朗读疏通课文第一段 ●亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身 长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人 莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶 元直与亮友善,谓为信然。 介绍诸葛亮的隐居生活和不平凡的抱 负
朗读疏通课文第一段 ⚫ 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身 长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人 莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶 元直与亮友善，谓为信然。 ⚫ 介绍诸葛亮的隐居生活和不平凡的抱 负
朗读疏通第二段 ●时先主屯新野。徐庶见先主,先主 器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧 龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰: “君与俱来。”庶曰:“此人可就见 不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” ●徐庶向刘备推荐诸葛亮
朗读疏通第二段 ⚫ 时先主屯新野。徐庶见先主，先主 器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧 龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰： “君与俱来。”庶曰：“此人可就见， 不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” ⚫徐庶向刘备推荐诸葛亮
朗读疏通课文第三段 ●由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因 屏人口:“汉室倾颓,奸臣窃命,主 上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于 天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于 今日。然志犹未已,君谓计将安出?” ●刘备三顾茅庐,向诸葛亮请教复兴大 计,并表示自己的决心
朗读疏通课文第三段 ⚫由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因 屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主 上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于 天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于 今日。然志犹未已，君谓计将安出？” ⚫刘备三顾茅庐，向诸葛亮请教复兴大 计，并表示自己的决心