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人教新课标版初中七下 6.2 坐标方法的简单应用
·根据以下条件画一幅示意图,标出学校和 小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家:出校门向东走150米,再向北走 200米。 ·小强家:出校门向西走200米,再向北走 350米,最后向东走50米 小敏家:出校门向南走100米,再向东走 300米,最后向南走75米
• 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和 小刚家、小强家、小敏家的位置。 • 小刚家：出校门向东走150米，再向北走 200米。 • 小强家：出校门向西走200米，再向北走 350米，最后向东走50米 • 小敏家：出校门向南走100米，再向东走 300米，最后向南走75米
小强家(-150,350) 小刚家(150,20) 200 150 学校 -200-150-100-50 50-100150200 200 家300,-225)
-200 -150 -100 -50 0 50 100 150 200 x 50 100 150 200 -50 -100 -150 -200 y 小刚家 小强家 小敏家 (150,200) (-150,350) (300,-225) 学校
归纳 利用直角坐标系绘制区域内一些地点的 分布情况平面图的方法 (1)建立直角坐标系选择一个适当的参照 点为原点,确定x轴,y轴的正方向; (2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐 标轴上标出长度单位; (3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标 和各个地点的名称
归纳: 利用直角坐标系绘制区域内一些地点的 分布情况平面图的方法: (1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照 点为原点,确定x轴,y轴的正方向; (2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐 标轴上标出长度单位; (3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标 和各个地点的名称
活动二 春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游张明,王丽, 李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场而他们仍 在牡丹园赏花他们对着景区示意图在电话中向老师告诉 了他们的位置. 张明“我这里的坐标是(300,300)” 王丽我这里的坐标是(200,300)” 李明:“我在你们东北方向420米处实际上他们所说的位 置都是正确的你知道张明和王丽同学是如何在景区示意 图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向 420米处吗?
春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽, 李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍 在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉 了他们的位置. 张明:“我这里的坐标是(300,300).” 王丽:“我这里的坐标是(200,300).” 李明:“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说的位 置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意 图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向 420米处吗?” 活动二