树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太 守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵 欧阳修也 (节选自《欧阳文忠公文集》) (乙)世之人有喜作肥字者,正如厚皮馒头,食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物 字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书 独其人之贤乾传遂远。然后世不推此,但务于书,不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数 也。使颜公书虽不佳,后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父,其节见于艰危。李建中 清慎温雅,爱其书者兼取其为人也。岂有其实,然后存之久耶?非自古贤晢必能书也,惟贤 者能存尔,其馀泯泯不复见尔 (选自《书学集成·汉宋卷》,有删节) 18.解释下列语句中加点词的意思。(4分) ①伛偻提携提携 ②宴醋之乐酣: ③字法中绝将五十年绝: ④后世见者未必不宝也宝: 19.下列各组句中加点词的意思相同的一组是()(2分) ①至于负者歌于途①醒能述以文 ②其节见于艰危②近日稍稍知以字书为贵 ①禽鸟知山林之乐①泉香而酒洌 ②食之末必不佳②而追踪前贤未有三四人 20.翻译下面的句子。(4分) ①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 译文: ②非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔 译文 21.欧阳修的"为人″之道,既体现在为官之时,又体现于书法之论中,请根据两个文段内 容,简要分析。(4分) 18、①小孩子②酣畅、痛快③消失、断绝④以……为宝 20、①游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。②并不是自古 以来的贤人哲士一定能够写出好的书法,只有真正好的书法能保存下来罢了 21、《醉翁亭记》体现了欧阳修在仕途失意时“与民同乐”的恬淡、豁达的情怀:《书学集成》 则呈现了欧阳修在书法之论中寄予了追求卓越的理想。 2006年中考《醉翁亭记》汇编 2006新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团 (一)阅读下面两段文言文,完成18~21题。(13分) 11
- 11 - 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太 守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵 欧阳修也。 （节选自《欧阳文忠公文集》） （乙）世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。 字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书， 独其人之贤乾传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数 也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。李建中 清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤 者能存尔，其馀泯泯不复见尔。 （选自《书学集成·汉宋卷》，有删节） 18．解释下列语句中加点词的意思。（4 分） ①伛偻提携 提携： ②宴醋之乐 酣： ③字法中绝将五十年 绝： ④后世见者未必不宝也 宝： 19．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2 分） ①至于负者歌于途 ①醒能述以文 ②其节见于艰危 ②近日稍稍知以字书为贵 ①禽鸟知山林之乐 ①泉香而酒洌 ②食之末必不佳 ②而追踪前贤未有三四人 20．翻译下面的句子。（4 分） ①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 译文： ②非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔 译文： 21．欧阳修的"为人"之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内 容，简要分析。（4 分） 18、①小孩子 ②酣畅、痛快③消失、断绝④以……为宝 19、A 20、①游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。②并不是自古 以来的贤人哲士一定能够写出好的书法，只有真正好的书法能保存下来罢了。 21、《醉翁亭记》体现了欧阳修在仕途失意时“与民同乐”的恬淡、豁达的情怀；《书学集成》 则呈现了欧阳修在书法之论中寄予了追求卓越的理想。 2006 年中考《醉翁亭记》汇编 2006 新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团 (一)阅读下面两段文言文，完成 18～21 题。(13 分)
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多 会于此,览物之情,得无异乎?(选自《岳阳楼记》) (乙)若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同, 而乐亦无穷也。(选自《醉翁亭记》 18.解释加点字在文中的意思。(每题1分,共4分) 1)朝晖夕阴,气象万千 (2)此则岳阳楼之大观也: (3)日出而林霏开: (4)佳木秀而繁阴: 19.请从(甲)(乙)两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语,写在下面的横线上。(2分) 20.翻译下列句子。(每题2分,共4分) (1)前人之述备矣 译文: (2)野芳发而幽香。 译文: 21.(甲)写登楼所见,(乙)写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?(3 分) 18.(每小题1分,共4分)(1)日光(2)景象(3)散(或“散开”)(4)发荣滋长 19.(每个1分,共2分)(甲):“浩浩汤汤”或“气象。万千”(乙):“水落石出” 0.(每题2分,共4分)(1)前人的记述很详尽了。(2)野花开了,有一股清幽的香味 21.①(甲)文是写水景,(乙)文是写山景 ②(甲)文写了朝暮之景,(乙)文既写了朝暮之景又写了四时之景: ③(甲)文写景突出其阔大壮观,(乙)文写景突出其秀美多变 (答对1点给1.5分,答对2点给满分) 2006安徽芜湖 (甲)若夫日出而林霖开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风箱高洁,水落而石出者,山之间四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同 而乐亦无穷也。