第二章环境与健康首页 教学课题第二章环境与健课型 理论课 康 对象 预防99-2班 职称 教授 编写时间 2003.7 教师 使用时间 2003.9 学时数 6 教学目的掌握1.人类健康与疾病的生态学基础和环境与健康的辨证关 系及环境卫生学研究所需解决的基本理论,人群对环境 危害的反映模式2.地方病的概念及其特点;3.环境污染 对人体健康的影响,特别是慢性危害和远期及遗传影响 熟悉环境卫生学的研究方法 了解健康危险度评价
第二章 环境与健康首页 教学课题 第二章 环境与健 课型 理论课 康 对象 预防 9 9-2 班 教师 职称 编写时间 使用时间 学时数 教授 2003.7 2003.9 6 教学目的 掌 握 1.人类健康与疾病的生态学基础和环境与健康的辨证关 系及环境卫生学研究所需解决的基本理论，人群对环境 危害的反映模式 2.地方病的概念及其特点;3.环境污染 对人体健康的影响，特别是慢性危害和远期及遗传影响 熟悉 环境卫生学的研究方法 了解 健康危险度评价
第二章环境与健康首页 教学重点1.环境与人体健康的辩证关系、疾病谱 2地方病的定义、特点 3环境污染对健康的影响 教学难点「1.环境与人体健康的辩证关系 2.健康危险度评价 3.环境卫生学的研究方法 仁教学方法「多媒体讲授、讨论课堂 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 50分钟第一节人类健康与疾病的生态学基础 50分钟第二节人与环境的辩证统一关系 40分钟第三节微量元素与健康 80分钟第四节环境污染与健康 30分钟第五节环境与健康关系研究方法 30分钟第六节健康危险度评价
第二章 环境与健康首页 教学重点 1 .环境与人体健康的辩证关系、疾病谱 2 .地方病的定义、特点 3 .环境污染对健康的影响 教学难点 1 .环境与人体健康的辩证关系 2 .健康危险度评价 3 .环境卫生学的研究方法 教学方法 多媒体讲授、讨论课堂 课时安排 5 0 分钟 5 0 分钟 4 0 分钟 8 0 分钟 3 0 分钟 3 0 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第一节 人类健康与疾病的生态学基础 第二节 人与环境的辩证统一关系 第三节 微量元素与健康 第四节 环境污染与健康 第五节 环境与健康关系研究方法 第六节 健康危险度评价
第二章环境与健康首页 小结 人类健康与疾病的生态学基础 (20分钟)2.人与环境的辩证统一关系 3.环境污染对健康的影响 思考题.人类环境的基本构成有哪些?何谓生态系统和生态平衡 2.当前人们关注的全球性环境问题有哪些? 3.人与环境的辨证统一关系。 4.环境污染对健康的影响 基本教材和基本教材:《环境卫生学》第四版,陈学敏主编,2001年月人民卫生出 版社。 参考书 主要参考书:《现代环境卫生学》蔡宏道主编,1995年9月人民卫生出版 社
第二章 环境与健康首页 小 结 (20 分钟) 1. 人类健康与疾病的生态学基础 2. 人与环境的辩证统一关系 3. 环境污染对健康的影响 思 考 题 1 . 人类环境的基本构成有哪些？何谓生态系统和生态平衡？ 2 . 当前人们关注的全球性环境问题有哪些？ 3 . 人与环境的辩证统一关系。 4 . 环境污染对健康的影响。 基本教材和 参考书 基本教材：《环境卫生学》第四版，陈学敏主编，2001 年 11 月 人民卫生出 版社。 主要参考书：《现代环境卫生学》蔡宏道主编，1995 年 9 月 人民卫生出版 社
第二章环境与健康 9B第一节人类健康与疾病的生态学基础 3第二节人与环境的辨证一关燾 9第三节微量元素与健麋 9第四节訊境污巖与健 第五节环境与健康关系研究方波 第占节健危险度评价 大
第二章 环境与健康 第一节 人类健康与疾病的生态学基础 第二节 人与环境的辨证统一关系 第三节 微量元素与健康 第四节 环境污染与健康 第五节 环境与健康关系研究方法 第六节 健康危险度评价
第一节人类健康与痪病的生忐喾基础 人类环境的基本构成 生态系统与生态平衡 三、生态环境与人类健康 大
一、人类环境的基本构成 二、生态系统与生态平衡 三、生态环境与人类健康 第一节 人类健康与疾病的生态学基础