探源: 口一个原则:尊重作品尊重作者 口一个统一:作品与读者的统
6 探源： 一个原则：尊重作品 尊重作者 一个统一：作品与读者的统一
作者价值、文本价值、读者价值 ■■■■■■ 考试情境下,命题人会较多地立足于文本的 种普遍的阅读结果,一种可通过顺着文本作者 的行文思路与情思逻辑来把握的阅读结果,也即, 命题人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值
7 考试情境下，命题人会较多地立足于文本的 一种普遍的阅读结果，一种可通过顺着文本作者 的行文思路与情思逻辑来把握的阅读结果，也即， 命题人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值。 作者价值、文本价值、读者价值……
作者价值、文本价值、读者价值。,, 考试情境下,命题人会较多地立足于文本的 种普遍的阅读结果,一种可通过顺着文本作者 的行文思路与情思逻辑来把握的阅读结果,也即, 命题人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值
8 考试情境下，命题人会较多地立足于文本的 一种普遍的阅读结果，一种可通过顺着文本作者 的行文思路与情思逻辑来把握的阅读结果，也即， 命题人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值。 作者价值、文本价值、读者价值……
怎么探究?核心策略之 、基于作品文体基本特征的探究
怎么探究？核心策略之 一、基于作品文体基本特征的探究
基于作品文体特征的解读 小说特征的把握 1、人物形象 2、情节结构 3、环境因素 4、主题生成 (5、读者感受
10 小说特征的把握： 1、人物形象 2、情节结构 3、环境因素 4、主题生成 （5、读者感受） 一、基于作品文体特征的解读