速读课文整体感知 1、老王是一个怎样的人?(两个方面 14自然段说明老王是一个不幸的人; 516自然段说明老王是一个善良的人
速读课文 整体感知 1、老王是一个怎样的人？（两个方面） 1-4自然段说明老王是一个 的人； 5-16自然段说明老王是一个 的人。 不幸 善良
研讨探究 1、研讨老王之“不幸
研讨探究 1、研讨老王之“不幸
研讨探究 1、研讨老王之“不幸” (1)精读课文1—4自然段,学习明确文中交待了老王的哪 些情况? 课文第1自然段:交代了老王的职业--车夫谋生 手段 课文第2自然段:交代了老王的家庭情况-无亲无均狐 苦无依 课文第3自然段:交代了老王的身体状况 只眼生 理缺陷 课文第4自然段:交代了老王的居住条件-塌败小 活条件
研讨探究 1、研讨老王之“不幸” (1)精读课文1—4自然段，学习明确文中交待了老王的哪 些情况？ 课文第1自然段：交代了老王的职业---- ----谋生 手段 课文第2自然段：交代了老王的家庭情况--- --孤 苦无依 课文第3自然段：交代了老王的身体状况--- ----生 理缺陷 课文第4自然段：交代了老王的居住条件--- ---生 活条件。 车夫 无亲无故 一只眼 塌败小屋
老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强 谋生,生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生 无疑是雪上加霜,困难重重,由于老王收 入少,居住条件极差这些写的是老王生 活之“不幸
老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强 谋生,生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生 无疑是雪上加霜,困难重重,由于老王收 入少,居住条件极差,这些写的是老王生 活之“不幸
课文第3自然段写老王的生理残 疾,还介绍了人们对老王的态度。 别人如何对待老王? 1、不愿坐他的车 2、叫他“老光棍 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因
课文第3自然段写老王的生理残 疾，还介绍了人们对老王的态度。 别人如何对待老王？ 1、不愿坐他的车； 2、叫他“老光棍”； 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因