“电子测量”课程教学大纲教研室主任：赵建平执笔人：赵建平一、课程基本信息开课单位：物理工程学院课程名称：电子测量课程编号：072212，074309英文名称：ElectronicMeasurement课程类型：（电子信息工程专业的专业基础课，通信工程专业的专业任选课。）总学时：46学时理论学时：36学时实验学时：10学时学分：2开设专业：电子信息工程，通信工程先修课程：普通物理、高等数学、“电路分析”、“模拟电子技术基础”及“数字电子技术基础”。二、课程任务目标（一）课程任务本课程是一门工科电子信息类专业基础必修课程，也是工科学生将来进行各种电子测量的基础入门课程。本课程的任务是使学生从应用角度出发，在理论和实践上掌握电子测量仪器的基本组成、工作原理和基本使用方法，能够掌握电子测量中误差分析和处理的方法，以及电子测量仪器的发展动态，能够自行设计常用元器件和电路的测试方案。（二）课程目标通过本课程的教学，应做到使学生：1.掌握电子测量的基本原理和方法。2.掌握典型电子测量仪器的基本原理、性能和使用方法。3.掌握电子测量中的误差分析及处理方法。4.了解电子测量仪器的发展动态三、教学内容和要求（一）理论教学的内容及要求（本项编写要求：以基本内容为主线，对各知识点分按“了理解掌握”三个层次提出要求，并说明教学重点及难点）
“电子测量”课程教学大纲 教研室主任：赵建平 执笔人：赵建平 一、课程基本信息 开课单位：物理工程学院 课程名称：电子测量 课程编号：072212，074309 英文名称：Electronic Measurement 课程类型：（电子信息工程专业的专业基础课，通信工程专业的专业任选课。） 总 学 时：46 学时 理论学时：36 学时 实验学时：10 学时 学 分：2 开设专业：电子信息工程，通信工程 先修课程：普通物理、高等数学、“电路分析”、“模拟电子技术基础”及“数字电子技术基础”。 二、课程任务目标 （一）课程任务 本课程是一门工科电子信息类专业基础必修课程，也是工科学生将来进行各种电子测量的基础 入门课程。本课程的任务是使学生从应用角度出发，在理论和实践上掌握电子测量仪器的基本组成、 工作原理和基本使用方法，能够掌握电子测量中误差分析和处理的方法，以及电子测量仪器的发展 动态，能够自行设计常用元器件和电路的测试方案。 （二）课程目标 通过本课程的教学，应做到使学生： 1．掌握电子测量的基本原理和方法。 2．掌握典型电子测量仪器的基本原理、性能和使用方法。 3．掌握电子测量中的误差分析及处理方法。 4．了解电子测量仪器的发展动态。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 （本项编写要求：以基本内容为主线，对各知识点分按“了理解掌握”三个层次提出要求，并 说明教学重点及难点）
第一章绪论主要教学内容：1.电子测量的意义及特点；2：电子测量的一般方法；3，电子测量仪器的功能、指标和分类；4.计量的基本概念。教学目的和要求：1：了解电子测量的意义和特点、常用电子测量方法和测量仪器的分类、计量的基本概念；2.理解电子测量仪器的功能、性能指标。教学重点：电子测量仪器的功能、指标和分类。教学难点：计量的基本概念。第二章测量误差和测量结果的处理主要教学内容：1.误差；2.测量误差的来源；3.误差的分类；4.随机误差分析5.系统误差的分析；6.系统误差的合成；7.测量数据的处理。教学目的和要求：1.掌握随机误差分析的方法、测量数据的处理方法；2理解误差和误差的表示方法、测量误差的绝对误差和相对误差的定义、误差的分类、系统误差的分析、系统误差的合成；
