以防止东西晒。 小结 1.各种类型的民用建筑，其平面组成均可归纳为使用部分和交通联系部分两个基本 组成部分。 2.主要使用房间设计涉及到房间面积、形状、尺寸、良好的朝向、采光、通风及疏 散等问题，同时，还应符合建筑模数协调统一标准的要求，并保证经济合理的结 构布置等。 3.辅助使用房间也是建筑平面设计的重要问题之一，其设计原理和设计方法与主要 使用房间是基本相同的。但是这类房间设备管线较多，设计中要特别注意房间的 布置和与其他房间的位置关系。 4.建筑物内部各房间之间以及室内外之间均要通过交通联系部分组合成有机的整 体，交通联系部分在满足疏散和消防要求的前提下，应具有足够的尺寸、流线简 捷、明确，有明显的导向性、有足够的高度和舒适感。 5.筑平面组合设计时，满足不同类型建筑的功能需求是首要的原则，应做到功能分 区合理，流线组织明确、平面布置紧凑，结构经济合理，设备管线布置集中。 6.民用建筑平面组合常用的方式有走道式，套间式与大厅式、单元式等。但是，随 着时代的前进，新的形式将会层出不穷，因此，在学习中应不断的总结和提高。 7.建筑组合设计必须密切结合环境，做到因地制宜，单体建筑都将建造在一个特定 的建筑地段上，基地环境、大小、形状、地形起伏变化、气象、道路及城市规划 的要求是制约建筑组合设计的重要因素。 8.建筑组合设计时日照通风条件、防火安全、噪声、污染等，对确定建筑物之间的 距离有很大的影响。然而，对于一般性建筑而言，日照间距是确定建筑物之间间 距的主要依据。 课程名称 房屋建筑学 课时 序 号
21 以防止东西晒。 小结 1．各种类型的民用建筑，其平面组成均可归纳为使用部分和交通联系部分两个基本 组成部分。 2．主要使用房间设计涉及到房间面积、形状、尺寸、良好的朝向、采光、通风及疏 散等问题，同时，还应符合建筑模数协调统一标准的要求，并保证经济合理的结 构布置等。 3．辅助使用房间也是建筑平面设计的重要问题之一，其设计原理和设计方法与主要 使用房间是基本相同的。但是这类房间设备管线较多，设计中要特别注意房间的 布置和与其他房间的位置关系。 4．建筑物内部各房间之间以及室内外之间均要通过交通联系部分组合成有机的整 体，交通联系部分在满足疏散和消防要求的前提下，应具有足够的尺寸、流线简 捷、明确，有明显的导向性、有足够的高度和舒适感。 5．筑平面组合设计时，满足不同类型建筑的功能需求是首要的原则，应做到功能分 区合理，流线组织明确、平面布置紧凑，结构经济合理，设备管线布置集中。 6．民用建筑平面组合常用的方式有走道式，套间式与大厅式、单元式等。但是，随 着时代的前进，新的形式将会层出不穷，因此，在学习中应不断的总结和提高。 7．建筑组合设计必须密切结合环境，做到因地制宜，单体建筑都将建造在一个特定 的建筑地段上，基地环境、大小、形状、地形起伏变化、气象、道路及城市规划 的要求是制约建筑组合设计的重要因素。 8．建筑组合设计时日照通风条件、防火安全、噪声、污染等，对确定建筑物之间的 距离有很大的影响。然而，对于一般性建筑而言，日照间距是确定建筑物之间间 距的主要依据。 课程名称 房屋建筑学 课 时 序 号
授课班级 日期 教学方式 讲授 课题 建筑剖面设计 任课教师 教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等 一、房间的剖面形状： 内容 二、 房屋的各部分高度的确定： 三、 建筑剖面空间的组合 一、通过本章内容的学习，使学生知道如何确定房间的剖面形状和各 教学 目的 部分高度以及建筑层数： 二、 使学生学会如何进行建筑剖面空间的组合和利用 一、了解房间的剖面形状： 教学 要求 二、掌握房屋的各部分高度的确定： 三、了解建筑层数以及建筑剖面空间的组合和利用： 教学 房屋的各部分高度的确定： 重点 教学 一、房间的剖面形状： 难点 二、房屋的各部分高度的确定： 一、如何设计适用房间的平面？ 复习 与提 二、如何设计厕所平面？ 三、如何确定楼梯的位置？ 四、门厅设计有何要求？ 五、平面组合形式有哪几种？ 小结 这次课程主要是建筑剖面设计的基本知识，它是设计任何一栋建 22
