情境 完 哲学 相同的 没有两 OKAGAYA http7/www.hoshinavi.com
• “ 世 上 没 有 两 片 完 全 相 同 的 叶 子 ”—— 哲 学 家 设置情境 导入新课
寺的龙
奇妙的克隆 ---------谈家桢
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囊 胚胎 蟾蜍 脊椎 两栖 濒临 繁衍 匍匐 náng pēi tāi chán chú jǐ zhuī qī bīn lín yǎn púfú
整体感和自主探宠 速读误文说一说什么是 “克隆”?“奇妙”表现在唰 里?
整体感知 自主探究 速读课文说一说什么是 “克隆”？“奇妙”表现在哪 里？
折課丈小组合作 1、课文四个小标题分别概括了什 么内容?全文按什么顺序排列的? 2、本文运用了哪些说明方法? 有什么作用?
1、课文四个小标题分别概括了什 么内容？全文按什么顺序排列的？ 精读课文 小组合作 2、本文运用了哪些说明方法？ 有什么作用？