第16页 ②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不 怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子 这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他 都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人 都把他当成残疾,可有,可无。 ③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外 他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开 的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他,为 什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心 里,有些感动,又有些伤感。并不认为他,可以改变自己什么 ④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系 到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平 实在有限,收上去的作品很令人失望。这是,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃 娃一组,十个。每个你娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好, 让人惊叹。做品保上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其 轰动效应,可想而知 ⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然 是黑黑的他一一那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局 促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只 要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音 都能听得见。 ⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那 些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花, 藏在叶间,开得细小而执着 选自《杂文报 8.结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词(2分) 9.从A、B两句中任选一句进行赏析(2分) 10.标题“每一棵草都会开花”有什么含义(2分) 11.最后一段在全文中有什么作用(2分) 12.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么(2分) ●参考答案: 8、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写,也是一个细 节描写。表现了主人公的窘迫、紧张 9、A处运用了比喻的修辞手法,表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众, 但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。B处运 用了衬托的手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的 话引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成功的原因。 10、标题形象生动,含有比喻意义,生动地说明了只要努力,每个人都可以 成功的道理
第16页 ②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不 怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。 这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他 都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。所有人 都把他当成残疾，可有，可无。 ③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外， 他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。A 那笑容真是灿烂。盛开 的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他，为 什么不出去跟父亲说话。他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心 里，有些感动，又有些伤感。并不认为他，可以改变自己什么。 ④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系 到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平， 实在有限，收上去的作品很令人失望。这是，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃 娃一组，十个。每个你娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好， 让人惊叹。做品保上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其 轰动效应，可想而知。 ⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟然 是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局 促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只 要我努力，我总会做成一件事的。B 刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音 都能听得见。 ⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那 些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花， 藏在叶间，开得细小而执着。 选自《杂文报》 8．结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词（2 分） 9．从 A、B 两句中任选一句进行赏析（2 分） 10．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2 分） 11．最后一段在全文中有什么作用（2 分） 12．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2 分） ⚫ 参考答案： 8、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写，也是一个细 节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。 9、A 处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众， 但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 B 处运 用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的 话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。 10、标题形象生动，含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以 成功的道理
第17页 11、总结全文,照应开头,揭示主旨,深化主题。 12、首先是他没有自卑,没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目 标,默默的努力。 13.(2011年莆田市) (四)阅读下文,完成11-15题(22分 时间在头发里行走 迟子建 墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景,我对它有一种说不出的崇拜 因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆, 就是一张可以对所有人发号施令的嘴,它说什么,我们就得乖乖地听。到了指定 的时间,我们得起床上学,我们得做课间操,我们得被父母吆喝着去睡觉…虽然 说,有的时候,我们还没睡够不想起床,我们在户外的月光下还没有戏耍够不想 回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的 话与挂钟息息相关,“都几点了,还不起床”,要么就是“都几点了,还在外面 疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠 心的老头,又凶又倔,真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。 在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。但有时 候它也是温情的,比如除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以 放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴,可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压 岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在雪地上畅快地打几个 滚……我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的,从来不认为那 是机械的产物。它每时每刻地行走着,走得不慌不忙,气定神凝,它不会因为贪 恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步, 它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听 它前行的声音,总是一个节奏,好像一首温馨的摇篮曲。 我上初中以后,手表就比较普及了,我看见时间躲在一个小小的圆盘里, 在我们的手腕上跳舞,它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟,行进得那么清脆悦耳, “滴答”“滴答”的声音不绝于耳。所以,手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟 的感觉,从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势,这样的时间仿佛也 没了威严,不值得尊重,所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室, 手表里的时间也就因此显得有些落寞。 后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了,项链坠可以隐藏 着时间,让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间,时间和日子交相辉映;玩 具里放置着时间,时间就有了几分游戏的成分;至于计算机和手提电话,只要我 们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着,它越 来越多,也就越来越显得匆匆了…… 十几年前的一天,我第一次发现了时间的痕迹,我在梳头时发现了一根 白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛,我知道,时间 其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白, 时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵一一鱼尾纹;时间让一棵青春 的小树越来越枝繁叶茂;让车轮的辐条越来越沾染上锈迹;让一座老屋逐渐地驼 了背…时间还会变戏法,它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳 作着的土地上,我的祖父、外祖父和父亲,就这样,让时间给无声地接走了,再 也看不到他们的脚印,只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了
