课后补遗 实物观察，加强实验课 章节 第二章第2节(2学时) (说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。) 教学目 1.掌握细菌性病害的特点、病原细菌的形态与繁殖细菌的形态、生理和生态及主要类群 的与要 求 2.了解病原线虫的形态结构、生活史及其习性 3. 了解植物病毒、类菌原体、寄生性种子植物等传染性病原
课后补遗 实物观察，加强实验课 章 节 第二章第 2 节（ 2 学时） 教学目 的与要 求 （说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。） 1. 掌握细菌性病害的特点、病原细菌的形态与繁殖细菌的形态、生理和生态及主要类群 2. 了解病原线虫的形态结构、生活史及其习性 3. 了解植物病毒、类菌原体、寄生性种子植物等传染性病原
(填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并标注需要讲授 的学时。) 教学大纲要求讲授的主要内容： 第二章牧草传染性病音的病原物 教学内 容 第一节病原真菌 第二节 其它生物病原 补充更新的教学内容：细菌等分类的新变化 讲授学时：2学时 重点：细菌的形态、生理和生态特点及真菌的主要类群 重点、 难点分 难点：病毒、线虫的形态特征 析 需重点讲解及图片示范 教学设计 调控对策
教学内 容 （填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并标注需要讲授 的学时。） 教学大纲要求讲授的主要内容： 第二章 牧草传染性病害的病原物 第一节 病原真菌 第二节 其它生物病原 补充更新的教学内容：细菌等分类的新变化 讲授学时：2 学时 重点、 难点分 析 重点：细菌的形态、生理和生态特点及真菌的主要类群 难点：病毒、线虫的形态特征 需重点讲解及图片示范 教学设计 调控对策
(主要有引入、展开（方法、手段）、归纳总结、作业等项目) 视学生理解情 况，增减实物 多媒体讲授 例子或实物照 片 举例 实物标本观察 多媒体图片展示 归纳总结 课后补遗 实物观察，加强实验课 章节 第三章第1-4节(2学时) 教学目 (说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。) 的与要 求
（主要有引入、展开（方法、手段）、归纳总结、作业等项目） 多媒体讲授 举例 实物标本观察 多媒体图片展示 归纳总结 视学生理解情 况，增减实物 例子或实物照 片 课后补遗 实物观察，加强实验课 章 节 第三章第 1-4 节（ 2 学时） 教学目 的与要 求 （说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）
1.掌握和熟知牧草病害的侵染过程、不同阶段的特征 2.掌握和熟知牧草病害的侵染循环及越冬越夏的主要方式、传播方式 3.掌握和熟知影响牧草病害发生的环境因素 4.了解草地与牧草病害的预测预报的种类、预测、依据、方式 (填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并标注需要讲授 的学时。) 教学大纲要求讲授的主要内容： 教学内 容 第三章牧草传染性病喜的发生和流行 第一节。传染性病害的侵染过程： 第二节。病害的侵染循环： 第三节病害的流行：
1.掌握和熟知牧草病害的侵染过程、不同阶段的特征 2.掌握和熟知牧草病害的侵染循环及越冬越夏的主要方式、传播方式 3.掌握和熟知影响牧草病害发生的环境因素 4.了解草地与牧草病害的预测预报的种类、预测、依据、方式 教学内 容 （填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并标注需要讲授 的学时。） 教学大纲要求讲授的主要内容： 第三章 牧草传染性病害的发生和流行 第一节 传染性病害的侵染过程； 第二节 病害的侵染循环； 第三节 病害的流行；
第四节病害的预测预报。 补充更新的教学内容：该方面的研究新进展 讲授学时：2学时 重点：牧草病害的侵染过程、侵染循环及越冬越夏的主要方式、传播方式 重点、 难点分 难点：草病害的预测预报方法 析 需重点讲解及举例 教学设计 调控对策
第四节 病害的预测预报。 补充更新的教学内容：该方面的研究新进展 讲授学时：2 学时 重点、 难点分 析 重点：牧草病害的侵染过程、侵染循环及越冬越夏的主要方式、传播方式 难点：草病害的预测预报方法 需重点讲解及举例 教学设计 调控对策