1还涉及到哪几个人物? 纤夫和船老板 摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端 午,开小店的花鞋杜四 何满子的父亲、母亲、书铺掌柜(姥爷 老秀才 在通州潞河中学念书的周檎 2文章写的是什么时候的事? 1936年 金清三中郑琳
金清三中郑琳 1.还涉及到哪几个人物？ • 纤夫和船老板 • 摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端 午，开小店的花鞋杜四 • 何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷） • 老秀才 • 在通州潞河中学念书的周檎 2.文章写的是什么时候的事？ 1936年
文章分为两部分,分别写什么? 第一节写何满子的奶奶一丈青大娘 (开头到“一点也没有写字的兴 致”) 第二节写何满子的爷爷何大学问 (“何满子的爷爷,名讳已不可考” 到完)。 金清三中郑琳
金清三中郑琳 文章分为两部分，分别写什么？ • 第一节写何满子的奶奶一丈青大娘 （开头到“一点也没有写字的兴 致”）； • 第二节写何满子的爷爷何大学问 （“何满子的爷爷，名讳已不可考” 到完）
何满子在文章中起什么作用? 是小说的主要线索人物,作者通过这 样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的 眼睛,串起整个故事。 金清三中郑琳
金清三中郑琳 何满子在文章中起什么作用？ • 是小说的主要线索人物，作者通过这 样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的 眼睛，串起整个故事
“一交立夏就光屁股”, 对此有同学说:真不文明!你的 意见是 老师意见:真实地写出了那个时代 农村小朋友的特点,极富乡土特色 和生活气息。 金清三中郑琳
金清三中郑琳 “一交立夏就光屁股”， 对此有同学说：真不文明！你的 意见是—— • 老师意见：真实地写出了那个时代 农村小朋友的特点，极富乡土特色 和生活气息