第17页 11、总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。 12、首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目 标，默默的努力。 13.（2011 年莆田市） （四）阅读下文，完成 11-15 题（22 分） 时间在头发里行走 迟子建 墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜， 因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配 。我觉得左右摇摆的钟摆， 就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定 的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉…虽然 说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想 回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的 话与挂钟息息相关，“都几点了， 还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面 疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠 心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。 在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时 候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以 放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压 岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个 滚……我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那 是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪 恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步， 它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听 它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。 我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里， 在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳， “滴答”“滴答”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟 的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势，这样的时间仿佛也 没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室， 手表里的时间也就因此显得有些落寞。 后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了，项链坠可以隐藏 着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩 具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我 们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着，它越 来越多，也就越来越显得匆匆了…… 十几年前的一天，我第一次发现了时间的痕迹，我在梳头时发现了一根 白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛，我知道，时间 其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白， 时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵――鱼尾纹；时间让一棵青春 的小树越来越枝繁叶茂；让车轮的辐条越来越沾染上锈迹；让一座老屋逐渐地驼 了背…时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳 作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就这样，让时间给无声地接走了，再 也看不到他们的脚印，只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了
第18页 可时间还在,它总是持之以恒、激情澎湃地行走着,在我们看不到的角落,在我 们不经意走过的地方,在日月星辰中 现在,我终于明白,挂钟上的时间和手表里的时间,只是时间的一个表 象而已,它存在于更丰富的日常生活中:在涨了又枯的河流中;在小孩子戏耍的 笑声中;在花开花落中;在侯鸟的一次次迁徙中;在我们岁岁不同的脸庞中;在 桌子椅子不断増添的新的划痕中;在一个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中 在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中……只要我们在行走,时间就会行走 我们和时间是一对情侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们 直走到地老天荒。 (选自《中外文摘》2011年第07期,有删改) 11、作者在不同的人生阶段,对时间有不同的理解。请根据文意,填写下表 (8分) 人生阶段 时间的表现 对时间的认识或感情 童年 挂钟 严厉而又古板温情 初中 ① 鬼鬼祟祟少了气势,没 有了威严 栖身于项链、台历、讠 后来算机、手机 在我们看不到的角落 十几年前在我们不经意走过的地方③ 在日月星辰中 现在 心中的木兰溪是蓝的 12、“只要我们在行走,时间就会行走。”一句中,两个“行走”的含义分别 (4分) 13、“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又 倔”这个比喻句有什么表达作用?(4分) 答 14、读了本文,相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。(不 能抄原文,不少于40字)(6分) 答
第18页 可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着，在我们看不到的角落，在我 们不经意走过的地方，在日月星辰中…… 现在，我终于明白，挂钟上的时间和手表里的时间，只是时间的一个表 象而已，它存在于更丰富的日常生活中：在涨了又枯的河流中；在小孩子戏耍的 笑声中；在花开花落中；在侯鸟的一次次迁徙中；在我们岁岁不同的脸庞中；在 桌子椅子不断增添的新的划痕中；在一个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中； 在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中……只要我们在行走，时间就会行走。 我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们 一直走到地老天荒。 （选自《中外文摘》2011 年第 07 期，有删改） 11、作者在不同的人生阶段，对时间有不同的理解。请根据文意，填写下表。 （８分） 人生阶段 时间的表现 对时间的认识或感情 童年 挂钟 严厉而又古板 温情 初中 ①_________________ 鬼鬼祟祟 少了气势，没 有了威严 后来 栖身于项链、台历、计 算机、手机…… ②_________________ 十几年前 在我们看不到的角落， 在我们不经意走过的地方， 在日月星辰中…… ③_________________ 现在 ④_________________ 心中的木兰溪是蓝的 12、“只要我们在行走，时间就会行走。”一句中，两个“行走”的含义分别 是_____________和_______________（4 分） 13、“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又 倔”这个比喻句有什么表达作用？（4 分） 答： _____________________________________________________________________ _______ _________________________________________________________________ _________________。 14、读了本文，相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。（不 能抄原文，不少于 40 字）（6 分） 答： _____________________________________________________________________ _________ _________________________________________________________________
第19页 2011年莆田市参考答案 l1、(1)手表(2)匆匆(3)悄悄,持之以恒,激情澎湃地行走着(4)存 在于更丰富的日常生活中 12、活着流逝 13、形象生动地写出了时间是严厉而又古板的,突出了时间的公正威严,令 人敬畏。 14、示例:“少壮不努力,老大徒伤悲”我们应当惜时如金,不懈奋斗,努 力拓展生命的宽度,从而延展生命的长度。 14.(2011年三明市)《轻放》 阅读下文,完成21~24题。(22分 轻放 安宁 ①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个 人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要 以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样 的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人, 谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻 放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯 泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便 有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光 明使者呢,你一来,这灯就好了 ③父亲却扭过身来,正对着我,说,A.其实路过的每一个人,都可以是光 明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹气世风日 下,自己却始终不去动手呢 ④我笑,B.可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子, 这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。 ⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸 屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子 朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。C.而路人总是诧异地 看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离 去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点 错乱的老人。 ⑥我在晚饭的时候,便抱怨于他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在 心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道,D.我管不着别人心里怎么想,但 我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所 谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门? ⑦几日后,翻起帐本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个 月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有 打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得
