习作指导课
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回顾本单元课文: o抓住神态、语言体会。 o抓住心情变化来体会。 o抓住人物对话来体会
回顾本单元课文： 抓住神态、语言体会。 抓住心情变化来体会。 抓住人物对话来体会
仔细观察图画,想一想 o图画上有哪些人?在干什么? o他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?
仔细观察图画，想一想： 图画上有哪些人？在干什么？ 他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？
o此处可以添加孩子们自己搜集的照片
此处可以添加孩子们自己搜集的照片
o请同学们回忆自己放风筝的过程: 回忆放风筝的过程,回想“什么时候”“在 哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”“怎么放的风 筝”,小组交流,讲述
请同学们回忆自己放风筝的过程： 回忆放风筝的过程，回想“什么时候”“在 哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”“怎么放的风 筝” ，小组交流，讲述