《组织学与胚胎学》课程教学大纲（A）（执笔人：蔺凡红审核人：贾雪梅系部负责人：沈际佳）一、课程简介（一）课程代码：051104005（二）课程名称（含英文名称）：组织学与胚胎学（HistologyandEmbryology）（三）课程类别：医学基础课（考试)。（四）修读对象：临床医学专业、预防医学专业等。（五）总学时与学分：总学时81，其中理论45学时，实验36学时。4.5学分。（六）相关课程：人体解剖学、细胞生物学、生理学、病理学等。（七）内容提要：（不超过200字）组织学与胚胎学包括两门学科。组织学是研究人体微细结构及其相关功能的科学。组织由细胞和细胞间质组成，人体内有上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织，构成了人体各个器官，完成一系列生理功能。胚胎学是研究从受精卵发育成新生个体的过程及机理的科学。总论介绍人体胚胎早期发生，即从受精到第8周末的发育过程，以及先天畸形产生的原因及主要预防措施。各论则介绍颜面、消化、呼吸、泌尿、生殖及心血管系统的发生过程和机制。二、教学目的和教学方法教学目的：《组织学与胚胎学》是临床医学专业和非临床医学专业的基础医学课程，其目的是通过教学使学生掌握和了解组织和器官的光镜结构和超微结构，了解这些结构与功能的关系；对人体胚胎的早期发生和主要器官的发生有一较系统的认识；为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础
《组织学与胚胎学》课程教学大纲（A） （执笔人：蔺凡红 审核人： 贾雪梅 系部负责人： 沈际佳） 一、课程简介 （一）课程代码：051104005 （二）课程名称（含英文名称）： 组织学与胚胎学（Histology and Embryology） （三）课程类别： 医学基础课(考试)。 （四）修读对象： 临床医学专业、预防医学专业等。 （五）总学时与学分： 总学时 81，其中理论 45 学时，实验 36 学时。4.5 学分。 （六）相关课程： 人体解剖学、细胞生物学、生理学、病理学等。 （七）内容提要：（不超过 200 字） 组织学与胚胎学包括两门学科。组织学是研究人体微细结构及其相关功能的科 学。组织由细胞和细胞间质组成，人体内有上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织， 构成了人体各个器官，完成一系列生理功能。胚胎学是研究从受精卵发育成新生个体 的过程及机理的科学。总论介绍人体胚胎早期发生，即从受精到第 8 周末的发育过程， 以及先天畸形产生的原因及主要预防措施。各论则介绍颜面、消化、呼吸、泌尿、生 殖及心血管系统的发生过程和机制。 二、教学目的和教学方法 教学目的：《组织学与胚胎学》 是临床医学专业和非临床医学专业的基础医学 课程，其目的是通过教学使学生掌握和了解组织和器官的光镜结构和超微结构，了 解这些结构与功能的关系；对人体胚胎的早期发生和主要器官的发生有一较系统的 认识；为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础
教学方法：合理科学运用结构与功能相结合、理论与实践相结合、基础与临床相结合、专业与思政相结合的教育教学理念。理论课应用多媒体、雨课堂、动画、视频、板书、教具等方法，实践课应用数码互动显微镜、虚拟数字切片、模型教具等手段开展教学。三、理论与实践教学学时分配学习形式内容总学时章/节/单元讲授实践其它10.50.5 组织学绪论2上皮组织3.51.522342结缔组织4132软骨和骨5422血液6422肌肉组织7523神经组织9422循环系统42102免疫系统11422内分泌系统21112皮肤13132眼和耳14242消化管15422消化腺16422呼吸系统41722泌尿系统42182男性生殖系统24192女性生殖系统200.50.5胚胎发生绪论
