1、基本内容：设计素描概述、设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、学习设计素 描的目的意义与方法要求。 2、教学基本要求：了解设计素描概述，设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、学 习设计素描的目的意义与方法要求。 3、教学重点难点：重点掌握设计素描课程的主要内容及学习设计素描的要求。难点在于使学 生清楚了解设计素描的训练过程的的逻辑发展进程。 4、教学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于本门课程有 个基本了解。教学中根据专业方向内容上应有所侧重。 第二章：设计素描的造型语言 1、基本内容：设计素描形态语言、材质语言、形式语言。 2、教学基本要求：掌握设计素描形态语言、材质语言、形式语言，并能够恰当运用，为后 续课程效果图表现训练打好基础。 3、教学重点难点：重点掌握设计素描形态语言、材质语言、形式语言的理解与运用。难点 是对于语言与观念的关系的认识。 4、教学建议：对于术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩设计素描的造型语言，形成 感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：设计素描的结构分析 1、基本内容：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式。 2、教学基本要求：掌握透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析，熟练掌握并能根据需 要选择结构设计素描的表现方式，培养学生对于空间的准确分析与表达能力。 3、教学重点难点：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式 均为重点，透视与结构为难点。 4、教学建议：对于环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计、建筑设计、城市规划设 计专业方向的学生应该以本章为重要章节，使学生理解透视、结构、空间的关系。 第四章：设计素描的明暗研究 1、基本内容：设计素描的明暗表现方式、几何形体、静物、石音像、风景、人物形象写生训 练。 2、教学基本要求：熟练掌握设计素描的明暗表现方式，以明暗规律表现几何形体、石膏像、 风景、人物形象写生。与此同时在写生实践中进一步理解掌握设计素描的明暗表现方式基本规
2 1、基本内容：设计素描概述、设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、 学习设计素 描的目的意义与方法要求。 2、教学基本要求：了解设计素描概述，设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、 学 习设计素描的目的意义与方法要求。 3、教学重点难点：重点掌握设计素描课程的主要内容及学习设计素描的要求。难点在于使学 生清楚了解设计素描的训练过程的的逻辑发展进程。 4、教学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于本门课程有一 个基本了解。教学中根据专业方向内容上应有所侧重。 第二章：设计素描的造型语言 1、 基本内容：设计素描形态语言、材质语言、 形式语言。 2、 教学基本要求：掌握设计素描形态语言、材质语言、 形式语言，并能够恰当运用，为后 续课程效果图表现训练打好基础。 3、 教学重点难点：重点掌握设计素描形态语言、材质语言、 形式语言的理解与运用。难点 是对于语言与观念的关系的认识。 4、 教学建议：对于术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩设计素描的造型语言，形成 感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：设计素描的结构分析 1、 基本内容：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式。 2、 教学基本要求：掌握透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析，熟练掌握并能根据需 要选择结构设计素描的表现方式，培养学生对于空间的准确分析与表达能力。 3、 教学重点难点：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式 均为重点，透视与结构为难点。 4、 教学建议：对于环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计、建筑设计、城市规划设 计专业方向的学生应该以本章为重要章节，使学生理解透视、结构、空间的关系。 第四章：设计素描的明暗研究 1、基本内容：设计素描的明暗表现方式、几何形体、静物、石膏像、风景、人物形象写生训 练。 2、教学基本要求：熟练掌握设计素描的明暗表现方式，以明暗规律表现几何形体、石膏像、 风景、人物形象写生。与此同时在写生实践中进一步理解掌握设计素描的明暗表现方式基本规
