“工程材料基础” 绪论 、材料在社会发展中的作用 1.材料的发展与人类社会的发展紧 密联系 人类社会历史:石器时代、 铜器时代和铁器时代 2.我国劳动人民在材料发展上曾取 得辉煌成就 3.材料在现代科技中占有重要地位 材料、信息和能源是现代科技三大 支柱 、工程材料的分类及性能特点
“工程材料基础” 绪论 一、材料在社会发展中的作用 1． 材料的发展与人类社会的发展紧 密联系 人类社会历史：石器时代、 铜器时代和铁器时代 2． 我国劳动人民在材料发展上曾取 得辉煌成就 3． 材料在现代科技中占有重要地位 材料、信息和能源是现代科技三大 支柱 二、工程材料的分类及性能特点
三、本课程的任务及主要内容 材料的性能→应用 材料的组织、结构→性能 材料的化学成分材料的组织 材料的加工工艺/材料的结构 即: 材料的化学成分材料的组织 材料的加工工艺/材料的结构 →性能→应用 主要内容:金属的晶体结构、合 金相结构、金属的结晶、二元合金相图、 铁碳合金相图、金属与合金的塑性变 形、固态金属中的扩散、热处理原理与 工艺、高分子材料结构与性能、陶瓷材 料结构与性能
三、本课程的任务及主要内容 材料的性能→应用 材料的组织、结构→性能 材料的化学成分↘材料的组织 材料的加工工艺↗材料的结构 即： 材料的化学成分↘材料的组织 材料的加工工艺↗材料的结构 →性能→应用 主要内容：金属的晶体结构、合 金相结构、金属的结晶、二元合金相图、 铁碳合金相图、金属与合金的塑性变 形、固态金属中的扩散、热处理原理与 工艺、高分子材料结构与性能、陶瓷材 料结构与性能
四、教学要求 教学环节:讲课36,习题课4,实验8 课程特点:技术基础课,掌握原 理和方法,联系实际 教学要求:1.认真听课、作好笔记 2.复习与作业 3.实验与报告 4.学习方法:概念、 归纳总结、记忆 五、考核问题 成绩分配:平时成绩:30%(实验15%; 习题15%);考试70%,有期中测验 考试方式:期末考试以笔试为主,少 量同学可申请口试(人数<10%)
四、教学要求 教学环节：讲课36，习题课4，实验8 课程特点：技术基础课，掌握原 理和方法，联系实际 教学要求： 1.认真听课、作好笔记 2．复习与作业 3．实验与报告 4．学习方法：概念、 归纳总结、记忆 五、考核问题 成绩分配：平时成绩：30%（实验15%； 习题15%）；考试70%，有期中测验 考试方式：期末考试以笔试为主，少 量同学可申请口试（人数<10%）
六、主要参考书 “材料科学基础”,马泗春 主编,陕西科技出版社 2."Principles of materials Science and engineering”第 三版,作者:Wi1 liam. Smith, 出版社: McGraw-Hi11,Inc
六、主要参考书 1．“材料科学基础”，马泗春 主编，陕西科技出版社 2．“Principles of Materials Science and Engineering” 第 三版，作者：William F.Smith, 出版社：McGraw-Hill,Inc
第一章金属的晶体结构 §1.1金属的概念 金属的特性 金属晶体 良好的导电性和导热性 正的电阻温度系数 具有金属光泽 良好的塑性变形能力 金属原子的结构特点 两个特点 (1).最外层电子数少,一般1-2个, 与原子核结合力弱,易成正离
第一章 金属的晶体结构 §1.1金属的概念 一、金属的特性 金属晶体 良好的导电性和导热性 正的电阻温度系数 具有金属光泽 良好的塑性变形能力 二、金属原子的结构特点 两个特点: (1).最外层电子数少,一般1-2个, 且 与原子核结合力弱 ,易 成 正 离 子;