散步
散 步
教学目标 1、感知内容,品味人物,理解感情 2、体会朴实而丰富的语言 3、培养尊老爱幼的传统美德
教学目标: 1、感知内容,品味人物，理解感情 2、体会朴实而丰富的语言 3、培养尊老爱幼的传统美德
莫怀戚,1951年出生,男,汉族。笔名 周平安、章大明。当代作家。中国作家协会 会员,重庆作协副主席,重庆人。1982年毕 业于四川大学中文系。为重庆师范大学文 学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年 开始文学创作,其中篇小说《诗礼人家》曾 获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小 说选》、小说集《大律师现实录》等
莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名 周平安、章大明。当代作家。中国作家协会 会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕 业于四川大学中文系。 为重庆师范大学文 学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年 开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾 获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小 说选》、小说集《大律师现实录》等
写作背景 《散步》写于1985年。据作者本人说,这篇文章写 作的契机,应该是两个:“第一个就是一次全家三辈四 人的散步,的确如文中所说:初春,南方的原野,哄 了一阵才将母亲带上路…当时我儿子正上幼儿园,他 叫·前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子’也是 真的。”“第二个契机则较有理性色彩……我们自己丢 掉的尊老爱幼的优良传统,发达国度的人却拾起来,如 获至宝,这使我感慨不已,开始重新正视这份看起来很 陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了
写作背景 《散步》写于1985年。据作者本人说，这篇文章写 作的契机，应该是两个：“第一个就是一次全家三辈四 口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄 了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，他 叫‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’也是 真的。”“第二个契机则较有理性色彩……我们自己丢 掉的尊老爱幼的优良传统，发达国度的人却拾起来，如 获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很 陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了
字积螺 xin nen q jue cha 信服嫩芽分歧取决拆散 wei lin sha de 委屈粼粼 霎时各得其所
信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎时 各得其所 xìn nèn qí shà chāi wěi lín dé jué