律。 3、教学重点难点：设计素描的明暗表现方式为重点，熟练运用材料技法根据主观需要完美表 达对象为难点。 4、教学建议：本章是重要章节，根据专业方向的特殊性内容有所侧重。由于后续还有风景 写生实习课程，放本课程训练实际操作中以静物、室内写生训练为主。动漫专业应该适当加强 人物形象写生训练。 第五章：思考与创意 1、基本内容：精细素描、联想与变异、造型与创意、创意训练。 2、教学基本要求：掌握精细素描、联想与变异、造型与创意等手法与思维方式，进行创造性 思维训练。 3、教学重点难点：重点为联想与变异、造型与创意等手法与思维方式的理解，以及进行创造 性思维训练。难点在于学生思维方式的转换。 4、教学建议：多媒体教学讲述基本原理，结合大量图片培养学生感性认识。在作业训练中中 贯彻运用基本原理。根据专业方向不同本章可作不同比重处理。 第六章：设计素描应用 1、基本内容：设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计 建筑设计、城市规划设计中的应用。设计素描应用中的创新意识：个性风格、民族特色、 时代精神 2、教学基本要求：使学生了解设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、 工业设计、建筑设计、城市规划设计中的应用。理解设计素描应用中个性风格、民族特 色、时代精神，强调专业特点，明白创新方向。 3、教学重点难点：设计素描在设计中的应用的教学重点根据各班级的专业方向确定，创新 的几个应注意方面也是教学重点。难点在于的设计素描应用中的创新能力的培养。 4、教学建议：教学重点根据各班级的专业方向确定。应用多媒体教学，大量接触视觉图片资 料，并伴以讲解。本章以讲授法和练习法为主。 四、教学环节与学时分配 总学 课外辅导/ 号 教学内容 讲课 实验上机其他 课外实践 备注 时 1设计素描概述 22 2设计素描的造型语言41
3 律。 3、教学重点难点：设计素描的明暗表现方式为重点，熟练运用材料技法根据主观需要完美表 达对象为难点。 4、教学建议：本章是重要章节，根据专业方向的特殊性内容有所侧重。由于后续还有风景 写生实习课程，故本课程训练实际操作中以静物、室内写生训练为主。动漫专业应该适当加强 人物形象写生训练。 第五章：思考与创意 1、基本内容：精细素描、联想与变异、造型与创意、创意训练。 2、教学基本要求：掌握精细素描、联想与变异、造型与创意等手法与思维方式，进行创造性 思维训练。 3、教学重点难点：重点为联想与变异、造型与创意等手法与思维方式的理解，以及进行创造 性思维训练。难点在于学生思维方式的转换。 4、教学建议：多媒体教学讲述基本原理，结合大量图片培养学生感性认识。在作业训练中中 贯彻运用基本原理。根据专业方向不同本章可作不同比重处理。 第六章：设计素描应用 1、基本内容：设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计、 建筑设计、城市规划设计中的应用 。设计素描应用中的创新意识：个性风格、民族特色、 时代精神 2、教学基本要求：使学生了解设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、 工业设计、建筑设计、城市规划设计中的应用 。理解设计素描应用中个性风格、民族特 色、时代精神，强调专业特点，明白创新方向。 3、 教学重点难点：设计素描在设计中的应用的教学重点根据各班级的专业方向确定，创新 的几个应注意方面也是教学重点。难点在于的设计素描应用中的创新能力的培养。 4、 教学建议：教学重点根据各班级的专业方向确定。应用多媒体教学，大量接触视觉图片资 料，并伴以讲解。本章以讲授法和练习法为主。 四、教学环节与学时分配 序 号 教学内容 总学 时 其 中 课外辅导/ 课外实践 备 注 讲课 实验 上机 其他 1 设计素描概述 2 2 2 设计素描的造型语言 4 1 3
