全程设计 第八章 机械能守恒定律 4机械能守恒定律
第八章 机械能守恒定律 4 机械能守恒定律
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练 模型方法·素养提升
导航 素养·目标定位 目标素养 1理解能量、机械能概念，形成正确的物理观念。 2.知道动能和势能是可以相互转化的。 3.会利用动能定理，演绎推理机械能守恒定律。 4.掌握机械能守恒定律的内容，理解机械能守恒的条件。 5通过运用机械能守恒定律解决实际问题，培养学生分析问题、 解决问题的能力
导航 1.理解能量、机械能概念,形成正确的物理观念。 2.知道动能和势能是可以相互转化的。 3.会利用动能定理,演绎推理机械能守恒定律。 4.掌握机械能守恒定律的内容,理解机械能守恒的条件。 5.通过运用机械能守恒定律解决实际问题,培养学生分析问题、 解决问题的能力。 素养·目标定位 目 标 素 养
导航 知识概览 动能、势能转化 总量不变 做功角度 机械能守 机械能守恒的条件 恒定律 能量角度 与动能定理的联系 综合分析力学问题
导航 知 识 概 览
导期 课前·基础认知 一、追寻守恒量 将小球由斜面A上某位置由静止释放，小球运动到斜面B上， 小球在斜面B上速度变为0时，即到达最高点时的高度与它出 发时的高度 (忽略空气阻力和摩擦力)，这一事实说明 运动过程某个量是守恒的，在物理学上我们把这个量叫作 B 777777777777777
导航 一、追寻守恒量 将小球由斜面A上某位置由静止释放,小球运动到斜面B上, 小球在斜面B上速度变为0时,即到达最高点时的高度与它出 发时的高度 相同 (忽略空气阻力和摩擦力),这一事实说明 运动过程某个量是守恒的,在物理学上我们把这个量叫作 能量 。 课前·基础认知