教学目标: ·课标要求:阐明细胞核的结构与功能 知识能力目标:阐明细胞核的结构与功能,分 析细胞核信息资料,提高获取、处理信息和科 学分析的能力。 过程与方法目标:以学案导学,以问题串的 形式启发式教学,小组合作探究 ·情感态度与价值观目标:通过细胞核结构与功 能的学习,树立生物体结构与功能相统一的观 点。 教学重难点:细胞核的结构和功能 课时:1
• 教学目标： • 课标要求：阐明细胞核的结构与功能 • 知识能力目标：阐明细胞核的结构与功能，分 析细胞核信息资料，提高获取、处理信息和科 学分析的能力。 • 过程与方法目标： 以学案导学，以问题串的 形式启发式教学，小组合作探究 • 情感态度与价值观目标:通过细胞核结构与功 能的学习，树立生物体结构与功能相统一的观 点。 • 教学重难点:细胞核的结构和功能 • 课时：1
地地道道的中国造 体细胞的 细胞核 去核的 重组细胞 卵细胞 Culture 2001年的莱阳农学院: 克隆牛“康康”落地 克隆牛康康 像A像B还是像C?
地地道道的中国造 A B C 像A 像B 还是像C？ 2001年的莱阳农学院： 克隆牛“康康”落地
问题探讨 ●讨论: .细胞核在细胞中起什么作用?发挥自己的想 像力,把细胞核比喻成什么才既形象又贴切? 2.没有细胞核,细胞还能存活吗? 3.没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗? 4.没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?
第三节细胞核一系統的控制中心 电镜显 示下的 细胞核
第三节细胞核—系统的控制中心 电镜显 示下的 细胞核
细胞核的数目 绝大部分有1个细胞核 少數具有两个或多个细胞核 真核知胞{植渐萬的师苦细胞和有乳动物 成熟的红细胞无细胞按 2 人口腔上皮细胞装片 1、上皮细的2、细胞核
真核细胞 绝大部分有1个细胞核 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物 成熟的红细胞无细胞核 细胞核的数目 少数具有两个或多个细胞核