计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照 整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。 15、小数乘法的计算法则 计算小数乘法,先按照乘法的法则算出积,再看因数中一共几位小数,就从积的 右边起数出几位,点上小数点。 16、除数是整数除法的法则 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数小数 点对齐,如果除到被除数的未尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除 17、除数是小数的除法运算法则 除数是小数的除法,先移动除数小数点,使它变成整数; 除数的小数点向右移几位,被除数小数点也向右移几位(位数不够在被除数末尾 用0补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 18、解答应用题步骤
计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照 整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。 15、小数乘法的计算法则 计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的 右边起数出几位，点上小数点。 16、除数是整数除法的法则 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数 点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添 0 再继续除。 17、除数是小数的除法运算法则 除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数； 除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位（位数不够在被除数末尾 用 0 补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 18、解答应用题步骤
1)弄清题意,并找岀已知条件和所求问题,分析题里的数量关系,确定先算什 么,再算什么,最后算什么; (2)确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数; (3)进行检验,写出答案 19、列方程解应用题的一般步骤 (1)弄清题意,找出未知数,并用Ⅹ表示 (2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程 (3)解方程; (4)检验、写出答案。 20、同分母分数加减的法则 同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减 21、同分母带分数加减的法则
(1) 弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什 么，再算什么，最后算什么； (2) 确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数； (3) 进行检验，写出答案。 19、列方程解应用题的一般步骤 (1) 弄清题意，找出未知数，并用 X 表示； (2) 找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； (3) 解方程； (4)检验、写出答案。 20、同分母分数加减的法则 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 21、同分母带分数加减的法则
带分数相加减,先把整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来 22、异分母分数加减的法则 异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减的法则进行计算。 23、分数乘以整数的计算法则 分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。 24、分数乘以分数的计算法则 分数乘以分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母 25、一个数除以分数的计算法则 一个数除以分数,等于这个数乘以除数的倒数 26、把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法 把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;
带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。 22、异分母分数加减的法则 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。 23、分数乘以整数的计算法则 分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 24、分数乘以分数的计算法则 分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 25、一个数除以分数的计算法则 一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。 26、把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；
把百分数化成小数,把百分号去掉,同时小数点向左移动两位。 27、把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法 把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽通常保留三位小数),再把 小数化成百分数; 把百分数化成小数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最 简分数
把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。 27、把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽通常保留三位小数），再把 小数化成百分数； 把百分数化成小数，先把百分数改写成分母是 100 的分数，能约分的要约成最 简分数
部分 小学数学口决定义归类 1、什么是图形的周长? 围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长 2、什么是面积? 物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积 3、加法各部分的关系: 个加数=和-另一个加数 4、减法各部分的关系 减数=被减数-差被减数=减数+差 5、乘法各部分之间的关系:
第二部分 小学数学口决定义归类 1、什么是图形的周长？ 围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。 2、什么是面积？ 物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。 3、加法各部分的关系： 一个加数=和-另一个加数 4、减法各部分的关系： 减数=被减数-差 被减数=减数+差 5、乘法各部分之间的关系：