代数式的值(2) 复习:当x=-1时,求代数式x2+2x+1的值。 解:当x=-1时 x2+2x+1=(-1)2+2×(-1)+1 1+(-2)+1 求代数式值的方法是:先代入后计算 (1)要指明字母的取值 注(2)要按照代数式指明的运算顺序进行计算 (3)代入数值后,“×”要添上 (4)当字母取值是分数或负数时,适当加括号
代数式的值（2） 复习：当x = -1时，求代数式 x 2 + 2x + 1 的值。 解：当x= -1时， x 2x 1 1 2 1 1 2 2 + + =（− ）+ （− ）+ = 1+（− 2）+ 1 = 0 求代数式值的方法是: 先代入后计算. （1）要指明字母的取值； （2）要按照代数式指明的运算顺序进行计算； （3）代入数值后，“×”要添上； （4）当字母取值是分数或负数时，适当加括号
问题:小明的爸爸存入3年期的教育储蓄8500元(3年 期教育储蓄的年利率为3.96%,免缴利息税),到期后 本息和(本金和利息的和)自动转存3年期的教育储蓄 像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过10000元? 能否简明的表示 计算过程呢? ∠输入850 (1+3.96%×3) 否 >10000 是 输出
问题：小明的爸爸存入3年期的教育储蓄8500元（3年 期教育储蓄的年利率为3.96%，免缴利息税），到期后 本息和（本金和利息的和）自动转存3年期的教育储蓄， 像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过10000元？ 能否简明的表示 计算过程呢？ 输入8500 ×（1+3.96%×3） ＞10000 是 输出 否
计算程序框图 输入8500 (1+396%×3) 输入或输出的数值 否 >10000 计算程序(步骤) 是 输出 对结果做出是否符合 要求的判断
输入8500 ×（1+3.96%×3） ＞10000 是 输出 否 计算程序框图 输入或输出的数值 计算程序（步骤） 对结果做出是否符合 要求的判断
例1:按下图的计算程序计算并填写下表: 输入x 输入3 101.55 ×3 输出-14|-61-8-5-0.510 当x=-3时, 5 3x-5=3×(-3)-5 =-9-5=-14 输出3x=5
输入x ×3 - 5 输出 例1：按下图的计算程序计算并填写下表： 输入 -3 -1 0 1.5 5 输出 2 1 − -14 2 1 − 6 -8 -5 -0.5 10 3x - 5 当x=-3时， 3x-5 = 3×(-3)-5 = -9-5 = -14
例2:请你先设计出求代数式3x2-5的值的计 算程序,再填写下表: 输入x X -2 0 2 3x25 2 5 2 ×3 如果输出的数字是22,则输入的数 是3或-3 5 计算程序 代数式(的值) 输出3x2-5
例2：请你先设计出求代数式3x2 -5的值的计 算程序，再填写下表： 输入x ( )2 - 5 输出3x2-5 - 5 ×3 -2 -5 -2 如果输出的数字是22，则输入的数 是 3或-3 。 计算程序 代数式（的值） x -2 -1 0 1 2 3x2 -5 7 7