关于建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏 的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人, 参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的 举人”,入选者只有干分之一;三年一考的“进 士”,入选者只有万分之 许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成 了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。这些读书人 心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,他们处理社 会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品 惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动,至于经 商营业,更是不耻。我们要学的课文中的主人公孔乙 己,就是其中的一个
关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏 的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人， 参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的 “举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进 士”，入选者只有万分之一。 许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成 了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。这些读书人 “一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社 会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品， 惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经 商营业，更是不耻。我们要学的课文中的主人公孔乙 己，就是其中的一个
长劇咀一人, (一)读课文 要求: 1、注意生字词的音形义; 2、划分文章的情节结构
（一）读课文 要求： 1、注意生字词的音形义； 2、划分文章的情节结构
生字词 颓唐(tu)附和(he) 分辩(bian) 不屑置辩(xie)咸亨酒店(heng砚yan) 荤菜(hun)羼水(chan)拭(shi 蘸(zhan)阔绰(chuo)舀水(yao) °涨红( zhang)绽出(zhan)哄笑(hng) 间或jian)着了慌(zhao)门槛(kan)
生字词 • 颓唐（tuí） 附和(hè) 分辩(biàn) • 不屑置辩(xiè) 咸亨酒店(hēng) 砚(yàn) • 荤菜(hūn) 羼水（chàn） 拭（shì） • 蘸(zhàn) 阔绰(chuò) 舀水（yǎo） • 涨红（zhàng） 绽出（zhàn） 哄笑（hōng） • 间或(jiàn) 着了慌(zháo) 门槛（kǎn）
整体感知 2、本文的情节结构应该如何划分? 第一部分(1-3)介绍成亨酒 店,交代环境 第二部分(4-13)写孔乙己的 悲惨遭遇。 第一层(4-9)交代孔乙己的 生平遭遇。 (开端、发展) 第二层(10-11)孔乙己最后 一次到酒店喝酒。(高潮) 第三层(12-13)孔乙己的悲 惨结局。 (结局)
第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒 店，交代环境。 第二部分（4－13）写孔乙己的 悲惨遭遇。 第一层（4－9）交代孔乙己的 生平遭遇。 第二层（10－11）孔乙己最后 一次到酒店喝酒。 第三层（12－13）孔乙己的悲 惨结局。 （开端、发展） （高潮） （结局）
厦读课 分(1-3) 1.这篇小说写的事发生在什么年代?地点在哪儿 2.来喝酒的人有哪几种类型,各有什么特点?掌 柜对他们的态度有何不同? 3、由此可以看出孔乙己生活在怎样的社会环境里
1．这篇小说写的事发生在什么年代？地点在哪儿？ 2．来喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点？掌 柜对他们的态度有何不同？ 3、由此可以看出孔乙己生活在怎样的社会环境里？ 阅读课文第一部分（1-3）