GRT现教研至 头安了 贤富教授
IGRT实现方式 李 贤 富 教授 川北医学院肿瘤学教研室 川北医学院放射肿瘤学教研室
…GRT定义： 教研室 它是这样一种技术，在分次治疗摆位时 和（或）治疗中采集图像和（或）其他信号 利用这些图像和或)信号，引导此次治疗 和（或）后续分迩治疗。 川北医学院崩
IGRT定义: 它是这样一种技术,在分次治疗摆位时 和(或)治疗中采集图像和(或)其他信号, 利用这些图像和(或)信号,引导此次治疗 和(或)后续分次治疗。 川北医学院放射肿瘤学教研室
图像： 学教研室 二维X射线透视图像或维重建图像， 或四维图像，也可是超声二维断层图像 或三维重建图像 其他信号 体表红姚线装置反射的红外线；埋在 者体内的电磁波转发装置发出的电磁 北
图 像: 二维X射线透视图像或三维重建图像, 或四维图像,也可是超声二维断层图像 或三维重建图像 其他信号: 体表红外线装置反射的红外线；埋在 患者体内的电磁波转发装置发出的电磁 波 川北医学院放射肿瘤学教研室
、校正惠者肠舳应学教研参 导的方式 2、调整治计划 3、引导射线束照射 川北医
引导的方式 1、校正患者的摆位 2、调整治疗计划 3、引导射线束照射 川北医学院放射肿瘤学教研室
…、 开展GRT的必要性够 3DCRT和MRT达到了剂量绘画或剂量 雕刻效果，但肿瘤置、形状以及其与 周围危及器官的位置关系变化问题未得 到解决。 学种原因：
一、开展IGRT的必要性 3DCRT和IMRT达到了剂量绘画或剂量 雕刻效果，但肿瘤位置、形状以及其与 周围危及器官的位置关系变化问题未得 到解决。 引起变化的三种原因： 川北医学院放射肿瘤学教研室