B、围绕“闵凶”,作者的叙述角度、层次 是怎样的?语言特点及作用是什么? 纵的方面:(生孩六月—至于成立 六月:慈父见背 岁:舅夺母志 少:多疾病 九岁:不行 品析:父死母嫁,写“躬亲抚养” 的原因;多病不行,写“躬亲抚养”的 不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛 酸与芳苦,为下文“臣无祖母,无以至 人 张本
B、围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次 是怎样的？语言特点及作用是什么？ 纵的方面：（生孩六月——至于成立） 六月：慈父见背 四岁：舅夺母志 少：多疾病 九岁：不行 品析：父死母嫁，写“躬亲抚养” 的原因；多病不行，写“躬亲抚养”的 不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛 酸与劳苦，为下文“臣无祖母，无以至 今日”张本
横的方面:(外、内) 既无 伯叔 终鲜—兄弟 晚有—儿息 外无期功强近之亲 内无——应门五尺之僮 息”虽有却“晚”,可8“73, 祖孙相依为命。“无”像门水了 品析:强调“无(鲜) 鲜”等写出了 人丁不旺、两代孤传的特殊关糸。以白 描手法见情感的朴素、真挚
横的方面：（外、内） 既无——伯叔 终鲜——兄弟 晚有——儿息 外无——期功强近之亲 内无——应门五尺之僮 品析：强调“无（鲜）”字，“儿 息”虽有却“晚”，可见“门衰祚薄”， 祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了 人丁不旺、两代孤传的特殊关系。以白 描手法见情感的朴素、真挚
C、哪些语句可见祖孙的相依为命?哪些 词语直接写其凄苦? 相依为命: 委丁孤苦。靠祖母之悯惜、抚养(照 应“臣无祖母无以至今日) 夙婴疾病—靠孙子侍汤药(照应“祖 母无臣,无以终余年” 凄苦: 委丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等词语生 动她表现其孤苦之情状,令人读而生悲
C、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些 词语直接写其凄苦？ 零丁孤苦——靠祖母之悯惜、抚养（照 应“臣无祖母无以至今日”) 夙婴疾病——靠孙子侍汤药（照应“祖 母无臣，无以终余年”） 零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等词语生 动地表现其孤苦之情状，令人读而生悲。 相依为命： 凄苦：
(二)分析归纳: 1本段所述之不幸,共有几个?试一一列举之 答:四个不幸。即六月丧父;四岁母嫁;九 岁不行;祖母疾病缠身
（二）分析归纳： 1.本段所述之不.幸，.共有几个？试一一列举之。 答：四个不幸。即六月丧父；四岁母嫁；九 岁不行；祖母疾病缠身
2.文中哪些语句能体现李密与 祖母相依为命的情感? 答:①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养 ②而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药, 未曾废离
2.文中哪些语句能体现李密与 祖母相依为命的情感？ 答：①祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。 ②而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药， 未曾废离