(7)努力提高道德修养自觉性的途径: A、培养正确的道德修养意识和道德情感 B、加强学习,掌握道德理论知识 C、树立崇高的道德理想,确立明确的道 德目标 D、正确进行道德选择,养成良好的道德N 习惯 E、积极参加道德实践活动,努力达到 “慎独”境界 第八讲德性与德行
第八讲 德性与德行 （7）努力提高道德修养自觉性的途径： A、培养正确的道德修养意识和道德情感 B、加强学习，掌握道德理论知识 C、树立崇高的道德理想，确立明确的道 德目标 D、正确进行道德选择，养成良好的道德 习惯 E、积极参加道德实践活动，努力达到 “慎独”境界
就实守信 令,诚信的基本涵义 (1)“诚信”的辞源解释: A.“诚信”就是“诚实守信”。 B.“诚”与“信”具有细微差别 “诚”更多地是指“内诚于心”,“信” 则偏重于“外信于人”; “诚”更多地是对道德个体的单向要求, “信”更多地是针对社会群体提出的双向或多向 要求; “诚”更多地是指道德主体的内在德性, “信”则更多地是指“内诚”的外化,体现为社 第八讲德性与德行
第八讲 德性与德行 二、诚实守信 ❖ 1．诚信的基本涵义 ❖ （1）“诚信”的辞源解释： ❖ A．“诚信”就是“诚实守信”。 ❖ B．“诚”与“信”具有细微差别 ❖ “诚”更多地是指“内诚于心”，“信” 则偏重于“外信于人”； ❖ “诚”更多地是对道德个体的单向要求， “信”更多地是针对社会群体提出的双向或多向 要求； ❖ “诚”更多地是指道德主体的内在德性， “信”则更多地是指“内诚”的外化，体现为社 会化的道德践行
令G、“诚”与“信”是相互贯 互为表里的: “诚”是“信”的依据和根基 “信”是“诚”的外在体现。 “诚”与“信”共同保证我们的 道德。 第八讲德性与德行
第八讲 德性与德行 ❖ C、 “诚”与“信”是相互贯通、 ❖ 互为表里的： ❖ “诚”是“信”的依据和根基， “信”是“诚”的外在体现。 ❖ “诚”与“信”共同保证我们的 道德
(2)诚信的现代含义 A.诚信是人们社会生活中的必须遵 的基本行为规范: 人要忠诚老实、遵守信用,做到“言必 信,行必果”。 B.诚信是人的一种道德品质:诚信是 做人的根本准则,也是现代人基本素质之 C.诚信是人们追求利益中必须遵循的 道德原则。 第八讲德性与德行
第八讲 德性与德行 ❖ （2）诚信的现代含义 ❖ A．诚信是人们社会生活中的必须遵守 的基本行为规范： ❖ 人要忠诚老实、遵守信用，做到“言必 信，行必果”。 ❖ B．诚信是人的一种道德品质：诚信是 做人的根本准则，也是现代人基本素质之一。 ❖ C．诚信是人们追求利益中必须遵循的 道德原则
2.诚信的特征和结构 4(1)基本特征 A.滞后性、后发性; B.隐蔽性、包藏性; C.不确定性、随机性; (2)结构层次 一信念、信仰、信条; —信义、信用、信守; 信誉、信任、信心; (可信度、信心指数 第八讲德性与德行
第八讲 德性与德行 ❖ 2．诚信的特征和结构 ❖ （1）基本特征 ❖ A．滞后性、后发性； ❖ B．隐蔽性、包藏性； ❖ C．不确定性、随机性； ❖ （2）结构层次 ❖ A．精神层次——信念、信仰、信条； ❖ B．实践层次——信义、信用、信守； ❖ C．效果层次——信誉、信任、信心； （可信度、信心指数）