草原藏番 王宗仁
1 王宗仁
学习目标 1、速读全文,把握文本内容; 2、理解文中一些重要的语句,提高语言感知能力 3、掌握主要人物形象与本文的主题
2 一、学习目标 1、速读全文，把握文本内容； 2、理解文中一些重要的语句，提高语言感知能力； 3、掌握主要人物形象与本文的主题
简介作者 王宗仁,当代散文家、作家,陕西扶风人。1954年 开始发表作品。1957年中学毕业后参加中国人民解放 军,曾任文化教员和营部文书、团政治处书记等。现 被推选为中国散文学会名誉会长。1955年在《陕西文 艺》发表散文处女作《陈书记回家》,2010年散文集 《藏地兵书》获得第五届鲁迅文学奖。迄今共出版散 文、散文诗和报告文学专集31部
3 王宗仁，当代散文家、作家，陕西扶风人。1954年 开始发表作品。1957年中学毕业后参加中国人民解放 军,曾任文化教员和营部文书、团政治处书记等。现 被推选为中国散文学会名誉会长。1955年在《陕西文 艺》发表散文处女作《陈书记回家》,2010年散文集 《藏地兵书》获得第五届鲁迅文学奖。迄今共出版散 文、散文诗和报告文学专集31部。 简介作者
二、问题导学1 1请速读全文,思考文中这三句话,你是如何理解的? ①你是如何理解“如果用伸手不见五指来形容那晚的漆黑和阴 森,显然太轻描淡写了。”这句话的含义? ②你是如何理解“它坐在夜的皮肤上,很不示弱地将微光展示给 藏北。乍看一眼,很像饥饿的果子,多瞅一会儿心就被它烘暖。” 这句话的含义? ③你是如何理解“会说话的卓玛打动了我和昝的心我俩不约而 同地不由自主地上前一步,要细细看看这个姑娘的脸蛋。”这句话 的含义?
4 二、问题导学1 1.请速读全文，思考文中这三句话，你是如何理解的？ ①你是如何理解“如果用伸手不见五指来形容那晚的漆黑和阴 森,显然太轻描淡写了。”这句话的含义？ ②你是如何理解“它坐在夜的皮肤上,很不示弱地将微光展示给 藏北。乍看一眼,很像饥饿的果子,多瞅一会儿,心就被它烘暖。” 这句话的含义？ ③你是如何理解“会说话的卓玛打动了我和昝的心,我俩不约而 同地不由自主地上前一步,要细细看看这个姑娘的脸蛋。”这句话 的含义？
三、点拨精讲1 1请速读全文,思考文中这三句话,你是如何理解的? ①你是如何理解“如果用伸手不见五指来形容那晚的漆黑和阴 森,显然太轻描淡写了。”这句话的含义? 明确:这句话中“轻描淡写”是指“伸手不见五指”不足以形容那 晚的漆黑、阴森,足可看出当时作者处境的艰难。 ②你是如何理解“它坐在夜的皮肤上,很不示弱地将微光展示给 藏北。乍看一眼很像饥饿的果子,多瞅一会儿,心就被它烘暖。” 这句话的含义? 明确:这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地描述了“我”在黑 暗的困境中见到这一点“微光”时内心的温暖,表现了“我”当时喜悦 高兴的心情;运用拟人的修辞手法,写出微光虽小但却倔强的特点 给处在困境中的“我”以无穷的希望、动力和鼓舞
5 ①你是如何理解“如果用伸手不见五指来形容那晚的漆黑和阴 森,显然太轻描淡写了。”这句话的含义？ 明确：这句话中“轻描淡写”是指“伸手不见五指”不足以形容那 晚的漆黑、阴森,足可看出当时作者处境的艰难。 ②你是如何理解“它坐在夜的皮肤上,很不示弱地将微光展示给 藏北。乍看一眼,很像饥饿的果子,多瞅一会儿,心就被它烘暖。” 这句话的含义？ 明确：这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地描述了“我”在黑 暗的困境中见到这一点“微光”时内心的温暖,表现了“我”当时喜悦 高兴的心情;运用拟人的修辞手法,写出微光虽小但却倔强的特点, 给处在困境中的“我”以无穷的希望、动力和鼓舞。 三、点拨精讲1 1.请速读全文，思考文中这三句话，你是如何理解的？