22 授课班级 日 期 教学方式 讲授 课 题 建筑剖面设计 任课教师 教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等 教学 主要 内容 教学 目的 教学 要求 教学 重点 教学 难点 复 习 与 提 问 小结 一、房间的剖面形状； 二、 房屋的各部分高度的确定； 三、 建筑剖面空间的组合； 一、通过本章内容的学习，使学生知道如何确定房间的剖面形状和各 部分高度以及建筑层数； 二、使学生学会如何进行建筑剖面空间的组合和利用 一、了解房间的剖面形状； 二、掌握房屋的各部分高度的确定； 三、了解建筑层数以及建筑剖面空间的组合和利用； 房屋的各部分高度的确定； 一、房间的剖面形状； 二、房屋的各部分高度的确定； 一、如何设计适用房间的平面？ 二、如何设计厕所平面？ 三、如何确定楼梯的位置？ 四、门厅设计有何要求？ 五、平面组合形式有哪几种？ 这次课程主要是建筑剖面设计的基本知识，它是设计任何一栋建
筑不可缺少的内容，包括剖面形状，房间各部分高度的确定，建筑层 数以及建筑剖面空间的组合和利用等，学生应掌握其知识。尤其是房 屋的各部分高度的确定。 作业 《房屋建筑学》P62复习思考题2、4、6 3 建筑剖面设计 研究对象：建筑空间 研究目的： 解决建筑空间设计中有关竖向尺寸和空间组合、处理、利用。 本章应着重掌握： 1、如何确定房间的剖面形状、尺寸，特别是对于一般房间和有视线及音质要求的房 间（如中学演示教室和影剧院观众厅）的剖面形式。 2、确定房屋的层数和各部分的标高，如层高、净高、窗台高度、室内外地坪标高 3、应了解建筑空间的组合和利用，对于不同空间类型的建筑应采取的不同组合方式。 3.1房间的剖面形状
23 作业 筑不可缺少的内容，包括剖面形状，房间各部分高度的确定，建筑层 数以及建筑剖面空间的组合和利用等，学生应掌握其知识。尤其是房 屋的各部分高度的确定。 《房屋建筑学》P62 复习思考题 2、4、6 3 建筑剖面设计 研究对象： 建筑空间 研究目的： 解决建筑空间设计中有关竖向尺寸和空间组合、处 理、利用。 本章应着重掌握： 1、如何确定房间的剖面形状、尺寸，特别是对于一般房间和有视线及音质要求的房 间（如中学演示教室和影剧院观众厅）的剖面形式。 2、确定房屋的层数和各部分的标高，如层高、净高、窗台高度、室内外地坪标高。 3、应了解建筑空间的组合和利用，对于不同空间类型的建筑应采取的不同组合方式。 3.1 房间的剖面形状
地面升起坡度 视点选择 一使用要求 座位排列方式 影响房间剖面形状的因 建筑功能 结构、材料和施工的影响 3.1.1 使用要求 一、试点选择 (一)概念 设计视点是指按设计要求所能看到的极限位置。 (二)设计试点选择： (1)电影院为保证观众看清全部银幕，将设计视点定在银幕底边的中点。 电影院观众厅 (2)体育馆将设计视点定在篮球场边线或边线上300-500mm处。 体育馆比赛厅 殺计现水意低，配光花厘藏大，地面外起披皮戴大；尺之藏小。一般税来， 自现对低于人的，地置起被大，反之财起破小。 24
24 3.1.1 使用要求 一、试点选择 （一）概念： 设计视点是指按设计要求所能看到的极限位置。 （二）设计试点选择： （1）电影院为保证观众看清全部银幕，将设计视点定在银幕底边的中点。 电影院观众厅 （2）体育馆将设计视点定在篮球场边线或边线上 300~500mm 处。 体育馆比赛厅 使用要求 结构、材料和施工的影响 采光、通风的要求 视点选择 座位排列方式 地面升起坡度 建筑功能 影 响 房 间 剖 面 形 状 的 因 素 设计视点愈低，视觉范围越大，地面升起坡度越大；反之越小。一般说来， 当观察对象低于人的眼睛，地面起坡大，反之则起破小
(三)地面升起坡度 地面的升起坡度与设计视点的选择、座位排列方式（即前排与后排对位或错位排 列、排距、视线升高值C(即后排与前排的视线升高值)等因素有关。回 (四)座位排列方式 1、座位排列方式： 对位排列（即后派人的视线擦过前排人的头顶而国） 错位排列（即后派人的视线擦过前面隔一排人的头顶而过） 视线升高值C的确定于人眼到头顶的高度和视觉标准有关 (1)当错位排列时，C值取60mm: (2)当对位排列时，C值取120mm 般情况下，当地面坡度大于1：6时，地面应做成台阶。 1
25 （三）地面升起坡度 地面的升起坡度与设计视点的选择、座位排列方式(即前排与后排对位或错位排 列)、排距、视线升高值 C(即后排与前排的视线升高值)等因素有关。 （四）座位排列方式 1、座位排列方式： 对位排列（即后派人的视线擦过前排人的头顶而国） 错位排列（即后派人的视线擦过前面隔一排人的头顶 而过） 视线升高值 C 的确定于人眼到头顶的高度和视觉标准有关 （1） 当错位排列时，C 值取 60mm； （2） 当对位排列时，C 值取 120mm。 一般情况下，当地面坡度大于 1：6 时，地面应做成台阶