医学是一门博学的高尚职业 向阳
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加拿大哥伦比亚大学
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成熟的人格 个人成长的自我设计 “认识你自己。” 苏格拉底 发展与成熟的需要: 发展的时代; 个人的实现; 个人的幸福 “懈意一生,便是自暴自弃。” 《二程遗书》
成熟的人格 z 个人成长的自我设计。 个人成长的自我设计。 “认识你自己。” —— 苏格拉底 z 发展与成熟的需要： 发展与成熟的需要： 1. 发展的时代； 2. 个人的实现； 3. 个人的幸福。 z “懈意一生，便是自暴自弃。 懈意一生，便是自暴自弃。” ——《二程遗书》
目标:为行医做准备 医学生的四个阶段: 通识教育 基础医学 3.临床医学 实习 大学学习:通识教育+职业素质教育
目标：为行医做准备 z 医学生的四个阶段： 1. 通识教育 2. 基础医学 3. 临床医学 4. 实习 z 大学学习：通识教育＋职业素质教育
医学是怎样的一门职业? 医生的日常工作:诊断、治疗 医生的职业特征
医学是怎样的一门职业？ z 医生的日常工作：诊断、治疗 z 医生的职业特征 医生的职业特征