第19页 _________________ _________________________________________________________________ _________________。 ⚫ 2011 年莆田市参考答案 11、（1）手表（2）匆匆（3）悄悄，持之以恒，激情澎湃地行走着（4）存 在于更丰富的日常生活中 12、活着 流逝 13、形象生动地写出了时间是严厉而又古板的，突出了时间的公正威严，令 人敬畏。 14、示例：“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应当惜时如金，不懈奋斗，努 力拓展生命的宽度，从而延展生命的长度。 14.（2011 年三明市） 《轻放》 阅读下文，完成 21～24 题。（22 分） 轻 放 安宁 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个 人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要 以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样 的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人， 谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻 放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯 泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便 有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光 明使者呢，你一来，这灯就好了。 ③父亲却扭过身来，正对着我，说，A．其实路过的每一个人，都可以是光 明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日 下，自己却始终不去动手呢 ？ ④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子， 这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。 ⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸 屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子 朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。C．而路人总是诧异地 看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离 去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点 错乱的老人。 ⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在 心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，D．我管不着别人心里怎么想，但 我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所 谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？ ⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个 月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有 打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得
第20页 知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说,难道就 让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气? ⑧父亲一声不响地拿过我的帐本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾 掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会 像现在这样气愤了:假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了 感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了 ⑨我依然心里憋闷,说,可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听 说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了 还是没有丝毫要还的迹象。 ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道,如果他真是一个常占便宜的人,那你 这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能 地远离这样的人,不是更好吗?況且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也 是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静 里,心里有小小的失落与不安 (11)隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中 得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人 生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻 (选自《青年文摘》2010年第14期) 21.文章写了父亲哪三件事?请简要概括。(6分) (1) (2) 22.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价,也可以联想、 概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注(照抄示例不得分)。(4分) 示例:我选A处;批注:与其一味的抱怨、哀叹世风日下,不如身体 力行做点什么。 (1)我选 处;批注 (2)我选 处;批注 23.联系全文,认真品读第(11)段,回答下面问题。(6分) (1)为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍 白无力”? (2)画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义? 24.欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这 种做法吗?说说你的看法。字数在80字以内。(6分) ●2011年三明市语文参考答案及评分标准 21.(6分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2)父亲打扫公共楼梯,并主 动与陌生人点头微笑;(3)父亲劝我不要催促朋友还钱。(每点2分,意对 即可) 22.(4分)示例 A处:只要肯动手,每个人都可以是光明使者;勿以善小而不为
第20页 知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就 让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？ ⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾 掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会 像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了 感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。 ⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听 说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了， 还是没有丝毫要还的迹象。 ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你 这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能 地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也 是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静 里，心里有小小的失落与不安。 （11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中 得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人 生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一 放。 （选自《青年文摘》2010 年第 14 期） 21.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（6 分） （1） （2） （3） 22.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、 概括等。请从文中 A、B、C、D 处任选两处作批注（照抄示例不得分）。（4 分） 示例：我选 A 处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体 力行做点什么。 （1）我选 处；批注： （2）我选 处；批注： 23. 联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6 分） （1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍 白无力”？ （2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？ 24．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这 种做法吗？说说你的看法。字数在 80 字以内。（6 分） ⚫ 2011 年三明市语文参考答案及评分标准 21．（6 分）（1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯，并主 动与陌生人点头微笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。（每点 2 分，意对 即可） 22．（4 分）示例： A 处：只要肯动手，每个人都可以是光明使者；勿以善小而不为；