… 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (乙)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁 人仰而望山,俯而听泉。掇°幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸 其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年 之乐者,幸生无事之时也。 夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉 注:①此:指滁州。②掇:拾取,采取。③上:皇上。④刺史:代称知州。写此文时,作 者为滁州知州。 20.解释下列加点的词在文中的意思。 ①佳木秀而繁阴。秀:
- 12 - (甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎? (选自《岳阳楼记》) (乙)若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。 (选自《醉翁亭记》) 18．解释加点字在文中的意思。(每题 1 分，共 4 分) (1) 朝晖夕阴，气象万千： (2)此则岳阳楼之大观也： (3)日出而林霏开： (4)佳木秀而繁阴： 19．请从(甲)(乙)两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。(2 分) (甲) (乙) 20．翻译下列句子。(每题 2 分，共 4 分) (1)前人之述备矣。 译文： (2)野芳发而幽香。 译文： 21．(甲)写登楼所见，(乙)写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?(3 分) 18．(每小题 1 分，共 4 分) (1)日光(2)景象(3)散(或“散开”) (4)发荣滋长 19．(每个 1 分，共 2 分) (甲)：“浩浩汤汤”或“气象。万千” (乙)：“水落石出” 20．(每题 2 分，共 4 分) (1)前人的记述很详尽了。(2)野花开了，有一股清幽的香味。 21．①(甲)文是写水景，(乙)文是写山景}； ②(甲)文写了朝暮之景，(乙)文既写了朝暮之景又写了四时之景； ③(甲)文写景突出其阔大壮观，(乙)文写景突出其秀美多变。 (答对 1 点给 1．5 分，答对 2 点给满分) 2006 安徽芜湖 （三） （甲）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀．而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。…… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁 人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸 其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年 之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名．其亭焉。 注：①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作 者为滁州知州。 20．解释下列加点的词在文中的意思。 ①佳木秀．而繁阴。 秀：
②遂书以名其亭焉。名 21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ②乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。 22.乙文中,作者为什么要取亭名为“丰乐亭”?(用文中词语回答) 23.甲、乙两文旨趣相同,都表现了怎样的政治理想? 24.简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。 20.①滋长②命名21.①游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐 为快乐啊。②于是经常同滁州人(在这里)抬头望山,低头听泉水声。22.乐其岁物之丰 成:安此丰年之乐。23.与民共乐(或:与民同乐)24.同:两文都善于抓住景物的特征 来描写,语句凝练,笔墨传神。甲文以“香”言春,以“繁”状夏,以“洁”喻秋,以“水” 写冬,无不情状俱备,精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春,以“荫乔木”指夏,以“风霜冰 雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象,状难写之景如在目前。异:乙文用散句描写。甲文则多用 对偶句,句式变化,错落有致;且巧用虚词“而”“也”,增添了回环咏叹的意味 2006安徽 四、(15分) 阅读下面文言文,回答问题 【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通 鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。问今是何世 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。(节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游 也。临溪而渔,溪深而鱼肥:酿泉为酒,泉香而酒冽:山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也 宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发, 颓乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 16.解释下列加点的词。(3分) (1)悉如外人悉 (2)无论魏晋无论 (3)临溪而渔渔 17.翻译下面句子。(4分) (1)村中闻有此人,咸来问讯。 (2)负者歌于途,行者休于树 18.根据选段内容,在下面的空格处填入适当的成语。(4分) 欲脱尘网,陶渊明志寄口口口口 口口口口,欧阳修情醉滁西琅琊
