冲寻姑娘吐柳荡桃杏 左右结构冲姑娘吐柳桃 上下结构寻荡
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 左右结构 上下结构 冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 杏 冲 姑 娘 吐 柳 桃 寻 荡
0 整体感知 有感情地朗读课文,想一想:这篇 课文主要写了什么? 孩子们找春天
整体感知 有感情地朗读课文，想一想：这篇 课文主要写了什么？ 孩子们 找 春天
孩子们找到了什么? 小草野花嫩芽小溪(柳枝 杏花桃花杜鹃喜鹊风筝
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 孩子们找到了什么？ 小草 野花 嫩芽 小溪 柳枝 杏花 桃花 杜鹃 喜鹊 风筝
课文解读 春天来了!春天来了! tuo a ao> 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门, xun 奔向田野,去寻找春天
课文解读 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门， 奔向田野，去寻找春天。 tuō ǎo xún
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情 找春天的?从哪些词语看得出? 我们几个孩子,脱掉棉袄,出家门, 侨奔向田野,去寻找春天。 急切、向往、激动的心情
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 急切、向往、激动的心情 “我们几个孩子”是怀着怎样的心情 找春天的？从哪些词语看得出？ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门， 奔向田野，去寻找春天