教学方法：合理科学运用结构与功能相结合、理论与实践相结合、基础与临床 相结合、专业与思政相结合的教育教学理念。理论课应用多媒体、雨课堂、动画、 视频、板书、教具等方法，实践课应用数码互动显微镜、虚拟数字切片、模型教具 等手段开展教学。 三、理论与实践教学学时分配 章/节/单元 内容 总学时 学习形式 讲授 实践 其它 1 组织学绪论 0.5 0.5 2 上皮组织 3.5 1.5 2 3 结缔组织 4 2 2 4 软骨和骨 3 2 1 5 血液 4 2 2 6 肌肉组织 4 2 2 7 神经组织 5 3 2 9 循环系统 4 2 2 10 免疫系统 4 2 2 11 内分泌系统 4 2 2 12 皮肤 2 1 1 13 眼和耳 3 2 1 14 消化管 4 2 2 15 消化腺 4 2 2 16 呼吸系统 4 2 2 17 泌尿系统 4 2 2 18 男性生殖系统 4 2 2 19 女性生殖系统 4 2 2 20 胚胎发生绪论 0.5 0.5
2151.5胚胎发生总论3.522颜面和四肢的发生1.510.52321消化系统和呼吸系统的发生324泌尿和生殖系统的发生32125321心血管系统的发生合计814536四、选用教材和主要教学参考书选用教材：李继承、曾园山主编，《组织学与胚胎学》第九版，人卫出版社，2018年。主要教学参考书：1.陈晓蓉、徐晨主编，《组织学与胚胎学》第三版，全国高等学校医学规划教材，中国科学技术大学出版社，2021年。2.成令忠主编，《现代组织学》，上海科学技术文献出版社，2003年。3. Willian J. Human Embryology .Health Science Asia, Elsevier Science, 2002五、理论教学内容（一）第一章 绪论主要讲授内容：组织学的定义和研究内容（熟悉）：研究组织学的常用技术（了解）组织切片标本制作及HE染色的基本原理（掌握）；基本组织的概念，分类（掌握），细胞的基本结构和功能（熟悉）。教学时数：0.5学时。重点与难点：重点：1、组织学定义；2、HE染色原理。难点：组织学研究方法。思考题：1、人体四大基本组织包括哪些？
21 胚胎发生总论 5 3.5 1.5 22 颜面和四肢的发生 1.5 1 0.5 23 消化系统和呼吸系统的发生 3 2 1 24 泌尿和生殖系统的发生 3 2 1 25 心血管系统的发生 3 2 1 合 计 81 45 36 四、选用教材和主要教学参考书 选用教材： 李继承、曾园山主编，《组织学与胚胎学》第九版，人卫出版社，2018 年。 主要教学参考书： 1.陈晓蓉、徐晨主编，《组织学与胚胎学》第三版，全国高等学校医学规划教材， 中国科学技术大学出版社，2021 年。 2.成令忠主编，《现代组织学》，上海科学技术文献出版社，2003 年。 3.Willian J. Human Embryology .Health Science Asia, Elsevier Science, 2002. 五、理论教学内容 （一）第一章 绪论 主要讲授内容：组织学的定义和研究内容（熟悉）；研究组织学的常用技术（了解）； 组织切片标本制作及HE染色的基本原理（掌握）；基本组织的概念，分类（掌握）， 细胞的基本结构和功能（熟悉）。 教学时数：0.5学时。 重点与难点： 重点：1、组织学定义； 2、HE染色原理。 难点：组织学研究方法。 思考题： 1、人体四大基本组织包括哪些？
2、常用的HE染色原理和方法是什么？（二）第二章上皮组织主要讲授内容：上皮组织的一般特点（掌握），分类（了解）；被覆上皮结构、分类（熟悉），分类依据（掌握），上皮的特殊结构（了解），其功能及分类（掌握）；腺上皮和腺的概念及分类（了解）；外分泌腺泡的类型（掌握）。教学时数：1.5学时。重点与难点：重点：1、上皮组织特点和分类；2、各种被覆上皮组织的光镜、功能。难点：上皮组织细胞表面特化结构与功能，思考题：1、上皮组织特点是什么？2、上皮组织有哪些特殊结构？（三）第三章结缔组织主要讲授内容：结缔组织分类及特点（掌握），疏松结缔组织基本成分、结构和功能（掌握），致密结缔组织、脂肪组织和网状组织结构特点及功能（了解）。教学时数：2学时。重点与难点：重点：1、疏松结缔组织中成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞LM,EM与功能，肥大细的LM结构与功能；2、三种纤维的特点，基质的结构、功能。难点：1、基质的结构；2、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞的电镜结构。思考题：1、结缔组织如何进行分类？2、疏松结缔组织中常见的细胞类型，及其结构特点和功能
