论求知 弗兰西斯培根 课件制作:南京市瑞金路中学钟天竺
——弗兰西斯.培根 课件制作：南京市瑞金路中学钟天竺
【自读目的、要求】 1认识求知的目的“是为了寻找真理 启迪智慧”,并初步掌握正确的求知方 法 2学习比喻论证等方法。 3学习在阅读中将名言警句摘出并制成 卡片的方法。 【自读重点、难点】 重点:准确的理解课文中大量的名言 警句,了解其中的论证方法和修辞方法 学习制作卡片 2难点:理解文章的论证结构
【自读目的、要求】 1.认识求知的目的“是为了寻找真理， 启迪智慧” ，并初步掌握正确的求知方 法。 2.学习比喻论证等方法。 3.学习在阅读中将名言警句摘出并制成 卡片的方法。 【自读重点、难点】 1.重点：准确的理解课文中大量的名言 警句，了解其中的论证方法和修辞方法 ；学习制作卡片。 2.难点：理解文章的论证结构
弗兰西斯.培根 (1561-1626),是 莎士比亚的同时代人, 哲学史和科学史上划 时代的人物,英国17 世纪杰出的唯物主义 哲学家,在人类思想 史上占有极重要的地 位。马克思曾誉之为 “英国唯物主义和整 个现代实验科学的真 正始祖
弗兰西斯.培根 （1561—1626），是 莎士比亚的同时代人， 哲学史和科学史上划 时代的人物，英国17 世纪杰出的唯物主义 哲学家，在人类思想 史上占有极重要的地 位。马克思曾誉之为 “英国唯物主义和整 个现代实验科学的真 正始祖
自读思考题要点 第一,课文中每段侧重论述的是什么 内容?这些内容可以归纳成为哪几个 部分?题目与内容的关系是否妥当? 结合你的理解,谈谈哪些论述最为重 要 第二,文中哪些地方显得非常生动? 是用了什么方法使其生动的?
自读思考题要点： 第一，课文中每段侧重论述的是什么 内容？这些内容可以归纳成为哪几个 部分？题目与内容的关系是否妥当？ 结合你的理解，谈谈哪些论述最为重 要。 第二，文中哪些地方显得非常生动？ 是用了什么方法使其生动的？
第一部分(1—-5):主要伦述求知的正 确目的。分析种种不同目的和偏向后指 出;“求知的目的不是为了吹噓炫耀, 而应该是为了寻找真理,启迪智慧。” 第二部分(69):主要论述求知的 方法。指出对好书、一般的书、粗糙的 书应采取不同的读法,提倡多读、讨论 和做笔记。 第三部分(1011)÷主要论述知识 能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺 陷,鼓舞人们去求知
第一部分（1—5）：主要伦述求知的正 确目的。分析种种不同目的和偏向后指 出：“求知的目的不是为了吹嘘炫耀， 而应该是为了寻找真理，启迪智慧。 ” 第二部分（6——9）：主要论述求知的 方法。指出对好书、一般的书、粗糙的 书应采取不同的读法，提倡多读、讨论 和做笔记。 第三部分（10——11）：主要论述知识 能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺 陷，鼓舞人们去求知