第一章 绪论 主要教学内容： 1．电子测量的意义及特点； 2．电子测量的一般方法； 3．电子测量仪器的功能、指标和分类； 4．计量的基本概念。 教学目的和要求： 1．了解电子测量的意义和特点、常用电子测量方法和测量仪器的分类、计量的基本概念； 2．理解电子测量仪器的功能、性能指标。 教学重点： 电子测量仪器的功能、指标和分类。 教学难点： 计量的基本概念。 第二章 测量误差和测量结果的处理 主要教学内容： 1．误差； 2．测量误差的来源； 3．误差的分类； 4．随机误差分析 5．系统误差的分析； 6．系统误差的合成； 7．测量数据的处理。 教学目的和要求： 1．掌握随机误差分析的方法、测量数据的处理方法； 2．理解误差和误差的表示方法、测量误差的绝对误差和相对误差的定义、误差的分类、系统 误差的分析、系统误差的合成；
3，了解测量误差的来源。教学重点：绝对误差、相对误差，随机误差的处理，系统误差的合成。电子测量仪器的功能、指标和分类。教学难点：随机误差的处理，系统测量误差的合成。第三章信号发生器主要教学内容：1，信号发生器概述；2.正弦信号发生器的性能指标3.低频信号发生器；4.射频信号发生器；5.扫频信号发生器；6.脉冲信号发生器；7.噪声信号发生器。教学目的和要求：1，掌握脉冲信号的主要参数、低频信号发生器的工作原理和典型机型的基本使用方法2.理解正弦信号发生器的性能指标、射频信号发生器（调谐、锁相与合成信号发生器）的组成和工作原理、线性模拟电路频率特性的测试方法；3：了解信号发生器的分类和基本组成、超低频信号发生器和合成信号发生器、BT-3扫频仪的组成原理、性能和使用方法、脉冲信号源的分类和组成、脉冲信号发生器的使用、几种噪声信号源及其组成。教学重点：信号发生器的基本原理和使用方法，扫频仪的基本原理和使用方法。教学难点：波形变换和超低频信号产生原理，扫频仪的测试原理和使用方法
3．了解测量误差的来源。 教学重点： 绝对误差、相对误差，随机误差的处理，系统误差的合成。电子测量仪器的功能、指标和分类。 教学难点： 随机误差的处理，系统测量误差的合成。 第三章 信号发生器 主要教学内容： 1．信号发生器概述； 2．正弦信号发生器的性能指标； 3．低频信号发生器； 4．射频信号发生器； 5．扫频信号发生器； 6．脉冲信号发生器； 7．噪声信号发生器。 教学目的和要求： 1．掌握脉冲信号的主要参数、低频信号发生器的工作原理和典型机型的基本使用方法； 2．理解正弦信号发生器的性能指标、射频信号发生器（调谐、锁相与合成信号发生器）的组成 和工作原理、线性模拟电路频率特性的测试方法； 3．了解信号发生器的分类和基本组成、超低频信号发生器和合成信号发生器、BT-3 扫频仪的 组成原理、性能和使用方法、脉冲信号源的分类和组成、脉冲信号发生器的使用、几种噪声信号源 及其组成。 教学重点： 信号发生器的基本原理和使用方法，扫频仪的基本原理和使用方法。 教学难点： 波形变换和超低频信号产生原理，扫频仪的测试原理和使用方法
第四章电子示波器主要教学内容：1，电子示波器的特点和用途；2.示波管（电子枪、偏转系统和荧光屏）；3，通用示波器的组成结构；4，通用示波器的基本部件：X、Y、Z通道的组成、作用及性能，延迟线，扫描，触发，同步等原理。5：双踪和双线示波器；通用示波器的使用（幅度、时间、频率、相位、波形参数的测量）；6.高速和取样示波器简介；7.记忆与存储示波器简介；8.数字化波形处理系统。教学目的和要求：1.掌握波形显示的基本原理、扫描及同步的概念、通用示波器的基本组成及各部分的作用、利用通用示波器测试波形参数的方法、双踪示波器的五种显示方式2.理解电子示波器的分类及主要技术性能指标，电子示波器的特点和用途；3：了解电子示波器的扫描及触发电路的组成及原理，电子示波器示波管的结构，了解取样、存储示波器的基本工作原理。教学重点：通用示波器的基本原理和使用方法。教学难点：波形显示原理。第五章频率与时间的测量主要教学内容：1.时间、频率及其各种测量方法简介；2，电子计数法测频率、时间与周期的基本原理及误差；