2、常用的HE染色原理和方法是什么？ （二）第二章 上皮组织 主要讲授内容：上皮组织的一般特点（掌握），分类（了解）；被覆上皮结构、 分类（熟悉），分类依据（掌握），上皮的特殊结构（了解），其功能及分类（掌 握）；腺上皮和腺的概念及分类（了解）；外分泌腺泡的类型（掌握）。 教学时数：1.5学时。 重点与难点： 重点：1、上皮组织特点和分类； 2、各种被覆上皮组织的光镜、功能。 难点：上皮组织细胞表面特化结构与功能。 思考题： 1、上皮组织特点是什么？ 2、上皮组织有哪些特殊结构？ （三）第三章 结缔组织 主要讲授内容：结缔组织分类及特点（掌握），疏松结缔组织基本成分、结构和功 能（掌握），致密结缔组织、脂肪组织和网状组织结构特点及功能（了解）。 教学时数：2学时。 重点与难点： 重点：1、疏松结缔组织中成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞LM,EM与功能，肥大细 的LM结构与功能； 2、三种纤维的特点，基质的结构、功能。 难点：1、基质的结构； 2、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞的电镜结构。 思考题： 1、结缔组织如何进行分类？ 2、疏松结缔组织中常见的细胞类型，及其结构特点和功能
（四）第四章软骨与骨主要讲授内容：软骨组织基本成分；软骨细胞的光镜结构、超微结构和功能；软骨的分类依据、类型、各软骨结构特点（掌握）。骨组织的结构；骨板的结构（熟悉）：骨细胞的光镜、电镜结构和功能（掌握）；骨原细胞、成骨细胞和破骨细胞的结构特点和功能（熟悉）；长骨的结构（了解），密质骨骨板排列4种方式（掌握）。教学时数：2学时。重点与难点：重点：1、软骨组织的分类及各种软骨的特点；2、骨祖细胞、骨细胞、破骨细胞、成骨细胞的光镜结构，功能。难点：1、四种细胞的电镜结构2、骨发生。思考题：1、软骨的分类依据、类型有哪些？2、试述骨组织的细胞类型和功能。（五）第五章血液主要讲授内容：红细胞的结构和功能（掌握），网织红细胞的结构特点和临床意义（熟悉）；白细胞的结构特点及分类（掌握）；血小板光镜结构和功能（了解）；造血器官的组成，了解造血干细胞、造血祖细胞的概念（了解）。教学时数：2学时。重点与难点：重点：1、红细胞、网织红的结构特点和功能2、白细胞分类依据；3、血小板光镜结构、功能。难点：血细胞的发生。思考题：1、试述细胞的结构和功能
（四）第四章 软骨与骨 主要讲授内容：软骨组织基本成分；软骨细胞的光镜结构、超微结构和功能；软骨 的分类依据、类型、各软骨结构特点（掌握）。骨组织的结构；骨板的结构（熟悉）； 骨细胞的光镜、电镜结构和功能（掌握）；骨原细胞、成骨细胞和破骨细胞的结构 特点和功能（熟悉）；长骨的结构（了解），密质骨骨板排列 4 种方式（掌握）。 教学时数：2学时。 重点与难点： 重点：1、软骨组织的分类及各种软骨的特点； 2、骨祖细胞、骨细胞、破骨细胞、成骨细胞的光镜结构，功能。 难点：1、四种细胞的电镜结构； 2、骨发生。 思考题： 1、软骨的分类依据、类型有哪些？ 2、试述骨组织的细胞类型和功能。 （五）第五章 血液 主要讲授内容：红细胞的结构和功能（掌握），网织红细胞的结构特点和临床意义 （熟悉）；白细胞的结构特点及分类（掌握）；血小板光镜结构和功能（了解）； 造血器官的组成，了解造血干细胞、造血祖细胞的概念（了解）。 教学时数：2学时。 重点与难点： 重点：1、红细胞、网织红的结构特点和功能； 2、白细胞分类依据； 3、血小板光镜结构、功能。 难点：血细胞的发生。 思考题： 1、试述细胞的结构和功能