收入分配与社会公平 邢台金华中学 张雪丽
说课流程: 、说教材 二、说教学方法 说教学过程 四、说板书设计 五、说教学反思
说课流程： 一、说教材 二、说教学方法 三、说教学过程 四、说板书设计 五、说教学反思
说教材 1.教材的地位、构成和作用 2说学情 3说学习目标 4.教学的重点和难点
1.教材的地位、构成和作用 2.说学情 3.说学习目标 4.教学的重点和难点
1说教材的地位、构成和作用 地位:《经济生活》第三单元 第七课第二框的内容 构成:社会公平的重要体现 处理好效率和公平的关系 作用:承上启下
构成: 社会公平的重要体现 处理好效率和公平的关系 作用： 承上启下 地位：《经济生活》第三单元 第七课第二框的内容
2.说学情 高一学生有一定的理解能 力,比较关注社会热点问题, 对本框知识有较高的学习兴趣; 但由于学生本身生活阅历 和视野的局限性,要全面确切 理解本框知识起还有一定难度
高一学生有一定的理解能 力，比较关注社会热点问题， 对本框知识有较高的学习兴趣； 但由于学生本身生活阅历 和视野的局限性，要全面确切 理解本框知识起还有一定难度