3设计素描的结构分析20713 4设计素描的明暗研究 208 12 5 思考与创意 144 10 6 设计素描应用 422 五、教学中应注意的问愿： 教学中根据专业方向的不同内容上应注意有所侧重。 六、实验实践内容 见《设计素描B》课程实践大钢 七、考核方式： 学生最后总成绩由平时成绩(30%，其中到课率10%+课堂表现5%+课后作业15%)+理 论闭卷考试成绩(70%)的总和确定。 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《设计素描》，李一主编，哈尔滨工业大学出版社，2009年 2、主婴参考书： 《设计素描》，林家阳主编，高等教有出版社，2005年 《素描与设计素描》，席跃良主编，清华大学出版社，2005年 九、教改说明及其他： 培养学生们加动画的能力和速度，掌握动画规律，是影视动画专业的主要课程，重点在 与对学生的技能培养，从而能适应日后的动画工作。在训练加动画的基础上，为以后的动画设 计工作打基础。 执笔人：刘勇系室审核人：刘勇 4
4 3 设计素描的结构分析 20 7 13 4 设计素描的明暗研究 20 8 12 5 思考与创意 14 4 10 6 设计素描应用 4 2 2 五、教学中应注意的问题： 教学中根据专业方向的不同内容上应注意有所侧重。 六、实验/实践内容： 见《设计素描 B》课程实践大纲 七、考核方式： 学生最后总成绩由平时成绩（30%，其中到课率 10%+课堂表现 5%+课后作业 15%）+理 论闭卷考试成绩（70%）的总和确定。 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《设计素描》，李一主编，哈尔滨工业大学出版社，2009 年 2、主要参考书： 《设计素描》，林家阳主编，高等教育出版社，2005 年 《素描与设计素描》，席跃良主编 ，清华大学出版社 ，2005 年 九、教改说明及其他： 培养学生们加动画的能力和速度，掌握动画规律，是影视动画专业的主要课程，重点在 与对学生的技能培养，从而能适应日后的动画工作。在训练加动画的基础上，为以后的动画设 计工作打基础。 执笔人：刘勇 系室审核人：刘勇
《设计素描B》课程考试大纲 Design sketch B 课程编号：170901001 总学时数：64学时（其中理论教学24学时，实验或实践教学40学时） 学分：4学分 一、考试对象： 数字媒体、工业设计、产品造型、等专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考核学生对于设计色彩基本知识在实践中的运用能力。 三、考试要求 本课程是一门实我性很强的基础性学科，要求学生在理解掌握设计素描基本理论的基础上 运用于作画实践，为将来在设计实践中自由运用造型语言打好基础。 四、考试内容与要求 1、考试内容： 内容：设计素描写生或创作 数量：1幅 尺寸：4开纸 2、考试要求： (1)造型语言、技法运用的熟练程度、表达到位的程度 (2)体现的对结构、明暗运用的准确程度： (3)创新能力是否体现： (4)思维与表达的结合是否相应， 五、考试方式及时间 考核方式：技能考 方法：实际操作 时间：4课时。 六、考试题型结构及分值分布 无 七、成绩综合评定办法
5 《设计素描 B》课程考试大纲 Design sketch B 课程编号：170901001 总学时数：64 学时（其中理论教学 24 学时，实验或实践教学 40 学时） 学分：4 学分 一、考试对象： 数字媒体、工业设计、产品造型、等专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考核学生对于设计色彩基本知识在实践中的运用能力。 三、考试要求 本课程是一门实践性很强的基础性学科，要求学生在理解掌握设计素描基本理论的基础上 运用于作画实践，为将来在设计实践中自由运用造型语言打好基础。 四、考试内容与要求 1、考试内容： 内容：设计素描写生或创作 数量：1 幅 尺寸：4 开纸 2、考试要求： （1）造型语言、技法运用的熟练程度、表达到位的程度； （2）体现的对结构、明暗运用的准确程度； （3）创新能力是否体现； （4）思维与表达的结合是否相应。 五、考试方式及时间 考核方式：技能考 方法：实际操作 时间：4 课时。 六、考试题型结构及分值分布 无 七、成绩综合评定办法
学生最后总成绩由平时成绩(30%，其中到课率5%+课堂表现5%+课后作业20%)+理 论闭卷考试成绩(70%)的总和确定。 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《设计素描》，李一主编，哈尔滨工业大学出版社，2009年 2、主要参考书： 《设计素描》，林家阳主编，高等教有出版社，2005年 《素描与设计素描》，席跃良主编，清华大学出版社，2005年 执笔人：刘勇系室审核人：刘勇 6
6 学生最后总成绩由平时成绩（30%，其中到课率 5%+课堂表现 5%+课后作业 20%）+理 论闭卷考试成绩（70%）的总和确定。 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《设计素描》，李一主编，哈尔滨工业大学出版社，2009 年 2、主要参考书： 《设计素描》，林家阳主编，高等教育出版社，2005 年 《素描与设计素描》，席跃良主编 ，清华大学出版社 ，2005 年 执笔人：刘勇 系室审核人：刘勇