陶做 渊明 酒 市现音桥验中学覃湛
《 饮 酒 》 陶 渊 明 重庆市观音桥实验中学 覃湛
教学日标 1、比较两首诗的不同思想感情,理解 不同气质诗人不同的思想境界 ·2、感受并欣赏两诗的艺术特色,理解 诗词写景与议论的特点; 3、能有感情的背诵和准确默写两首诗
• 1、比较两首诗的不同思想感情，理解 不同气质诗人不同的思想境界； • 2、感受并欣赏两诗的艺术特色，理解 诗词写景与议论的特点； • 3、能有感情的背诵和准确默写两首诗。 教学目标：
教学重点、难点 ·1、欣赏两首作品的艺术性; ·2、体会两位诗人不同的思想情 怀及在作品中的表现。 ●3、了解当时的社会情况
教学重点、难点： • 1、欣赏两首作品的艺术性； • 2、体会两位诗人不同的思想情 怀及在作品中的表现。 • 3、了解当时的社会情况；
我们学过陶渊明的哪些作品? 叫、《桃花源记》(散文) 2、《五柳先生传》(传记) 、《归园田居》“(田园诗) 心公
我们学过陶渊明的哪些作品? 1、《桃花源记》 (散文) 2、《五柳先生传》（传记） 3、《归园田居》 （田园诗）
作者简介 陶渊明(365- 427),名潜,字渊 明,一字元亮,东晋 时期著名的山水田园 诗人、辞赋家、散文 家。曾著《五柳先生 传》以自况,卒后朋 友私谥靖请节故 后人称“靖节先生
作者简介： 陶渊明（365- 427），名潜，字渊 明，一字元亮，东晋 时期著名的山水田园 诗人、辞赋家、散文 家。曾著《五柳先生 传》以自况，卒后朋 友私谥“靖节”，故 后人称“靖节先生”