导公 zi.gc 孝 XIa 拳 拳 李,老 孝 个小孩搀扶或背负着 头发稀疏的老人走路,这就是“孝 顺”的表现。《论语》:“弟子 孝,出则悌 则 参见“老”、“考 条
6散步 3 年级诗文上册 枣庄市第三十七中学王之宝
枣庄市第三十七中学 王之宝 6 散 步 七年级语文上册
走 莫怀戚,1951年出生,男,汉族。笔名 周平安、章大明。当代作家。中国作家协会 会员,重庆作协副主席,重庆人。1982年毕 业于四川大学中文系。为重庆师范大学文 学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年 开始文学创作,其中篇小说《诗礼人家》曾 获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小 说选》、小说集《大律师现实录》等
莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名 周平安、章大明。当代作家。中国作家协会 会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕 业于四川大学中文系。 为重庆师范大学文 学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年 开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾 获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小 说选》、小说集《大律师现实录》等
一 1知识和能力目标:有感情的朗读课文、概括本文事件从而 感受亲情 2过程和方法目标:品味文章的语言美以及环境描写在文中 的作用 3情感态度和价值观目标:培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感
1.知识和能力目标：有感情的朗读课文、概括本文事件从而 感受亲情。 2.过程和方法目标：品味文章的语言美以及环境描写在文中 的作用。 3.情感态度和价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感
字积曌 xin nen qi jue chai 信服嫩芽分歧取决拆散 wei lin sha de 委屈粼粼 霎时各得其所
信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎时 各得其所 xìn nèn qí shà chāi wěi lín dé jué