说教材 4、教学重点与难点 (1)重点:体会关键语句的含意和表达作用、体会作者新颖独特的描写 角度与朴素感人的语言。领会本文表现的父子间的浓浓亲情 (2)难点:对于文中背影的四次描写,进行深刻的体会,并找出四次背影 在文中是位置及其作用。在分析中,深刻透彻的体会这种伟大的父爱 5、课时安排:2课时
5、课时安排：2课时 4、教学重点与难点： ⑴重点：体会关键语句的含意和表达作用、体会作者新颖独特的描写 角度与朴素感人的语言。领会本文表现的父子间的浓浓亲情。 ⑵难点：对于文中背影的四次描写，进行深刻的体会，并找出四次背影 在文中是位置及其作用。在分析中，深刻透彻的体会这种伟大的父爱。 说教材
说教法 根据我班学生的实际情况、本课文的特点,按照初中生的认知规律, 为实现本课的教学目标,突出重点,突破难点,我决定采用以下教法 1、以语言品味为主,采用启发点拨法,来完成本课教学 2、“自主、合作、探究”的教学方法。针对教师对关键语句的提问,学 生自主合作共同研究作答,解决本文重点。 3、采用比较阅读,形象的图例,把抽象的问题具体化,突破本文难点。 4、为提高课堂教学效率,采用多媒体教学
根据我班学生的实际情况、本课文的特点，按照初中生的认知规律， 为实现本课的教学目标，突出重点，突破难点，我决定采用以下教法： 1、以语言品味为主，采用启发点拨法，来完成本课教学。 2、“自主、合作、探究”的教学方法。针对教师对关键语句的提问，学 生自主合作共同研究作答，解决本文重点。 3、采用比较阅读，形象的图例，把抽象的问题具体化，突破本文难点。 4、为提高课堂教学效率，采用多媒体教学。 说教法