国室熊猫 哦,是吗,我 要张彩色照 ●●●●●● 额 ●●●●●● 科普 说明文
国宝—— 科普 说明文 注意啦，要照相啦！ 哦，是吗，我 要张彩色照...... 额
《叫我如何不想它》 它,出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭南麓( nan lu) 拒做“酒肉和尚”。 它,隐逸在云雾缭绕、烟波浩瀚( hao han)的茂密山林里, 成了“竹林隐士”。 它,喜爱四处流浪,没有固定的栖息(qx)场所。 它,喜爱独来独往,养成孤僻(gupi)的性情 它,是计划生育的标兵,一般每胎分娩( fen mia)一仔。 它,是世上最负盛名的濒危( bin wei)物种,成为动物 园里最受宠爱的“贵宾”。 它,就是一颗璀璨( cui ca)的东方明珠。 叫我如何不想它!
《叫我如何不想它》 它，出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭南麓（ ）， 拒做“酒肉和尚” 。 它，隐逸在云雾缭绕、烟波浩瀚（ ）的茂密山林里， 成了“竹林隐士”。 它，喜爱四处流浪，没有固定的栖息（ ）场所。 它，喜爱独来独往，养成孤僻（ ）的性情。 它，是计划生育的标兵，一般每胎分娩（ ）一仔。 它，是世上最负盛名的濒危（ ）物种，成为动物 园里最受宠爱的“贵宾”。 它，就是一颗璀璨（ ）的东方明珠。 叫我如何不想它! gū pì nán lù hào hàn qī xī fēn miǎn bīn weī cuǐ càn
学习目标及重点: 1、了解大熊猫的特点和习性及其成为 国宝的原因; 2、感受课文中准确的说明,生动、形 象、细致的描写,学习准确、生动的 语言; 3、了解大熊猫的生存现状,激发学生 关爱、保护动物的热情
学习目标及重点： 1、了解大熊猫的特点和习性及其成为 国宝的原因； 2、感受课文中准确的说明，生动、形 象、细致的描写，学习准确、生动的 语言； 3、了解大熊猫的生存现状，激发学生 关爱、保护动物的热情
鑫简介」 叶永烈 科普文艺作家、报告文学家。 小说作品颇多,其中中篇科幻 《小灵通漫游未来》获全国第二届少 年儿童文艺作品评选一等奖
叶永烈—— 科普文艺作家、报告文学家。 小说作品颇多，其中中篇科幻 《小灵通漫游未来》获全国第二届少 年儿童文艺作品评选一等奖
查查我的普通话: 企q盼 嬉x戏憨han态可掬 悠you然自得漫man不经心笨拙zhu0 喇叭 最负盛名颜bTn危 古籍 貘mo 上林苑yuan 温驯xin 频频出访殊shu荣 璀cuT璨can痛悼dao 岷min山 邛 qIong崃lai山南麓l崇山峻岭
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