点今与和平要 铁凝 制作人:孙振坤
铁 凝 制作人：孙振坤
物种起 www.chinazhcogn
教学目标: 1.通过阅读认识犹太人的民族精 神 2.了解犹太人的才能和愿望。 概括出戴维的优秀才能,并进 亠步归纳出其优秀才能的根源 探究课文逐步深入地描写人物 o的写法。 5体会文章语言凝的特点
教学目标： 1． 通过阅读认识犹太人的民族精 神。 2． 了解犹太人的才能和愿望。 3． 概括出戴维的优秀才能，并进 一步归纳出其优秀才能的根源。 4． 探究课文逐步深入地描写人物 的写法。 5． 体会文章语言凝重的特点
阅读全文,分组讨论: (1)弄清散文写的一个人是谁, 个家庭是哪一个家庭,一个民族是哪 个民族。 (2)找出文章中能清晰地体现作者 写作思路的几个关键句子,理清文章 思路。 (3)讨论课后“思考和练习” 题的第1和2两个问题
阅读全文，分组讨论： （1） 弄清散文写的一个人是谁，一 个家庭是哪一个家庭，一个民族是哪 一个民族。 （2） 找出文章中能清晰地体现作者 写作思路的几个关键句子，理清文章 思路。 （3） 讨论课后“思考和练习”第二 题的第1和2两个问题
精读课文第一部分。 (1)朗读第一段,概括主要内容 (2)在前面整体感知的基础上,讨论“开头为什 么从“迫害’“杀戮’说起?
精读课文第一部分。 （1） 朗读第一段，概括主要内容。 （2） 在前面整体感知的基础上，讨论“开头为什 么从‘迫害’‘杀戮’说起？