第四章 电子示波器 主要教学内容： 1．电子示波器的特点和用途； 2．示波管（电子枪、偏转系统和荧光屏）； 3．通用示波器的组成结构； 4．通用示波器的基本部件：Ｘ、Ｙ、Ｚ通道的组成、作用及性能，延迟线，扫描，触发，同步 等原理。 5．双踪和双线示波器；通用示波器的使用（幅度、时间、频率、相位、波形参数的测量）； 6．高速和取样示波器简介； 7．记忆与存储示波器简介； 8．数字化波形处理系统。 教学目的和要求： 1．掌握波形显示的基本原理、扫描及同步的概念、通用示波器的基本组成及各部分的作用、利 用通用示波器测试波形参数的方法、双踪示波器的五种显示方式； 2．理解电子示波器的分类及主要技术性能指标，电子示波器的特点和用途； 3．了解电子示波器的扫描及触发电路的组成及原理，电子示波器示波管的结构，了解取样、存 储示波器的基本工作原理。 教学重点： 通用示波器的基本原理和使用方法。 教学难点： 波形显示原理。 第五章 频率与时间的测量 主要教学内容： 1．时间、频率及其各种测量方法简介； 2．电子计数法测频率、时间与周期的基本原理及误差；
3，典型通用电子计数器的技术指标、原理和使用方法；4.其他测量频率的方法。教学目的和要求：1，掌握电子计数器工作原理；会使用典型的通用电子计数器；2.理解用电子计数器测量频率、测量周期和时间间隔的误差种类和来源；理解其他测量频率方法和原理；3。了解闸门时间、时标的基本概念及频率标准与校频的方法。教学重点：电子计数法测频率、时间与周期的基本原理及误差。教学难点：测量误差的计算。第六章相位差的测量主要教学内容：1.相位差的概念；2.示波器测量相位差；3，相位差转换为时间间隔进行测量；4.相位差转换为电压进行测量；5.零示法测量相位差。教学目的和要求：1，掌握相位差的概念和示波器测量相位差的方法；2.理解相位差转换为时间间隔、相位差转换为电压进行测量的原理；3。了解零示法测量相位差的原理、相位测量范围的扩展方法教学重点：相位差的测量原理。教学难点：相位差的测量原理和误差来源，相位测量范围的扩展方法
3．典型通用电子计数器的技术指标、原理和使用方法； 4．其他测量频率的方法。 教学目的和要求： 1．掌握电子计数器工作原理；会使用典型的通用电子计数器； 2．理解用电子计数器测量频率、测量周期和时间间隔的误差种类和来源；理解其他测量频率方 法和原理； 3．了解闸门时间、时标的基本概念及频率标准与校频的方法。 教学重点： 电子计数法测频率、时间与周期的基本原理及误差。 教学难点： 测量误差的计算。 第六章 相位差的测量 主要教学内容： 1．相位差的概念； 2．示波器测量相位差； 3．相位差转换为时间间隔进行测量； 4．相位差转换为电压进行测量； 5．零示法测量相位差。 教学目的和要求： 1．掌握相位差的概念和示波器测量相位差的方法； 2．理解相位差转换为时间间隔、相位差转换为电压进行测量的原理； 3．了解零示法测量相位差的原理、相位测量范围的扩展方法。 教学重点： 相位差的测量原理。 教学难点： 相位差的测量原理和误差来源，相位测量范围的扩展方法