- 13 - ②遂书以名．其亭焉。 名： 21．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 22．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答） 23．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？ 24．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。 20．①滋长 ②命名 21．①游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐 为快乐啊。 ②于是经常同滁州人（在这里）抬头望山，低头听泉水声。 22．乐其岁物之丰 成；安此丰年之乐。 23．与民共乐（或：与民同乐） 24．同：两文都善于抓住景物的特征 来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文以“香”言春，以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水” 写冬，无不情状俱备，精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“荫乔木”指夏，以“风霜冰 雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，状难写之景如在目前。异：乙文用散句描写。甲文则多用 对偶句，句式变化，错落有致；且巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。 2006 安徽 四、（15 分） 阅读下面文言文，回答问题。 【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发， 颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》） 16．解释下列加点的词。（3 分） （1）悉如外人 悉： （2）无论魏晋 无论： （3）临溪而渔 渔： 17．翻译下面句子。（4 分） （1）村中闻有此人，咸来问讯。 （2）负者歌于途，行者休于树 18．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4 分） 欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□； □□□□，欧阳修情醉滁西琅琊
19.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活,请说说它们所表现的生活有哪些共 同之处。(4分) 16.(3分)(1)“全”或“都”(2)“不要说”或“更不必说”(3)钓鱼(每小题1分) 17.(4分)(1)村中的人听说有这样一个人,都来打听消息 (2)背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。(每小题2分) 18.(4分)世外桃源与民同乐(各2分) 19.(4分)共同之处:①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。(答出两点 就得满分,意思对即可) 2006辽宁 (一)阅读下面的选文,然后回答9——12题。(16分) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人 游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守 宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍 然白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 9.解释选文中加点的意思。(2分) 陈:谓 10.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)苍然白发,颓然乎其间者,太守醉也 (2)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 11.概括选文第一段的大意。(2分) 12.选文第二段中画线的句子表现了作者怎样的思想感情?(2分) (一)共10分。 9.陈:摆开,陈列,1分,谓:是,为,1分,计2分 10.(1)脸色苍老,头发花白。醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。(2)不 久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去,宾客跟从啊。每个小题2分,错 漏一处扣1分,直到扣完为止,计4分 11.写滁人的游乐和太守的宴饮。错漏一处扣1分,直到扣完为止,计1分 12.与民同乐。计2分 衡阳
- 14 - 19．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共 同之处。（4 分） 16．（3 分）（1）“全”或 “都” （2）“不要说”或“更不必说” （3）钓鱼 （每小题 1 分） 17．（4 分）（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。 （2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。（每小题 2 分） 18．（4 分）世外桃源 与民同乐 （各 2 分） 19．（4 分）共同之处：①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。（答出两点 就得满分，意思对即可） 2006 辽宁 (一) 阅读下面的选文，然后回答 9——12 题。(16 分) 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守 宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍 然白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓．谁？庐陵欧阳修也。 9．解释选文中加点的意思。（2 分） 陈： 谓： 10．请用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。 11．概括选文第一段的大意。（2 分） 12．选文第二段中画线的句子表现了作者怎样的思想感情？（2 分） (一) 共 10 分。 9．陈：摆开，陈列，1 分，谓：是，为，1 分，计 2 分。 10．（1）脸色苍老，头发花白。醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。（2）不 久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。每个小题 2 分，错 漏一处扣 1 分，直到扣完为止，计 4 分。 11．写滁人的游乐和太守的宴饮。错漏一处扣 1 分，直到扣完为止，计 1 分。 12．与民同乐。计 2 分。 2006衡阳