时间安排 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量、工程 材料、钢筋混凝土结构、土木工程施工等相关课程结束后开始, 在第六学期末和第七学期初之间进行(有时需利用一部分的暑 假时间),时间为6周。 (六)实习成果 实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果: (1)每日完成的实习日记; (2)实习结束后,完成生产实习报告 (3)在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管 理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等(此项附 在实习报告中); (4)有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报 告(此项也可附在实习报告中);
·6· 学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用 文字、图表等简明地进行记述；对工程参观、工作例会、专题 报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与 体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。 （五）实习时间安排 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量、工程 材料、钢筋混凝土结构、土木工程施工等相关课程结束后开始， 在第六学期末和第七学期初之间进行（有时需利用一部分的暑 假时间），时间为 6 周。 （六）实习成果 实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果： （1）每日完成的实习日记； （2）实习结束后，完成生产实习报告； （3）在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管 理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项附 在实习报告中）； （4）有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报 告（此项也可附在实习报告中）；
(七)成绩评定 实习指导人根据学生在施工现场实习时理论联系实际情 况、分析问题与解决问题的能力,并结合实际表现、工作态度、 遵守纪律情况等,在实习成绩表中写出评语,再依据实习日记、 实习报告、实习出勤表和实习答辩情况,由实习指导教师确定 实习成绩。 (八)组织领导 1、实习工作在土木工程学院院长的领导下,组织有关专 业教研室的教师组成实习队,进行实习准备与实习指导工作。 实习队应根据实习地点设若干实习小组; 2、生产实习是生产单位与学校共同培养学生的一个过程, 实习期间,实习学生要服从所在单位的领导 有条件的实习单位,可试行让有能力的学生接受一部分施 工技术和组织管理和实际工作,完成任务后由所在实习单位给 予一定劳动报酬,以鼓励学生为生产服务。 二、实习工地的选择 实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业, 不宜选择设计单位、业主单位和工程监理单位作为实习单位
·7· （七）成绩评定 实习指导人根据学生在施工现场实习时理论联系实际情 况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、 遵守纪律情况等，在实习成绩表中写出评语，再依据实习日记、 实习报告、实习出勤表和实习答辩情况，由实习指导教师确定 实习成绩。 （八）组织领导 1、实习工作在土木工程学院院长的领导下，组织有关专 业教研室的教师组成实习队，进行实习准备与实习指导工作。 实习队应根据实习地点设若干实习小组； 2、生产实习是生产单位与学校共同培养学生的一个过程， 实习期间，实习学生要服从所在单位的领导； 有条件的实习单位，可试行让有能力的学生接受一部分施 工技术和组织管理和实际工作，完成任务后由所在实习单位给 予一定劳动报酬，以鼓励学生为生产服务。 二、实习工地的选择 实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业， 不宜选择设计单位、业主单位和工程监理单位作为实习单位
实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其结构类型应以 钢筋混凝土结构、多层砖混结构、装配式单层工业厂房为主, 所选项目,应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期,以一个 项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参 加两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技 术职称施工技术与管理人员 对于采用分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系 实习回执,在回执中应有实习工地的选择情况,包括生产实习 的地点、实习项目、实习时间、工程形象进度情况、工地实习 指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准后 方可进行实习。 三、安全教育 安全教育是一项十分重要的实习准备工作,安全问题是实 习中要注意的首要问题,学校和施工单位必须本着对实习学生 高度负责的精神认真作好安全教育,提高他们的安全素质、提 高自我防护能力,使实习学生在工地上作到“三不伤害”(即实 习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害),这对 于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要
·8· 实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以 钢筋混凝土结构、多层砖混结构、装配式单层工业厂房为主， 所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个 项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参 加两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技 术职称施工技术与管理人员。 对于采用分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系 实习回执，在回执中应有实习工地的选择情况，包括生产实习 的地点、实习项目、实习时间、工程形象进度情况、工地实习 指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室，经审查批准后 方可进行实习。 三、安全教育 安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实 习中要注意的首要问题，学校和施工单位必须本着对实习学生 高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提 高自我防护能力，使实习学生在工地上作到“三不伤害”（即实 习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对 于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要