3、农业知识的补充 农业地域类型农业区位因素 4、工业知识的补充 工业地域类型工业联系工业聚集工业区位 5、旅游知识的拓展 旅游资源旅游产品旅游产业旅游要素 旅游景区生态旅游旅游规划 6、人地关系知识的拓展 人地关系思想可持续发展环境伦理
3、农业知识的补充 农业地域类型 农业区位因素 4、工业知识的补充 工业地域类型 工业联系 工业聚集 工业区位 5、旅游知识的拓展 旅游资源 旅游产品 旅游产业 旅游要素 旅游景区 生态旅游 旅游规划 6、人地关系知识的拓展 人地关系思想 可持续发展 环境伦理
二、能力更新 (一)地理信息技术能力的形成 、GIS软件的使用 Y2、便携式的使用 3、网络GIS地图的使用 4、遥感图象的使用
二、能力更新 （一）地理信息技术能力的形成 1、GIS软件的使用 2、便携式的使用 3、网络GIS地图的使用 4、遥感图象的使用
(二)自然地理野外考察能力的形成 1、地质地貌考察能力 2、气象考察能力 3、生态考察能力 4、自然灾害监测能力
（二）自然地理野外考察能力的形成 1、地质地貌考察能力 2、气象考察能力 3、生态考察能力 4、自然灾害监测能力
Ⅱ地理教师素质的提升
Ⅱ地理教师素质的提升
评价目的 (一)评价目的的更新 提出改进计划 >促进不断提高
一、评价目的 （一）评价目的的更新 ➢提出改进计划 ➢促进不断提高